图示农田生态系统中部分生物之间的关系。请分析并回答问题。
(1)此农田生态系统的食物网中有_____条食物链。
(2)要组成完整的生态系统,图中需要添加的成分是非
生物部分和_____。
(3)图中麻雀和田鼠的关系是_____。
(4)上世纪五、六十年代,全国上下曾经开展过剿灭麻雀运动,原因是麻雀会啄食农作物子实,结果消灭麻雀后农作物产量不升反降。由此可见动物在维持_____中起重要作用。
(5)生态系统中的物质和能量是沿着__________流动的。
九年级生物填空题简单题
图示农田生态系统中部分生物之间的关系。请分析并回答问题。
(1)此农田生态系统的食物网中有_____条食物链。
(2)要组成完整的生态系统,图中需要添加的成分是非
生物部分和_____。
(3)图中麻雀和田鼠的关系是_____。
(4)上世纪五、六十年代,全国上下曾经开展过剿灭麻雀运动,原因是麻雀会啄食农作物子实,结果消灭麻雀后农作物产量不升反降。由此可见动物在维持_____中起重要作用。
(5)生态系统中的物质和能量是沿着__________流动的。
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图示农田生态系统中部分生物之间的关系。请分析并回答问题。
(1)此农田生态系统的食物网中有______条食物链。
(2)要组成完整的生态系统,图中需要添加的成分是非生物部分和______。
(3)地球上最大的生态系统是______。
(4)上世纪五、六十年代,全国上下曾经开展过剿灭麻雀运动,原因是麻雀会啄食农作物子实,结果消灭麻雀后农作物产量不升反降。由此可见动物在维持______中起重要作用。
(5)生态系统中的物质和能量是沿着______流动的。
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如图为农田生态系统中部分生物组成的食物网,请根据图回答相关问题.
(1)该食物网由 条食物链组成.
(2)从生态系统的成分分析,水稻属于 者,可通过 作用合成有机物.
(3)在该食物网中,蝗虫和田鼠的关系是 .
(4)如果大量捕杀蛇类,会导致该农田生态系统的水稻产量 .
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如图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图,请据图回答:
(1)图中的食物网由_____条食物链组成。
(2)图中只显示出了该生态系统的部分生物,没有表示出的生物成分是_____。
(3)此农田经过适度改良和建设,仍然具有生态系统正常功能,这是因为生态系统具有一定的_____能力。
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如图为某一农田生态系统中部分生物之间关系示意图,据图回答下列问题:
(1)若要构成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还应增加______________________。
(2)该食物网中包含______条食物链。
(3)猫头鹰和蛇存在______________关系,此生态系统的自我调节能力比森林生态系统的自我调节能力弱,主要原因是______________________________。
(4)该生态系统能量流动的起点是植物通过光合作用固定__________开始的。物质循环中的碳在无机环境和生物之间是以____________的形式循环的。
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如图是一个农田生态系统的食物网内各种生物之间的食物关系示意图,据图回答下列问题:
(1)此生态系统中的生产者是__,该食物网中有__条食物链.
(2)该生态系统中食虫鸟与蜘蛛之间存在着__的关系.
(3)作为一个完整的生态系统,它还应包括__和__.
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如图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后,所绘制的食物网简图。据图回答问题。
(1)从生态系统的组成成分看,图中的植物属于农田生态系统的__。
(2)从生物与环境的关系来看,蛙与昆虫的关系属于___。
(3)如果在农作物上喷洒某些难以分解的杀虫剂,体内杀虫剂积累最多的生物是__。
(4)调查中发现,蛙的数量逐年减少,原因之一是当地不少农民捕蛙出售。捕蛙会使蛙的数量减少,由于_天敌减少而大量繁殖,农作物会遭到严重破坏,而导致减产。
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