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探究动物的先天性行为。
背景：家蚕总是取食桑叶，而不取食樟树、榕树的叶，这是由于桑叶中有家蚕喜欢的某种物质。
提出问题：家蚕总是取食桑叶，这一行为是先天性行为吗？
作出假设：家蚕只取食桑叶是先天性行为。
制定计划：
（1）请你在下面2种获取家蚕的方式中选择一种（ ）。
A.去养家蚕的人那里取已经长大的家蚕
B.去养家蚕的人那里取家蚕的卵，等待刚孵出的家蚕
（2）每一组家蚕的数量是（ ）
A.用1只家蚕 B.用10只家蚕
（3）你认为这个实验的变量是 ；所以你打算选哪两种植物的叶子？
A. ；B. 。
（4）如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合，那么你得出的结论是：
。
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菜青虫取食十字花科植物的行为属于（ ）
A．防御行为 先天性行为
B．攻击行为 学习行为
C．取食行为 先天性行为
D．繁殖行为 学习行为八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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探究菜青虫取食植物叶片时，取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为。此探究实验应分为以下步骤：
（1）提出问题。菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为？
（2）作出假设。你作出的假设是：_______________。
（3）制定计划，实施计划。
如图所示，将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中，每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片，将烧杯放置在温暖的地方培养至菜青虫孵化出来，然后观察菜青虫的取食情况。
（4）根据实验回答以下问题。
①为什么不用长大的菜青虫进行实验？目的是为了排除____________。
②为什么不用一只菜青虫进行实验？目的是为了排除____________。
③本实验的变量是_________。
④菜青虫是菜粉蝶的幼虫，属于_________动物。
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某生物小组利用桑叶、樟树叶探究家蚕的取食行为。
提出问题：
家蚕总是取食桑叶，而不取食樟树、榕树的叶，这一表现是先天性行为吗？
作出假设：
家蚕取食桑叶是先天性行为。
（1）制订计划并实施实验： ①实验用的家蚕应该选择________
A、几只 B、多只
②实验的变量是________；
③实验时，每一组家蚕的数量最好是________，你这样选的理由是：________；
（2）观察结果：实验结果与假设相吻合，那么你得到的结论是________；
（3）交流讨论：家蚕只食桑叶，家蚕蛹期“作茧自缚”，家蚕的发育是________发育等，这一些列行为，都由家蚕体内________ 决定的。
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某生物小组利用桑叶、樟树叶探究家蚕的取食行为。
提出问题：
家蚕总是取食桑叶，而不取食樟树、榕树的叶，这一表现是先天性行为吗？
作出假设：
家蚕取食桑叶是先天性行为。
制订计划并实施实验：
（1）实验用的家蚕应该选择（_______）
（2）实验的变量是______________；
（3）实验时，每一组家蚕的数量最好是（________）
A、几只 B、多只
你这样选的理由是：________________________________________；
观察结果：
实验结果与假设相吻合，那么你得到的结论是________________________；
交流讨论：
家蚕只食桑叶，家蚕蛹期“作茧自缚”，家蚕的发育是_________________发育等，这一些列行为，都由家蚕体内_________ 决定的。
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蜜蜂采蜜，大山雀偷喝牛奶，白蚁群体成员的分工这三个行为分别属于（ ）
A. 取食行为、先天性行为、学习行为
B. 先天性行为、取食行为、学习行为
C. 先天性行为、学习行为、社会行为
D. 捕食行为、学习行为、社会行为
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乌鸦把坚果摔倒地面，从而吃到果仁，这种行为属于（ ）
A. 取食行为和后天学习行为 B. 取食行为和先天性行为
C. 社会行为和后天学习行为 D. 社会行为和先天性行为
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乌鸦把坚果摔到地面,从而吃到果仁,这种行为属于
A. 取食行为和学习行为
B. 取食行为和先天性行为
C. 社会行为和学习行为
D. 社会行为和先天性行为
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刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中含住乳头的行为是（ ）
A．繁殖行为、先天性行为 B．繁殖行为、学习行为
C．取食行为、先天性行为 D．取食行为、学习行为
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（2015秋•潮州校级期末）菜青虫的取食行为是一种 行为；动物的绕道取食行为是一种 行为[学习行为、先天性行为]．
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