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将汉字的某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些哲理，请依照范例，从下面提供的形近字中，选择两组，发挥想象，分别写出一句有哲理的话，句子中要尽量包含提供的两个字。
范例：“师”与“帅”
例一：教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气质。例二：教师就如同元帅一样，在课堂上应该运筹帷幄、调兵遣将，让学生冲锋陷阵、攻城略地。
“人”与“大” “上”与“下” “玉”与“主” “心”与“必”
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综合实践活动。
中文汉字，是我们华夏民族几千年文化的瑰宝，也是我们每个人的精神家园。学了《专题“汉字”》，你肯定有不少收获，请完成下面问题。
（说文解字）
将某些字拆开，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。请依照范例，从下面提供的字中选一个拆开，说出所悟。
“怒” “功” “悟”
例：“路”由足和各组成，说明人生的路是靠各自走出来的。
（广告纠错）
大街上挂出了两条横幅广告：
“汇声汇色”炒外汇 慧声慧色——陈慧琳南京演唱会
广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自 （填一成语），对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度？请说出你的理由。
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汉字文化博大精深，拆字游戏奇妙无穷。将某些字拆开，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。请依照范例，将“功”字拆开，写出你的联想和感悟。
例：路：由“足”和“各”组成，说明人生的路是各自走出来的。
功：______________________。
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根据要求作文。
一个个方块汉字都是一个个有趣的密码，常常蕴含着无限想象的空间。
“阅”字给你怎样的联想和思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：①文体自选；②不少于600字；③不得套写抄袭；④不得透露个人信息。
参考题目：《小兔的“阅”历》《我的年度“悦”读史》《“悦”兵，“阅”中国》……
联想示例：1.从组词的角度联想，“查阅”让我们想起被丢弃在角落的《新华字典》；“阅兵”让我想起祖国的崛起；“阅览”则让我怀念小学的图书角……2.从造字的角度想象，“阅读”就是打开心灵之“门”，“兑”现“门”外未知的风景；“阅”像一只充满生机的小白兔蹦跳着向门外，它会获得怎样的“阅”历呢……3.从读音的角度联想，“阅”和“悦”同音，阅读让人喜“悦”；和“越”同音，“阅”读“越”广博；和“月”同音……4.……
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综合性学习
遵义某校七年级(1)班准备开展以“我爱汉语”为主题的综合性学习活动，活动中有一些问题，请你参与解决。
1.【汉字魅力】汉字往往可以引起我们美妙而大胆的联想，给人以美的享受。请你依照下面的示例，从“思、芽、愁”中任选一个字造句。
示例：意——心上支撑着一枚太阳，思想就不再流浪。
林——两棵树手挽手，站成绿色的风景。
2.【成语竞猜】成语是汉语中的一朵奇葩，请你根据下列图片猜出相应的成语。
①_______ ②_______ ③______
3.【汉字交流会】为提高中学生的中文水平，遵义多校联名举办的“我爱汉语”中学生中文比赛总决赛将于4月8日在遵义一中举行，七年级有三位同学进入了决赛，为了提高实力，七年级语文组向学校图书馆借了六本语言类的图书，4月9日前归还。请你以七年级语文组的名义向学校图书馆写一张借条。
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下列对课文内容及写法的理解有误的一项是（ ）
A. 作者在开篇点明“在研究高等动物的行为时，常常会发生一些趣事”，让人不由自主地联想到题目中的“笑”字。
B. 作者采用生动活泼的笔法讲述了四个有趣的场景，前两个简略，后两个则比较详细，但都很有趣。
C. 文章不仅表现出作者严谨求实的科学态度和崇高的科学精神，还表现出人与动物之间平等共处的心境、人对动物的尊重和热爱。
D. 作者风趣的文笔，既拉近了人与动物之间的距离，也拉近了普通读者与科学研究之间的距离。
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给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
在研究高等动物的行为时，观察者常常会发生一些有趣的事情。他们在和有高度智慧的鸟或哺乳动物打交道的时候，常常需要不顾自己的zūn严，所以，实在不能嗔怪有些外行人的批评：研究动物行为的科学家实验的方法怪dàn不经。
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给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
在研究高等动物的行为时，观察者常常会发生一些有趣的事情。他们在和有高度智慧的鸟或哺乳动物打交道的时候，常常需要不顾自己的zūn严，所以，实在不能嗔怪有些外行人的批评：研究动物行为的科学家实验的方法怪dàn不经。
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从下面词语中选用一个词语，自由发挥联想和想象，写一段意思连贯的话，字数在30字以上。（3分）
小溪 烈日 椅子 数字“1” 三角形 一个半圆
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文题：
自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。
要求：①自己命题；②自主立意，思路清晰，想象联想丰富；③不少于500字。
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