以“我的＿＿故事”为题，写一篇记叙文。在横线上填一个动词，如“读书”“收藏”“运动”“写作”“学琴”等等，不限于列举的这些，可自己确定一个动词。
要求：①自定立意；②不少于800字。
高一语文作文题困难题
以“我的＿＿故事”为题，写一篇记叙文。在横线上填一个动词，如“读书”“收藏”“运动”“写作”“学琴”等等，不限于列举的这些，可自己确定一个动词。
要求：①自定立意；②不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
读书，就是一场场美丽的遇见。在语文教材的学习中，我们曾遇见站在橘子洲头“指点江山，激扬文字”的少年毛泽东，遇见有学问有文采而又有热心肠的梁任公，遇见温和微笑而又勇毅的刘和珍，我们还穿越千年与曹操、陶渊明、李白、杜甫、白居易、苏轼、辛弃疾、李清照等等诗意地相逢。这一次次的相遇，必会激起情感的浪花，或同情他们的遭遇，或羡慕他们的生活，或崇敬他们的精神……
请以“假如我与 生活一天”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
要求：①从材料中自选一位人物，写在标题中，将题目补充完整；②展开想象，叙述你和他（她）在一起的故事，写出人物的风貌和你的情感；③中心突出，叙述详略得当，细节具体生动。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
读书是为了获得知识和教养，但读书的方式是自由多样的。你课外的读书方式一定富有个性和趣味，请以“我的读书故事”为题，写一篇记叙文。
要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
今年是“五四运动”爆发100周年。时代在变迁，一个世纪前的青年喊出了“为中华民族之崛起而读书”、“实业救国”、“音乐救国”、“美育救国”等等；一个世纪后的今天，有人渴望做一个“佛系”青年、一个“宅男”“宅女”。对于当下青年来说，“五四”是否已经远去，它的意义在哪里呢？
请以“新时代，新青年——我的‘五四’责任”为题，面向全体师生，在晨会时做一篇演讲，谈谈你的看法。请写出该演讲稿的底稿。
要求：写一篇议论文，观点明确，论据恰当充实，论证合理，符合演讲稿的特征；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
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阅读下面文字，根据要求写作。
请以“那一次，我真 ”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）请在横线上填写上一个合适的词语，把题目补充完整；（2）字数不少于800字；（3）文中不得出现自己的姓名、班级等真实信息；
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书籍，正逐渐成为我们生活中不可或缺的一部分。读书的过程，是汲取知识的过程，也是增长智慧的过程。因为读书，我们结识了志同道合的朋友；因为读书，我们成长为更好的自己……
请以“读书的故事”为题，写一篇记叙文。
要求：有细节，有描写。
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写作（60分）
请以“我最后悔的一件事”为题写一篇记叙文，要求思想健康，人物形象丰满，有一定的情节，故事完整，不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
读书以来，总有一段日子是特殊的。那段日子或让我们感到温暖，或让我们感到快乐，或令我们体会到孤单的滋味，或使我们烦心不已……无论是怎样的，我们都已走过了，也成长了。
请结合个人经历，写一篇以“那段 的日子”为题的记叙文。
要求： (1)请你从“温暖”“快乐”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完整。 (2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 (3)字数不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
你有没有想过，在你十八岁的时候，你会背起行囊走向远方？在远方，会有什么样的故事在等待着你？
请以“心在远方”为题，写一篇记叙文。不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
岁月是一条不老的河。流走的是世事，沉淀的是记忆；逝去的是时间，留下的是体悟。打开尘封的往事，总会有一些让你刻骨铭心终生难忘的人物和事件时常在记忆里苏醒，让我们一遍遍的感动和回味不已。
请以《与 一起走过的日子》为题，横线上补充上相关内容，写一篇记叙文，不少于800字。
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