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某校七(1)班同学正在进行“漫游语文世界”的综合性学习，请你也参加。
(1)随着时代的发展，一批新词、新流行语、新外来语进入我们的视野，如“图书漂流”“笔替”“粉丝”。请你再列举3个。 ① ② ③
(2)汉字是汉文化的标志。但是，在语文学习与日常生活中，我们不难发现汉字使用不规范的现象。在活动中，同学们通过深入调查，列举了汉字使用中不规范的现象，诸如：写错别字、滥用繁体字、使用不规范的简化字、用谐音借用的成语、使用不规范的网络文字。为维护汉字的尊严，培养对汉字的尊重之情，请你探究问题并发表见解。
你认为造成以上汉字使用不规范现象的原因是什么，请写出一点并发表见解。
七年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
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综合性学习（7分）
某校七（1）班同学正在进行“漫游语文世界”的综合性学习，请你也参与到中间来。
1.请你纠错。《艺术人生》主持人在采访毛泽东之孙、毛岸青之子毛新宇时说：“不久前，毛岸青去世了，首先，向家父的过世表示哀悼。”就是这个看似平常的开场白，却引发了一场“家父风波”。节目播出后，有媒体对这个细节提出质疑，并在相关报道中称此为“严重口误”。你觉得主持人的话错在哪里？（1分）
答：
2.请你设计。学校准备在草坪、阅览室等地方立上告示牌，请你帮忙设计两条告示语。
a．爱护绿茵草场。（2分）
告示牌：
b。保持阅览室的安静。（2分）
告示牌：
3.口语交际。2013年10月1日，利川迎来大批外地游客。假如你作为志愿者参加了对他们的接待工作。在某景区，你看到一位游客正要往墙壁上刻字留念，你会怎样劝说他放弃这个念头？（2分）
答：
七年级语文语言应用困难题查看答案及解析
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口语交际与综合性学习。（7分）
生活处处皆学问。为了让同学们热爱生活，在生活中学习语文，在学习中感悟生活，班上举行了“漫游语文世界”综合性学习活动。
1.老师让同学们广泛收集资料参加本次活动，小刚同学家里没有电脑，到你家后没有上网查阅资料，却想要打网络游戏，你会怎样婉转拒绝他呢？（2分）
2.这次综合性学习活动，老师设计了很多板块，相信你能积极参与并有所收获。活动一：【店名搜索】好名就是卖点，一个与所经营商品有直接密切联系的、响当当又有诱惑力的好店名，能让人过目难忘，带来意想不到的效益。平时我们上街购物一定见到过好的店名，请你写出一个来，并指出这个店名的经营特色。
（2分）
示例：一剪美 经营特色：理发
店名： 经营特色：
活动二：【成语症治】
很多商品的广告词运用到了成语，把成语进行了轻微的变动，先请你为这些生病的成语号号脉并只好病写出正确的成语。（3分）
A、骑乐无穷（游乐场） B、默默无蚊（蚊香） C、随心所浴（热水器）
症治：A、_________ B、________ C、_________
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综合性学习（共6分）
生活中处处有语文，你的朋友小明邀你参加 “漫游语文世界”的综合性学习活动，请你积极参与进来吧。
1.小明所在小组对公共场所张贴的标语进行了调查，并重新设计了更新颖、更利于大家接受的标语。请你也试着改写以下标语。（2分）例：请用后冲水（公共厕所） 来也匆匆，去请冲冲
请勿喧哗（图书馆）请还给他人一方“静”土
请勿乱扔垃圾（商场）
献血光荣（流动献血车）
2.小明的舅舅准备在学校附近开一个书店，想请你们小组帮他起一个既好听又寓意深刻的店名，请你写出你的取名并说说寓意。（2分）我的取名：________________________
店名的寓意：
3.为了提高同学们在生活中学习语文，运用语文的意识，你还可以设计哪些活动？（请写出两个）（2分）七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
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同学们，在“漫游语文世界”的综合性学习活动中，你和你的同伴们表现得如何？下面几道题就是来了解你们走过的足迹的。（12分）
（1）一位经常抛头露面的社会活动家，在一次应邀来华参加国庆典礼活动时兴高采烈地说：“我这次回祖国访问了北京、上海、广州等地，心情激动，感慨万千,千言万语汇成一句话：中国不像中国了！”另一位是对中国宏观经济研究颇有独到见解的学者，他在一次应邀来华作学术报告时语重心长地讲道：“中国近些年来在经济发展尤其是城市建设上确实取得了举世瞩目的成就，我当然为之高兴和自豪。不过当我参观了一些城市的现状和规划之后，却别有一番滋味在心头：中国不像中国了……”
请你说说对上文两处“中国不像中国了”的理解。（4分）
第一处：
第二处：
