选词填空最恰当的一项是（ ）
①他正向古代典籍 ，有如向地壳寻求宝藏。
②燕赵的联拱平驰， 在骏马秋风的冀北，气势雄壮。
③金黄色的枇杷带着甜甜的诱惑，把院子里的枝枝杈杈 了
④然而在冬天，小冰晶却不会 ，它还在下落的途中不断吸附周围的水汽，使自己愈长愈大。
A. 钻探 耸立 挂满 熔化 B. 钻研 耸立 挤满 熔化
C. 钻研 屹立 挤满 融化 D. 钻探 屹立 挂满 融化
九年级语文选择题中等难度题
选词填空最恰当的一项是（ ）
①他正向古代典籍 ，有如向地壳寻求宝藏。
②燕赵的联拱平驰， 在骏马秋风的冀北，气势雄壮。
③金黄色的枇杷带着甜甜的诱惑，把院子里的枝枝杈杈 了
④然而在冬天，小冰晶却不会 ，它还在下落的途中不断吸附周围的水汽，使自己愈长愈大。
A. 钻探 耸立 挂满 熔化 B. 钻研 耸立 挤满 熔化
C. 钻研 屹立 挤满 融化 D. 钻探 屹立 挂满 融化
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
阅读《闻一多先生的说和做》片段，完成问题。
作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不做而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，梦得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。
1.能概括选取文中心意思的一项是（ ）
A． 闻一多研究志趣正浓
B． 闻一多要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
C． 几年辛苦，完成《唐诗杂论》一书。
D． 闻一多并没有先“说”，但他“做”了。
2.“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。”对这个句子理解正确的一项是（ ）
A． 衰微的民族要振兴，只有依靠学者的研究成果。
B． 闻一多先生兴趣广泛，不仅是诗人、学者，还钻研中国古典医学。
C． 闻一多先生在努力寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。
D． 说明闻一多先生研究中华民族的文化热情极高。
3.对选文的语言特点分析不正确的一项是（ ）
A． 选文不仅描写的语言是形象的，叙述和议论的语言也是形象的。如用“钻探”而不用“研究”，既生动形象，又含义丰富。
B． 选文融记叙、描写、抒情为一体，如“他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血”一句，就是在记叙、描写中洋溢着赞美之情。
C． 选文句子整散结合，读起来朗朗上口，铿锵有力，富于音乐美。
D． 选文语言通俗易懂，明白如话，不加雕琢
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是
①那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳宝藏。
②在这次为汶川大地震举行的各种赈灾活动中，人们点燃一支支贮满真情的蜡烛，受灾的人们渡过难关，走出灾难。
③花和人都会遇到各种各样的不幸，生命的长河是无止境的。只要拥有希望，一切都将过去。
A. 寻找 祈求 尽管 B. 寻求 乞求 尽管
C. 寻找 乞求 但是 D. 寻求 祈求 但是
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
依次填人下面句子中横线处的词语，正确的一项是(2分) ( )
①那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳
________宝藏。
②在那次为汶川大地震举行的各种赈灾活动中,人们点燃一支支贮满真情的蜡烛,_________受灾的人们渡过难关，走出灾难。
③要培养自己创造性的思维, 必须首先具备________新事物并为此而活用知识的态度和意识 。
| A．寻找祈求追求 | B．寻求乞求追求 |
| C．寻找乞求探求 | D．寻求祈求探求 |
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依次填入下面句子中横线处的词语，正确的一项是( )
①那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳________宝藏。
②那高高低低时远时近的哨音，化成一片浓浓的乡愁，________在我的周围。
③春运客运量大幅增长，________铁路部门采取了开通新线、加开临时客车等措施，
________仍然未能解决运力紧张的问题。
| A．寻找弥漫即使……也 | B．寻求弥留即使……也 |
| C．寻找弥留尽管……但 | D．寻求弥漫尽管……但 |
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根据拼音写出汉字。(4分)
(1)他正向古代典jí( )钻探，有如地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越qiè( )而不舍。
