作文(50分)
鸟儿的愿望是飞上蓝天,鱼儿的愿望是畅游大海,花儿的愿望是吐露芬芳,而你的愿望是什么呢?可能是为玉树灾区祈福,可能是为西南旱灾祈雨,可能是为爸爸妈妈祈祷,也可能是为自己许下梦想……敞开心扉,尽情地写出内心的愿望吧!
请以“愿望”为话题,写一篇作文。
要求:(1)题目自拟;(2)文体不限;(3)字数不少于550字,诗歌不少于20行;
(4)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
九年级语文作文题中等难度题
作文(50分)
鸟儿的愿望是飞上蓝天,鱼儿的愿望是畅游大海,花儿的愿望是吐露芬芳,而你的愿望是什么呢?可能是为玉树灾区祈福,可能是为西南旱灾祈雨,可能是为爸爸妈妈祈祷,也可能是为自己许下梦想……敞开心扉,尽情地写出内心的愿望吧!
请以“愿望”为话题,写一篇作文。
要求:(1)题目自拟;(2)文体不限;(3)字数不少于550字,诗歌不少于20行;
(4)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
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写作(48分)
鸟儿向往展翅蓝天,花儿向往绽放大地,溪流向往遨游大海。已处花季年华的我们一定也有许多的梦想和期盼,有人向往独立,有人向往诗情画意,有人向往富有挑战的生活……请以“向往________”为题,写一篇文章。
要求:①请先把题目补充完整。
②自定立意,自选文体(诗歌除外),要有真情实感,不少于600字。
③文中不能有隐含个人信息的地名、校名和人名等。
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作文(60分)
苍鹰感到幸福,因为它能在蔚蓝的天空中翱翔;花儿感到幸福,因为它能在肥沃的土地上成长;鱼儿感到幸福,因为它能在浩瀚的海洋中遨游;灾区的孩子感到幸福,因为他能得到一个面包;母亲感到幸福,因为她看到孩子健康成长;老师感到幸福,因为学生喜欢上他的课……同学们,你感到幸福是因为什么呢?
请自拟一个包含“幸福”的题目,写一篇字数不少于500字的文章,文体自选,文中不得出现真实校名和姓名。
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下列划线的成语使用有错误的一项是(2分)
A.泰州园博园内,鸟儿翩飞起舞,花儿竞相怒放,鱼儿浮游潜泳,真是美不胜收! |
B.在满怀希望将孩子送出国门前,还需充分考虑自己的经济条件。自费留学需要一定的经济基础,一定要量力而行。 |
C.阅读经典著作,会使我们在潜移默化中受到崇高风范和人格力量的熏陶,从而实现自己思想境界和道德情操的升华。 |
D.日本名古屋市长河村隆之别出心裁地发表否认“南京大屠杀”事件存在言论,极大伤害了南京人民的感情。 |
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下列划线的成语使用有错误的一项是(2分)
A.经过我市锲而不舍的努力,中海油气一体化项目终于落户泰州。
B.泰州园博园内,鸟儿翩飞起舞,花儿竞相怒放,鱼儿浮游潜泳,真是美不胜收!
C.低保户老王昨天搬进了政府提供的保障房后,情不自禁地笑了。
D.华裔篮球新星林书豪膝伤现已痊愈,他很想早点重返球场,和队友们水乳交融在一起。
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下列对古诗词赏析有错的一项是( )
A. 李白《行路难》抒发了自己政治上遭遇挫折后的愤激之情,并吐露了自己的理想和愿望。
B. 曹操《观沧海》”洪波涌起”中的“涌”字用得尤其出色,让读者不仅看到了大海波涌连天的形态,而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。
C. 文天样《过零丁洋》中的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”名句,表明了诗人舍生取义的决心,体现了他坚贞不屈的气节。
D. 《〈诗经〉两首》都采用了重章叠句的形式,充分表达了诗人细腻的情感。不同的是《关雎》意境含蓄,场景朦胧;《蒹葭》叙事线索明晰,画面形象可见。
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阅读下面一段文字,按要求回答问题。
①令营的每一天,我们都是快乐的。
②无论是清晨还是傍晚,我们都亲近自然,倾听万物的身影。
③与身边的花儿、鸟儿交流,让疲惫的心灵在美丽的风景中得以休憩。
④面对蓝天白云,我们敞开心fēi,让年轻的梦想放飞。
1.请在后面括号内写出加横线字“憩”的读音:( )
2.根据拼音写出汉字。心fēi( )
3.第②句有一处语病,请将改正后的句子写在下面的空白处。
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阅读下面的文字,按要求作文。
人生应该是丰富的,每个人都不可能孤独地度过。同学、老师、家长、朋友与你朝夕相处,鸟儿、花朵、风霜、雨雪和你不时相遇,山川、河流、湖泊、大海偶尔会有观赏,小说、散文、诗歌、戏曲常会与你共度时光……和你相遇的,有一些已成过眼云烟,有一些让你难以释怀,有一些开怀大笑,有一些让你低头沉思……
请你以“ 与我相伴”为标题,把题目补充完整,写一篇500字以上的文章。除诗歌和戏剧外,文体不限。文中不得出现真实的姓名和校名。
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阅读下面的文字,按要求作文。
巴勒斯坦有两片相距不远的海,一片是活水,鱼儿在水里游,鸟儿在海边唱,充满了勃勃生机;另一片是死水,没有游动的鱼儿,没有鸟儿的鸣啭,更没有孩子们的欢笑。注入这两片海的约旦河水是一样的,为什么差距如此大?原来活海接纳河水但并不保守,海里每流进一滴水就流出一滴水,接受与付出以同样的速度进行。死海则小气地把河水储存起来,一滴不放。懂得付出的,活着;只知接受的,死了。自然界如此,人类社会又何尝不如此呢?
请联系生活实际,以“接受与付出”为话题,写一篇文章。
要求:①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③除诗歌外,文体不限。④题目自拟。⑤不少于600字。⑥要有自己的体验和感悟。
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阅读下面的文字,按要求作文。
巴勒斯坦有两片相距不远的海,一片是活水,鱼儿在水里游,鸟儿在海边唱,充满了勃勃生机;另一片是死水,没有游动的鱼儿,没有鸟儿的鸣啭,更没有孩子们的欢笑。注入这两片海的约旦河水是一样的,为什么差距如此大?原来活海接纳河水但并不保守,海里每流进一滴水就流出一滴水,接受与付出以同样的速度进行。死海则小气地把河水储存起来,一滴不放。懂得付出的,活着;只知接受的,死了。自然界如此,人类社会又何尝不如此呢?
请联系生活实际,以“接受与付出”为话题,写一篇文章。
要求:①所写内容必须在话题范围之内;②立意自定;③除诗歌外,文体不限;④题目自拟;⑤不少于600字;⑥要有自己的体验和感悟,不能抄袭。
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