联欢晚会上，化学课代表从氢氧化钠、碳酸钠、稀盐酸、稀硝酸、硝酸银、酚酞、氯化钡七种溶液中选...

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析

用化学方法鉴别下列各组物质时，所需试剂最少的是（　　）

A.稀盐酸、稀硫酸、稀硝酸、氢氧化钾

B.氢氧化钠溶液、氢氧化钡溶液、硝酸钙溶液、无色酚酞

C.氯化钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钙溶液、硫酸钠溶液

D.碳酸钠稀溶液、稀盐酸、氢氧化钡溶液、氯化钾溶液

九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析

小江在学习复分解反应时，对复分解反应的条件产生了兴趣，于是她和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动。

药品：稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、硝酸钡溶液、氯化钠溶液、酚酞溶液。

（查阅资料）硝酸钡溶液显中性，且Ba2+有毒。

（实验探究）小江做了下列几组实验。

实验结束后，他们将所有废液收集在废液缸中静置，观察到白色沉淀和无色的上层清液。为了确定清液的成分，继续展开探究。

①取少量清液于试管中，向其中滴加几滴硝酸钡溶液，无明显现象。

②另取少量清液于另一只试管中，滴加几滴______，有白色沉淀产生。

（解释与结论）探究活动结束后，小组内成员通过讨论分析，一致认为清液中含有的离子除Na+、Cl-外，还有______（指示剂除外）。

（处理废液）为了防止污染环境，小江向废液缸中加入适量的______，对废液进行处理后，将固体回收进一步处理，溶液排放。

九年级化学科学探究题简单题查看答案及解析

实验室中酸、碱、盐类非常常见，而且种类繁多。现实验室中提供了食盐、氯化铁、硫酸镁、碳酸钠、硝酸银、氯化钡、稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠、酚酞等溶液以及碳酸钙粉末，三位同学选取以上给定的药品用于以下实验。试回答：

①小勇同学选取了氢氧化钠溶液和稀盐酸溶液进行了　　 （10）　　　　　　　 （填反应类型）反应实验，两种溶液均含有0.1mol溶质，且体积均为20ml。实验过程如图所示：

实验中，若选取A和C试管中的溶液混合，混合后再滴入酚酞，溶液不变色，若将B和D试管中的溶液混合，滴入酚酞，溶液为　　 （11）　　　　　　 色。实验完毕将四支试管中的溶液倒入一个空废液缸中，则对废液的酸碱性判断为　　 （12）　　　　　　　　 。

②小静同学选用了硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、稀盐酸溶液，进行了一些实验后，小静将废液移入废液缸，则废液缸中沉淀一定有　 （13）　　　　　　　　 ，溶液中一定有　　 （14）　　　　　　　 。

（以上若多填将倒扣分，直至扣完为止）

③小扭同学选取了其中的某些盐，进行了下表中前两个实验，请你帮助完成下表，并请你自己设计完成实验三：

九年级化学填空题困难题查看答案及解析

小芳对复分解反应发生的条件产生兴趣，于是她和小组内同学仅用以下药品展开了探究。

实验药品：稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、硝酸钡溶液、氯化钠溶液、酚酞试液

（提出问题）复分解反应发生的条件是什么？

（查阅资料）硝酸钡溶液显中性，且Ba2+有毒。

（实验探究）小芳用上述物质做了下列几组实验

（记录和解释）

（1）组合（1）、（2）、（5）均无明显现象，其中组合___________与另外两组的实质不同。为证明该不同之处，小芳在实验过程中使用了酚酞试液。

（2）请写出组合（6）的化学方程式___________。

（实验结论）他们通过实验探究并请教老师后知道，只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有___________生成时，复分解反应才可以发生。

