物质的提纯和分离是初中阶段需要掌握的基本技能之一.下列有关说法错误的是( )
A. 分离液态空气中的氮气和氧气是应用了蒸发的方法
B. 可利用点燃的方法来除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
C. 可利用活性炭来除去黄糖中的色素
D. 氯酸钾制取氧气后,可以利用溶解、过滤的方法来回收二氧化锰
九年级化学单选题中等难度题
物质的提纯和分离是初中阶段需要掌握的基本技能之一.下列有关说法错误的是( )
A. 分离液态空气中的氮气和氧气是应用了蒸发的方法
B. 可利用点燃的方法来除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
C. 可利用活性炭来除去黄糖中的色素
D. 氯酸钾制取氧气后,可以利用溶解、过滤的方法来回收二氧化锰
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物质的用途与性质密切相关,下列说法不正确的是
A.氮气常用作保护气,是由于氮气的化学性质不活泼
B.氧气应用于金属焊接,是由于氧气燃烧产生大量热
C.工业上利用氮气和氧气的沸点不同,可用分离液态空气法制氧气
D.氦气能用作于探空气球,是由于氦气的密度比空气的密度小
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下列分离或提纯物质的方法中,所依据的原理正确的是( )
选项 | 混合物的分离或提纯 | 分离原理 |
A | 分离液态空气制取氧气 | 利用氮气和氧气的密度不同 |
B | 将石油分馏得到石油产品 | 石油中各成分的熔点不同 |
C | 除去硝酸钾中的少量氯化钠 | 20℃硝酸钾和氯化钠的溶解度不同 |
D | 除去粗盐水中的泥沙 | 氯化钠和泥沙的溶解性不同 |
A. A B. B C. C D. D
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下列分离或提纯物质的方法中,所依据的原理正确的是
选项 | 混合物的分离或提纯 | 分离原理 |
A | 分离液态空气制取氧气 | 利用氮气和氧气的熔点不同 |
B | 将石油分馏得到石油产品 | 石油中各成分的密度不同 |
C | 分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物 | 硝酸钾和氯化钠分解温度不同 |
D | 除去粗盐中的泥沙 | 氯化钠和泥沙的溶解性不同 |
A. A B. B C. C D. D
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下列分离或提纯物质的方法中,所依据的原理正确的是
选项 | 混合物的分离或提纯 | 分离原理 |
A | 分离液态空气制取氧气 | 利用氮气和氧气的熔点不同 |
B | 将石油分馏得到石油产品 | 石油中各成分的密度不同 |
C | 分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物 | 硝酸钾和氯化钠分解温度不同 |
D | 除去粗盐中的泥沙 | 氯化钠和泥沙的溶解性不同 |
A.A B.B C.C D.D
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下列分离或提纯物质的方法中,所依据的原理正确的是
选项 | 混合物的分离或提纯 | 分离原理 |
A | 分离液态空气制取氧气 | 利用氮气和氧气的沸点不同 |
B | 将石油分馏得到石油产品 | 石油中各成分的密度不同 |
C | 分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物 | 硝酸钾和氯化钠分解温度不同 |
D | 除去粗盐中的泥沙 | 氯化钠和泥沙的溶解性不同 |
A.A B.B C.C D.D
九年级化学多选题中等难度题查看答案及解析
下列分离或提纯物质的方法中,所依据的原理正确的是
选项 | 混合物的分离或提纯 | 分离原理 |
A | 分离液态空气制取氧气 | 利用氮气和氧气的熔点不同 |
B | 将石油分馏得到石油产品 | 石油中各成分的密度不同 |
C | 分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物 | 硝酸钾和氯化钠分解温度不同 |
D | 除去粗盐中的泥沙 | 氯化钠和泥沙的溶解性不同 |
A. A B. B C. C D. D
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下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳:①物质的用途由它们的性质决定;②玻璃仪器加热前外壁一定要擦干;③工业上分离液态空气制得氧气和氮气是分解反应;④制取气体之前应先检查装置的气密性;⑤氧气的用途很多,比如可以做燃料;⑥分子和原子的本质区别是分子可分,原子不可分。该同学归纳正确的是 ( )
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④⑤⑥ D. ①②③④⑥
九年级化学选择填充题困难题查看答案及解析
空气是一种宝贵的自然资源。下列关于空气的说法中,错误的是
A.工业上通过分离液态空气获得氧气
B.医疗急救时,需要用纯氧
C.焊接金属时常用氮气作保护气
D.燃放烟花爆竹不会污染空气
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
空气是一种宝贵资源,下列有关空气的说法正确的是
A. 工业上用液态空气分离出氧气是分解反应
B. 空气中氮气占空气质量分数的
C. 稀有气体化学性质稳定,可以作保护气
D. 浓度属于我国环境空气质量标准基本监控项目
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