（2）广州新八景的评选中，陈家祠新牌坊上的一字之差引起人们的关注。当初的“古祠留芳”在新牌坊上变成了“古祠流芳”。你赞成用哪一个字，为什么？（4分）
（3）在物价普遍上涨的今天，百姓的“灰色幽默”得以展现，网络上出现诸如“豆你玩”、“蒜你狠”等词汇。请参照示例，结合下边漫画中的三种商品，拟一个三字词，并加以适当的解说来反应百姓内心的呼声。（4分）
示例：“豆你玩”：老百姓把“逗你玩”中的“逗”改成“豆”，表达了百姓对大豆不断涨价的担忧。
“蒜你狠”：老百姓把“算你狠”中的“算”改成“蒜”，反应了大家对大蒜价格攀升的无奈。
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综合性学习（6分）
生活中处处有语文。光明中学七（1）班开展“漫游语文世界”综合性学习活动，搜集家庭、校园、社会运用语言文字的情况，并进行交流。请你一起参与活动。
1.说意思。
下面是一些同学收集到的网络热门词汇，你知道它们表达的意思吗？选其中两个说说它们的意思。
点赞 灌水 hold住 打酱油 菜鸟
2.议广告。
下列公益广告语很有创意，请选择一例，加以评析。
A. 阅览室：轻轻地我走了，正如我轻轻地来。
B. 关爱他人：赠人玫瑰，手有余香。
C. 城市广场：除了你的脚印，什么也别留下；除了你的记忆，什么也别带走。
我选 句，评析：
3.谈感受。
仿照下面画波浪线的句子，再写一句，表达你对汉语美的感受。
我们祖国的语言，如一首旋律美妙的乐曲，如一幅线条迷人的画卷， ，令人痴迷、神往。
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综合性学习。
生活处处有语文，让我们展开一次漫游语文世界为主题的活动，学会在生活中学语文吧！请你踊跃参加，按要求完成以下各题。
(1)为营造活动的气氛，请你拟写一条标语，张贴在教室里。
(2)在这次综合学习活动中，同学们分成不同专题小组搜集资料。
第一小组：搜集巧用了成语的广告
第二小组：
第三小组：
(3)如果你参加了第二小组的搜集活动，并把搜集到的资料汇编成册，请为这个小册子命名。
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综合性学习（6分）
近日，你班要开展以“漫游语文世界”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
1.下面是“漫游语文世界”综合性学习活动主持人的开场白，请你把它补充完整。（2分）同学们，语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是 ；让人 。今天，就让我们带着语文的目光到生活中去充分领略一下语文世界的魅力吧！
2.当前社会上广告语肆意滥用谐音字，很不利于语言的规范化，请将下列成语的正确写法写在横线上。（2分）①随心所浴（浴霸广告） ②咳不容缓（止咳露广告）
3.下面是你和班上同学搜集来的一些较有代表性的“好店名”及其简要说明，但表格①②处空缺需要你填上相应的内容。（2分）店名
类别
说 明
玉壶缘
茶叶店
“玉壶”出自名诗句“一片冰心在玉壶”
好又多
超市
①
稻香村
②
借用辛弃疾名句“稻花香里说丰年”
百草堂
中药店
让人联想到神农尝百草，联想到该店的中草药种类繁多
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综合性学习
语文是五千年古老文明的积淀，生活处处有语文。我们隆化二中七年级部要开 展以“漫游语文世界”的系列活动，请你和我们一同参加。
(1)为营造书香校园氛围，请你以读书为话题拟写一条标语。要求至少使用一 种修辞手法。
(2)为此次活动设计两个活动项目。
(3)你代表隆化二中团委向《隆化周刊》王编辑发出邀请，请他在10月30日下午3点来我校多功能教室参加“漫游语文世界”读书报告会。你该怎么说呢？
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语言运用（10分）
生活处处有语文，请你参加“漫游语文世界”的综合性学习活动，完成以下任务。
1.小明发现下面两家店铺橱窗上各有一个错别字，请找出并加以改正。（2分）
公用电话 长途直播 ； 新款手机 震憾上市
（公用电话亭） 应改为 （手机专卖店） 应改为
2.小组调查得来的错别字，比较有代表性的如：①锦上天（添）花 ②孤注一置（掷） ③签（鉴）定书④相形见拙（绌）⑤高粱氿（酒）……请你对造成错别字的原因作一个简要分析。 （2分）
3.现在很多广告刻意改动成语，以达到吸引消费者的目的，请猜猜下列巧用成语的广告，该是什么店铺？然后用横线划出改动的字，还原成语。（2分）
①一明惊人 （ ）店 （ ）还原为（ ）
②骑乐无穷 （ ）店 （ ） 还原为（ ）
4.生动、新颖、温馨的公益广告语，能更好的唤起人们的自觉意识。请你试着为以下内容各写一条公益广告，每条20个字以内。（4分）
提倡禁烟的：
垃圾箱处提醒垃圾入箱的：
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