(2)虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合lǒng( )了来，但至少你能使那光明得到暂时的一瞬的显现，哦，那多么灿烂的，多么xuàn( )目的光明呀！
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下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是（ ）
A.他正向古代典藉钻探，有如向地壳(qiào)寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲(qì)而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，迥迥目光，一直远射到有史以前。
B.惜秦皇汉武，略输文彩；唐宗宋祖，稍逊（xùn）风骚（sāo），一代天娇，成吉思汗(hán)，只识弯弓射大雕。
C.这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥（piè）见的亚洲文明的剪影。
D.有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫(jiǎo)揉造作，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的扭捏作态。
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阅读下面一篇文章，完成后面问题。
文言是中国文化的根
王丽
①文言是中国文化的根。自甲骨文起，三千年间，凡中国历史、文化、文学、政治、军事、医卜、农业、算学等所有重要典籍均为文言。文言是打开这个宝藏的钥匙。身为中国人，不懂文言，很难真正了解自己的历史文化，也很难做到“鉴古知今”。
②我们的前人留下了大量的文学经典，如《离骚》《出师表》《陋室铭》《兰亭集序》《桃花源记》……这些用文言撰写的经典之作像一条永不枯竭的河流，滋养了世世代代的中国人。这些经典与其他典籍一起化为文化基因融入炎黄子孙的血脉里，形成中华民族特有的思维方式、审美方式和情感表达方式。
③曾经有人说，文言难懂难学，不够大众化。可是，人类是一种具有高级精神活动的动物，需要有一座精神殿堂，而在这座殿堂里，需要用一种更深沉、更庄严、更典雅、更具仪式感的语言来表达。文言文，以及用文言文所撰写的赋、表、记、铭、传、碑、祭文、对联等，便是这种需求的具体体现。
④今天，我们生活在一个图像时代。众所皆知，图像是平面的，它让我们直接面对所谓的实际存在，而语言的抽象性却提供了无限的想象空间。比之白话的直白和浅露，文言的高度凝练及其特有的含蓄、蕴藉，具有无穷的“言外之意”和“韵外之致”，为读者提供了巨大的再创造的语言空间，其品读过程本身就是想象力的展开与激活。并且，文言所特有的节奏和音韵，即在表达上所造成的一唱三叹、回环婉转、起伏跌宕、抑扬顿挫等等，使它具有白话所无法比拟的语言张力。晚年在台湾的于右任先生曾写下《望大陆》一诗----
葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。
葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。
天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。
⑤放眼古今中外，抒发思乡之情的诗文千千万。唯有用古老的文言，才能唱出如此回肠荡气、触动炎黄子孙灵魂深处隐痛的绝唱。
⑥面对如此绝唱，某些对文言持有偏见的人应当要深刻地反思：时下国人语言之粗鄙低俗，整体文化教养之令人失望，是否与文言传统的断裂有某种关系？
（选自2013年5月15日《 中国青年报 》，有删改）
1.第①段中加点的“这个宝藏”指代什么？“这个宝藏”对中华民族产生了什么影响？（2
2.比之图像，语言的优势在哪里？比之白话，文言具有哪两个特点？（3分）
3.在作者看来,画线句“文言难懂难学，不够大众化”的观点，导致了怎样的结果？（2分）
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下列标点使用正确的一项是（ ）（3分）
A．“过来。”他对我说：“这边看得清楚些。”
B．古人说：“仁者乐山，智者乐水”。
C．自然美有两种：“骏马秋风冀北”，这是阳刚美；“杏花春雨江南”，这是阴柔美。
D．在早春三、四月间，南京桃花要比北京早开20天。
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标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）
A．“过来。”他对我说：“这边看得清楚些。”
B．古人说：“仁者乐山，智者乐水”。
C．自然美有两种：“骏马秋风冀北”，这是阳刚美；“杏花春雨江南”，这是阴柔美。
D．在早春三、四月间，南京桃花要比北京早开20天。
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