读下图回答小题
1.某班学生计划分成四个登山活动小组，目标是图中等高线所示的山峰，沿图中的①②③④虚线方向进行攀登。其中一组想沿坡度较陡的山谷攀登，其路线是
A．① B．② C．③ D．④
2.此等高线地形图的等高距是
A．100米 B．200米 C．300米 D．400米
九年级地理选择题中等难度题
读下图回答小题
1.某班学生计划分成四个登山活动小组，目标是图中等高线所示的山峰，沿图中的①②③④虚线方向进行攀登。其中一组想沿坡度较陡的山谷攀登，其路线是
A．① B．② C．③ D．④
2.此等高线地形图的等高距是
A．100米 B．200米 C．300米 D．400米
九年级地理选择题中等难度题
读下图回答小题
1.某班学生计划分成四个登山活动小组，目标是图中等高线所示的山峰，沿图中的①②③④虚线方向进行攀登。其中一组想沿坡度较陡的山谷攀登，其路线是
A．① B．② C．③ D．④
2.此等高线地形图的等高距是
A．100米 B．200米 C．300米 D．400米
九年级地理选择题中等难度题查看答案及解析
读图，回答下面小题．
1.某班学生计划分成四个登山活动小组，目标是图中等高线所示的山峰，沿图中的①、②、③、④虚线方向进行攀登．其中一组想沿坡度较陡的山谷攀登，其路线是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
2.此等高线地形图的等高距是（ ）
A.100米 B.200米 C.300米 D.400米
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读图回答问题
1.某班学生计划分成四个登山活动小组，目标是图中等高线所示的山峰，沿图中的①②③④虚线方向进行攀登。其中一组想沿坡度较陡的山谷攀登，其路线是
A、 ① B、② C、③ D、 ④
2.此等高线地形图的等高距是
A、100米 B、200米 C、300米 D、400米
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读图，完成下面小题。
1.某班学生计划分成四个登山活动小组，目标是图中所示的山峰，沿图中的①②③④四个方向进行攀登。其中一组想沿坡度较陡的山谷攀登，其路线是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
2.此等高线地形图的等高距是( )
A. 100米 B. 200米 C. 300米 D. 400米
九年级地理选择题简单题查看答案及解析
读右图，回答第下列各题。
1.某中学地理兴趣小组组织登山活动，目标是图中某地区的山峰，计划分四个小组沿图中的①②③④虚线方向进行攀登，其中一组想沿坡度较陡的山谷攀登，其路线应是 （ ）
A．① B．② C．③ D．④
2.图中的①②③④四条登山路线中，坡度最缓的是 （ ）
A．① B．② C．③ D．④
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某班学生计划进行野外实践活动，目标是图中等高线所示的山峰，分四组沿途中①②③④虚线的方向进行攀登。其中一组想沿坡度较陡的山谷攀登，路线是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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某中学地理兴趣小组组织登山活动，目标是图中的山峰，计划分为四个小组沿图中线路进行攀登，你认为
A、① B、② C、③ D、④
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下图为某山区等高线地形图，按要求完成下列问题。
1.某中学地理兴趣班计划分甲乙丙丁四个小组沿图中四线路进行攀登活动，你认为哪个小组的攀登线路坡度最缓（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
2.四小组进行攀登活动时，沿哪条线路攀登的小组可能看见河流（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
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下图为某山区等高线地形图，按要求完成下列各题。
1.某中学地理兴趣班计划分甲乙丙丁四个小组沿图中四线路进行攀登活动，你认为哪个小组的攀登线路坡度最缓（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
2. 四小组进行攀登活动时，沿哪条线路攀登的小组可能看见河流（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
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沧州某校学生去甲村秋游，下图为甲地等高线地形图。阅读材料，回答问题。
同学们设计了三个秋游活动方案：从甲村出发，方案 1：攀登山峰，锻炼体质。方案 2：观赏瀑布，感受自然。方案 3:游览民俗村，体验文化。
（1）方案 1 对应图中路线_____（a\b\c）,这条路线主要沿______（山体部位）前进。
（2）在秋游过程中，同学们由甲村去乙村参观特色民俗旅游，量得图上距离是3厘米，则实际距离大约是____千米。
（3）傍晚，部分同学登上了①山峰，看到阵阵炊烟从甲村飘向自己所在的位置，当时的风向是______风。
（4）图中①、②两山峰中，海拔较高的是________，该山峰的海拔高度可能是（____）
A.526 米 B.690 米 C.735 米 D.823 米
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