小榕在“探究水的沸腾”实验中，当水温升高到89℃时，开始计时，每隔1min记录一次水的温度...

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小榕在“探究水的沸腾”实验中，当水温升高到89℃时，开始计时，每隔1min记录一次水的温度。记录的实验数据如下表。

(1)第5min末时温度计示数如图所示，是________℃；

(2)实验中是通过________________方式增大了水的内能；

(3)水面上方出现“白气”，这是________（填物态变化名称）现象；

(4)根据实验数据可以推断，如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度是________ oC；若水中无杂质，则此时的大气压________（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压。

九年级物理实验题简单题

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试题答案

试题解析

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小榕在“探究水的沸腾”实验中，当水温升高到89℃时，开始计时，每隔1min记录一次水的温度。记录的实验数据如下表。
(1)第5min末时温度计示数如图所示，是________℃；
(2)实验中是通过________________方式增大了水的内能；
(3)水面上方出现“白气”，这是________（填物态变化名称）现象；
(4)根据实验数据可以推断，如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度是________ oC；若水中无杂质，则此时的大气压________（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压。

九年级物理实验题简单题查看答案及解析
小榕在“探究水的沸腾”实验中，当水温升高到89℃时，开始计时，每隔1min记录一次水的温度。记录的实验数据如下表。
(1)第5min末时温度计示数如图所示，是________℃；
(2)实验中是通过________________方式增大了水的内能；
(3)水面上方出现“白气”，这是________（填物态变化名称）现象；
(4)根据实验数据可以推断，如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度是________ oC；若水中无杂质，则此时的大气压________（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压。

九年级物理实验题简单题查看答案及解析
在探究水沸腾时具有什么特征的实验中，从水温接近90℃时开始计时，每隔1min记录一次温度，其数据如下表所示．

加热时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9

温度/℃ 85 87 89 92 94 96 97 98 98 98

（1）由表中的实验数据可知：水的沸点为________℃，当水的温度达到沸点后，继续给水加热，水的温度________．（选填“升高”、“不变”或“降低”）
（2）实验中，观察到水沸腾前和沸腾中，水中气泡在上升过程中气泡大小变化的情况不同，则图中________图是水沸腾前气泡上升的情况示意图．（选填“甲”或“乙”）
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
在探究水沸腾时具有什么特征的实验中，从水温接近90℃时开始计时，每隔1min记录一次温度，其数据如下表所示．

加热时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9

温度/℃ 85 87 89 92 94 96 97 98 98 98

（1）由表中的实验数据可知：水的沸点为________℃，当水的温度达到沸点后，继续给水加热，水的温度________．（选填“升高”、“不变”或“降低”）
（2）实验中，观察到水沸腾前和沸腾中，水中气泡在上升过程中气泡大小变化的情况不同，则图中________图是水沸腾前气泡上升的情况示意图．（选填“甲”或“乙”）
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
实验室准备多套“观察水沸腾”的实验装置，如图甲、乙所示．

（1）小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止，实验数据如下表所示．分析下表数据可知，小明选择的是______（甲/乙）图中的装置．

时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

温度/℃ 90 92 94 96 98 100 101 102 102 102 102 102

（2）小莉、小华都选用了另外一种实验装置，她们绘制的沸腾图象如图丙所示，得到a、b两种不同图线，其原因是实验中她们所用水的______不同．
（3）实验后，小明对大家提出了这样的疑问：如果不对水加热，能让水会重新沸腾吗？老师马上将一杯停止沸腾的水放进抽气密封玻璃罩中，如图丁所示．接通抽气机电源，随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然沸腾起来．一段时间后，更奇怪的现象发生了--烧杯中有部分水结成了冰！通过分析，同学们知道此现象发生的原因是：抽气机抽气时，玻璃罩内的气压______（增大/减小/不变），水的沸点______（升高/降低/不变），因此在不加热的情况下，水______（能/不能）重新沸腾．部分水最终结冰的合理解释是：______．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
实验室准备多套“观察水沸腾”的实验装置，如图甲、乙所示．

（1）小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止，实验数据如下表所示．分析下表数据可知，小明选择的是______（甲/乙）图中的装置．