（拓展延伸）实验结束后，他们将所有废液收集在废液缸中静置，观察到白色沉淀和无色的上层清液。为了确定沉淀和清液的成分，继续展开探究。

（实验1）探究沉淀的成分。

（提出猜想）I．沉淀只有硫酸钡 II．___________， III．沉淀中含有硫酸钡和碳酸钡

小莲取少量沉淀于试管中，滴加过量的___________（请补充完整实验操作和观察到的现象），证明了猜想III是正确的。

（实验2）探究清液的成分。

①取少量清液于试管中，向其中滴加硝酸钡溶液，无明显现象。

②另取少量清液于另一只试管中，滴加___________，有白色沉淀产生。

（解释与结论）探究活动结束后，小组内成员通过讨论分析，一致认为清液中一定没有的离子是___________（指示剂除外,且不考虑水的电离）。

（处理废液）为了防止污染环境，小芳对废液进行处理，将固体回收进一步处理，溶液排放。

（交流与反思）根据你对复分解反应发生条件的了解，请写出一个题中实验药品间除（1）~（6）组合之外，能发生复分解反应的化学方程式___________。

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玲玲在学习复分解反应时，对复分解反应的条件产生了兴趣，于是她和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动。

实验药品：稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、硝酸钡溶液、氯化钠溶液、酚酞溶液

【提出问题】他们要探究的问题是　　　　　　　　　　　　　 。

【查阅资料】硝酸钡溶液显中性，且Ba2+有毒。

【实验探究】玲玲用上述物质做了下列几组实验

【记录和解释】

（1）组合①、②、⑤均无明显现象，其中组合　　　　　　 与另外两组的实质不同。为证明该不同之处，玲玲在实验过程中使用了酚酞溶液。

（2）请写出组合③的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　 。

【实验结论】他们请教老师并讨论后知道，只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或　　　　　　 生成时，复分解反应才可以发生。

【拓展延伸】实验结束后，他们将所有废液收集在废液缸中静置，观察到白色沉淀和无色的上层清液。为了确定沉淀和清液的成分，继续展开探究。

【实验1】探究沉淀的成分。

【提出猜想】I．沉淀只有硫酸钡 II．沉淀只有碳酸钡 III．沉淀中含有硫酸钡和碳酸钡

梅梅取少量沉淀于试管中，滴加　　　　　　　　　 　　 （请补充完整实验操作和观察到的现象），证明了猜想III是正确的。

【实验2】探究清液的成分。

①取少量清液于试管中，向其中滴加几滴硝酸钡溶液，无明显现象。

②另取少量清液于另一只试管中，滴加几滴　　　　　　　　 ，有白色沉淀产生。

【解释与结论】探究活动结束后，小组内成员通过讨论分析，一致认为清液中含有的离子是　　　　　　 （指示剂除外）。

【处理废液】为了防止污染环境，玲玲向废液缸中加入适量的　　　　　　　　　 ，对废液进行处理后，将固体回收进一步处理，溶液排放。

【交流与反思】根据你对物质溶解性的了解，结合复分解反应发生的条件，请写出一种在水溶液中一般不能发生复分解反应的可溶性盐　　　　　　　 (写化学式）。

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九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析

某无色溶液的溶质可能含有硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠、硝酸钡、硫酸铜中的一种或多种。为探究其溶质成分，某化学小组设计如下方案:

(I). 取原溶液滴加酚酞,溶液变红色,接着滴加一定量的稀盐酸,无气泡产生且溶液仍为红色;

(II). 向(I)中得到的红色溶液中继续滴加过量的硝酸钡溶液,充分反应后,过滤,得到白色沉淀A和红色滤液A;

(III).取白色沉淀A,加入足量的稀盐酸,沉淀部分溶解且产生气泡;

(IV). 取红色滤液A,先滴加足量的稀硝酸,再滴加硝酸银溶液,产生白色沉淀.

请回答下列问题：

（1）原溶液中一定含有的物质是________________________;

（2）步骤(I)中滴加稀盐酸,无气泡产生的原因___________________________(用化学方程式表示);

（3）红色滤液A中一定含有的溶质是__________________________;

（4）原溶液中仍然不能确定含有的物质是________,为进一步确认该物质是否存在,设计方案为:取原溶液少许,先滴加________________________________________,静置,取上层清液,再滴加某溶液观察是否产生白色沉淀即可.

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