下列语句中称谓恰当的是（ ）
A.我们的老师只有一个令爱，正在读高中。 B.你的家父还好吗？
C.令兄是否还在银行工作？ D.今天有幸聆听诸位先贤的教诲，茅塞顿开
七年级语文选择题简单题
下列语句中称谓恰当的是（ ）
A.我们的老师只有一个令爱，正在读高中。 B.你的家父还好吗？
C.令兄是否还在银行工作？ D.今天有幸聆听诸位先贤的教诲，茅塞顿开
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下列文学、文化常识表述恰当的一项是（ ）
A.王湾的《次北固山下》中写到的“客路”，是一种古人出门去别家做客的生活状态。
B.古代称谓有谦称和敬称的区别。如家父、拙作、见谅、愚见、鄙人等是谦称，令尊、垂询、大驾、赐教、高寿等是敬称。
C.诗歌中的意境指带有诗人主观情意的物象，意象是指诗人的主观情思与客观景物相交融而创造出来的浑然一体的艺术境界。
D.文眼是指文中最能揭示主旨、升华意境、涵盖内容的关键性词句。它往往奠定文章的感情基调，如《秋天的怀念》中文眼是“北海的菊花开了”一句。
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下列选项表述错误的是( )
A. 古人的称谓有谦称和尊称的区别,其中很多称谓在现代口语交际中依然能被运用到。例如:“令堂”是尊称对方的父亲,“令爱”是尊称对方的妻子。
B. “水花溅在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。”“她欢快地走上前去,接过一封从远方寄来的信。”这两句中的“上”,前者属于名词,后者属于动词。
C. “她是夜明珠,暗夜里,放射出灿烂的光芒。”这句话运用了暗喻的修辞方法。
D. “这些闪电的影子,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。”这句运用了拟物的修辞手法。
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下列解说正确的一项是（ ）
A.小王与久未见面的老朋友寒暄时说：“多日未到府上拜访，家父、家母身体都还好吧？”
解说：小王的表述十分得体而且很有礼貌。
B.母亲本来不愿出来的。
解说：句中的“母亲”是名词；“愿”、“出来”都是动词。
C.纯粹 狭隘 鞠躬尽瘁 神采奕奕
解说：这四个词的感情色彩相同。
D.奶奶家的自留地里种着各种蔬菜：黄瓜、丝瓜、西红柿、韭菜等，这些都是我喜爱吃的。
解说：这句话标点使用正确。
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下列解说正确的一项是（ ）
A. 小王与久未见面的老朋友寒暄时说：“多日未到府上拜访，家父、家母身体都还好吧？”
解说：小王的表述十分得体而且很有礼貌。
B. 画眉在树林边婉转地唱歌。
解说：这句话中的“在”和“唱歌”分别是连词和动词。
C. “撸起袖子加油干”，是时代赋予我们这一代人的使命，更是我们向未来做出的承诺。
解说：句中的“是……更是……”表递进关系。
D. “足球比赛马上就要开始了，你快一点！”小刚一边快跑一边说，“知道了，我马上就到！”
解说：这句话的标点使用正确。
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下列文学文化常识判断不正确的一项是（ ）
A. “元曲四大家“是指关汉卿、马致远、白朴和汤显祖。
B. 古代称谓词很多，其中“令爱”指别人的女儿，“令妹”指别人的妹妹，“高足”指自己有才华的学生，“泰山”指岳父。
C. “令”是一种敬辞。所以，我们在称呼别人的父母时，可用“令尊”和 “令堂”这样的称呼。
D. 汉语中常用“烽烟”代战争，“手足”代兄弟，“桃李”代学生，“鸿雁”代书信。
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下列有关文学常识和文化知识的表述，不正确的一项是（）
A. 古人称谓有谦称和尊称的区别，如称对方的母亲为“令堂”，称自己的母亲为“家母”；称对方的女儿为“令爱”，称自己的女儿为“小女”。
B. 寓言一般比较短小，常用真实的故事寄寓意味深长的道理。故事的主人公可以是人，也可以是人格化的动植物或其他事物。《伊索寓言》多运用拟人手法，内容大多为动物。
C. 《朝花夕拾》中的十篇文章，有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼议论。比较好读的是写人记事的文章，描写生动有趣，情感真挚动人。
D. 动物世界、儿童的游戏性、天真的童心与非逻辑的想象，这一切形成了弥散在《西游记》中的童话的气氛。鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”。
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下列说法不正确的一项是（ ）
A.海伦•凯勒是美国女作家、教育家，著有《假如给我三天光明》等。
B.古人的称谓有谦称和尊称，“舍弟”“令爱”是谦称，“贤侄”“尊君”是尊称。
C.《春》《济南的冬天》《从百草园到三味书屋》的作者分别是朱自清、老舍和鲁迅。
D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。
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下列有关文学常识和文化知识的表述，不正确的一项是（ ）
A. 古人称谓有谦称和尊称的区别，如称对方的父亲为“令尊”，称自己的父亲为“家父”；称对方的儿子为“令郎”，称自己的儿子为“犬子”。
B. 寓言一般比较短小，常用真实的故事寄寓意味深长的道理。故事的主人公可以是人，也可以是人格化的动植物或其他事物。《伊索寓言》多运用拟人手法，内容大多为动物。
C. 人类童年时期，对自然界许多现象还缺乏科学的认识，就想象出各种解释，由此便产生了神话。女娲造人的故事，就是汉民族先祖对人类起源的一种神奇想象。
D. 动物世界、儿童的游戏性、天真的童心与非逻辑的想象，这一切形成了弥散在《西游记》中的童话的气氛。鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”。
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下列句子中语言表达得体的一项是（ ）
A.王叔叔来家里拜访，临走时爸爸客气地说：“您慢走，我留步，欢迎下次”
B.李老师见到小明，微笑着关切地问他：“家父近来身体好吗？”
C.下楼的时候，小龙被别人踩了一下，生气地说：“你走路不长眼呀，差点把我踩伤了！”
D.月考结束，校长对李老师说：“李老师，这是我的作文，不妥之处烦请您斧正。”
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