-
判断下列说法的正误，在正确的说法后面写“正确”，在错误说法后面写“错误”，并在错误的说法后面举一反例．
例子 正确或错误 反例 玻璃仪器都能加热 实验室制氧气一定要加热 混合物含两种物质 与氧气的反应一定是化合反应 给物质加热一定要预热 分解反应生成两种物质 九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
判断下列化学反应的说法是否正确，在正确说法后面的横线上画“√”.在错误说法后面的横线上用化学反应方程式举出一个否定的例子：
(1)化合反应的生成物一定是一种物质______________________________________
(2)分解反应的生成物一定是两种物质______________________________________
(3)氧化反应一定属于化合反应________________________________________
九年级化学填空题简单题查看答案及解析
-
在分析实验室如何制取氧气时有下列判断，请你简要分析它们的正误：如果正确，请说明理由；如果错误，请举出一个否定的例子．
（1）必须选择含有氧元素的物质作原料______，______
（2）必须加热______，______
（3）必须使用催化剂______，______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
（2008•东营）正误判断：下列说法中正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”．
[]A．物质本身没有好与坏之分，而人们对物质的应用却存在合理与不合理之分．
[]B．对于化学变化，根据不同的需求，人们需要控制反应条件促进或抑制反应的发生．
[]C．科学家创建元素符号、化学方程式等化学用语，是为了增加化学科学的神秘色彩．
[]D．通常根据组成物质的元素种类对物质进行分类，而不是根据组成物质的分子种类．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
-
判断下列关于化学反应的说法是否正确，在正确说法下的横线上划“√”，在错误说法下的横线上用化学方程式举出一个否定的例子：
（1）分解反应的反应物仅有一种物质．
________．
（2）氧化反应一定属于化合反应．
________．
（3）生成盐和水的反应一定是中和反应．
________．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
-
判断下列关于化学反应的说法是否正确，在正确说法后的横线上画“√”，在错误说法后的横线上用表达式举出一个否定的例子：
（1）分解反应的反应物仅有一种物质________；
（2）氧化反应一定属于化合反应________；
（3）在空气中不能燃烧的物质在氧气中也不能燃烧________．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
-
判断下列关于化学反应的说法是否正确，在正确说法后的横线上画“√”，在错误说法后的横线上用表达式举出一个否定的例子：
（1）分解反应的反应物仅有一种物质________；
（2）氧化反应一定属于化合反应________；
（3）在空气中不能燃烧的物质在氧气中也不能燃烧________．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
-
（2008•山东）正误判断：下列说法中正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”．
[______]A．物质本身没有好与坏之分，而人们对物质的应用却存在合理与不合理之分．
[______]B．对于化学变化，根据不同的需求，人们需要控制反应条件促进或抑制反应的发生．
[______]C．科学家创建元素符号、化学方程式等化学用语，是为了增加化学科学的神秘色彩．
[______]D．通常根据组成物质的元素种类对物质进行分类，而不是根据组成物质的分子种类对物质进行分类，是因为分子还可以再分，而元素的原子永远不能再分．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
如图是 A、B 两种固体物质的溶解度曲线，判断下列说法的正误（正确打√错误打×）．
（1）10℃时，B 的溶解度大于 A 的溶解度 …________
（2）15℃时，A、B的饱和溶液的溶质质量分数相等________
（3）20℃时，将10gA 固体投入 25g水中，可得到35g溶液…________．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
-
正误判断：下列说法中正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”．
[______]A．物质本身没有好与坏之分，而人们对物质的应用却存在合理与不合理之分．
[______]B．对于化学变化，根据不同的需求，人们需要控制反应条件促进或抑制反应的发生．
[______]C．科学家创建元素符号、化学方程式等化学用语，是为了增加化学科学的神秘色彩．
[______]D．通常根据组成物质的元素种类对物质进行分类，而不是根据组成物质的分子种类对物质进行分类，是因为分子还可以再分，而元素的原子永远不能再分．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析