时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

温度/℃ 90 92 94 96 98 100 101 102 102 102 102 102

（2）小莉、小华都选用了另外一种实验装置，她们绘制的沸腾图象如图丙所示，得到a、b两种不同图线，其原因是实验中她们所用水的______不同．
（3）实验后，小明对大家提出了这样的疑问：如果不对水加热，能让水会重新沸腾吗？老师马上将一杯停止沸腾的水放进抽气密封玻璃罩中，如图丁所示．接通抽气机电源，随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然沸腾起来．一段时间后，更奇怪的现象发生了--烧杯中有部分水结成了冰！通过分析，同学们知道此现象发生的原因是：抽气机抽气时，玻璃罩内的气压______（增大/减小/不变），水的沸点______（升高/降低/不变），因此在不加热的情况下，水______（能/不能）重新沸腾．部分水最终结冰的合理解释是：______．
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实验室准备多套“观察水沸腾”的实验装置，如图甲、乙所示．

（1）小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止，实验数据如下表所示．分析下表数据可知，小明选择的是______（甲/乙）图中的装置．

时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

温度/℃ 90 92 94 96 98 100 101 102 102 102 102 102

（2）小莉、小华都选用了另外一种实验装置，她们绘制的沸腾图象如图丙所示，得到a、b两种不同图线，其原因是实验中她们所用水的______不同．
（3）实验后，小明对大家提出了这样的疑问：如果不对水加热，能让水会重新沸腾吗？老师马上将一杯停止沸腾的水放进抽气密封玻璃罩中，如图丁所示．接通抽气机电源，随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然沸腾起来．一段时间后，更奇怪的现象发生了--烧杯中有部分水结成了冰！通过分析，同学们知道此现象发生的原因是：抽气机抽气时，玻璃罩内的气压______（增大/减小/不变），水的沸点______（升高/降低/不变），因此在不加热的情况下，水______（能/不能）重新沸腾．部分水最终结冰的合理解释是：______．
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实验室准备多套“观察水沸腾”的实验装置，如图甲、乙所示．
(1)小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止，实验数据如下表所示，分析下表数据可知，小明选择的是________（甲／乙）图中的装置．
(2)小莉、小华都选用了另外一种实验装置，她们绘制的沸腾图像如图丙所示，得到a、b两种不同图线，其原因是实验中她们所用水的________不同．

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实验室准备多套“观察水沸腾”的实验装置，如图甲、乙所示．

（1）小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止，实验数据如下表所示．分析下表数据可知，小明选择的是______（甲/乙）图中的装置．

时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

温度/℃ 90 92 94 96 98 100 101 102 102 102 102 102

（2）小莉、小华都选用了另外一种实验装置，她们绘制的沸腾图象如图丙所示，得到a、b两种不同图线，其原因是实验中她们所用水的______不同．
（3）实验后，小明对大家提出了这样的疑问：如果不对水加热，能让水会重新沸腾吗？老师马上将一杯停止沸腾的水放进抽气密封玻璃罩中，如图丁所示．接通抽气机电源，随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然沸腾起来．一段时间后，更奇怪的现象发生了--烧杯中有部分水结成了冰！通过分析，同学们知道此现象发生的原因是：抽气机抽气时，玻璃罩内的气压______（增大/减小/不变），水的沸点______（升高/降低/不变），因此在不加热的情况下，水______（能/不能）重新沸腾．部分水最终结冰的合理解释是：______．
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实验室准备多套“观察水沸腾”的实验装置，如图甲、乙所示．

（1）小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止，实验数据如下表所示．分析下表数据可知，小明选择的是______（甲/乙）图中的装置．

时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

温度/℃ 90 92 94 96 98 100 101 102 102 102 102 102

（2）小莉、小华都选用了另外一种实验装置，她们绘制的沸腾图象如图丙所示，得到a、b两种不同图线，其原因是实验中她们所用水的______不同．
（3）实验后，小明对大家提出了这样的疑问：如果不对水加热，能让水会重新沸腾吗？老师马上将一杯停止沸腾的水放进抽气密封玻璃罩中，如图丁所示．接通抽气机电源，随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然沸腾起来．一段时间后，更奇怪的现象发生了--烧杯中有部分水结成了冰！通过分析，同学们知道此现象发生的原因是：抽气机抽气时，玻璃罩内的气压______（增大/减小/不变），水的沸点______（升高/降低/不变），因此在不加热的情况下，水______（能/不能）重新沸腾．部分水最终结冰的合理解释是：______．
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时间/min		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
温度/℃	90	92	94	96	98	100	101	102	102	102	102	102

加热时间/min		1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	85	87	89	92	94	96	97	98	98	98

加热时间/min		1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	85	87	89	92	94	96	97	98	98	98