病毒不能独立生活,营寄生生活,会引起动植物患病,因此病毒对人类有害无益 .(判断对错)
九年级生物判断题简单题
病毒不能独立生活,营寄生生活,会引起动植物患病,因此病毒对人类有害无益 .(判断对错)
九年级生物判断题简单题查看答案及解析
下列有关病毒的叙述,正确的是( )
A.病毒不能独立生活,都是共生的
B.病毒都能引起动植物患病
C.病毒有细胞结构,但没有细胞核
D.在基因工程中,小小病毒能帮大忙
九年级生物选择题简单题查看答案及解析
(共8分)生活污水是居民日常生活中排出的废水,其中含有大量的有机物、致病微生物、寄生虫卵等有害物质,如柯萨奇病毒,蛔虫、血吸虫等虫卵。如果不进行无害处理,一旦污染水源及土壤,会引起居民慢性疾病的患病率增加,引起传染病爆发。
利用微生物处理污水,具有投资少,最终产物少等优点。可以枯草杆菌、酵母菌为主导,将石油等有机污染物分解为无机盐、水和二氧化碳;同时,水中其它微生物也可吸收有害物质,从而达到净化水体的目的。
另外,草履虫等生物在处理污水时也具有重要作用。草履虫适宜在多污、净化程度差的环境中生存,以细菌为食,可消灭部分致病菌。
根据上文,回答下列问题
(1)枯草杆菌和酵母菌在细胞结构上的主要不同点是:枯草杆菌的细胞内没有___________,故称为____________生物。
(2)酵母菌在生物分类上属于___________(细菌/真菌),其通过___________生殖进行增殖,与其同类的生物有霉菌,生殖方式是___________生殖;草履虫与细菌的生殖方式相同,均为___________生殖;以上生殖方式均属于无性生殖。
(3)人们可利用酵母菌酿酒、制作面包和馒头,此技术被称为_______技术。
(4)柯萨奇病毒是一种肠道病毒,可引起“手足口”病,对该病毒的相关研究中,不科学的是___________
A. 研究药物,阻断其繁殖 C. 展开传染病学分析,研究其传播的途径
B. 进行减毒灭活实验,制成疫苗 D. 借助光学显微镜,研究其细胞结构特点
九年级生物资料分析题中等难度题查看答案及解析
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
关于病毒的叙述中,不正确的一项是
A.没有细胞结构 B.必须寄生在其他生物的细胞内
C.病毒不能造福人类 D.不能独立生活
九年级生物选择题简单题查看答案及解析
下列关于右图中二种病毒的说法,正确的是
A. 都由1内部遗传物质和2蛋白外壳组成
B. 无叶绿体,营寄生生活
C. 必须都生活在活的动、植物细胞内
D. 所有的病毒都是对人类有害的
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
已知禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的。下列有关病毒的描述不正确的是( )
A. 病毒个体微小,需借助电子显微镜才能看到 B. 病毒不能够独立生活
C. 病毒由蛋白质和遗传物质构成 D. 病毒对人类都有害
九年级生物单选题简单题查看答案及解析
下列关于细菌、真菌和病毒的说法,正确的是( )
A.大多数细菌对人类是有益的,如醋酸杆菌可以制醋
B.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病
C.所有的细菌和真菌都必须生活在有氧的环境中
D.许多病毒会引起人类患病,病毒对人类都是有害的
九年级生物选择题简单题查看答案及解析
每年春夏季节是手足口病的高发期,这是一种由多种肠道病毒引起的常见传染病,患病者多数为小孩。其实,只要大家做好预防措施,保持健康的生活习惯,此病是可以预防的。以下关于手足口病的说法,正确的是( )
A. 通过注射预防手足口病的疫苗来预防该病,属于特异性免疫
B. 手足口病患者是该病的病原体
C. 体内有乙肝抗体的人,不会患该传染病
D. 对该病确诊病例及密切接触者隔离治疗、观察,这是切断传播途径
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
引起传染病的病原体主要细菌、病毒、寄生虫等. (判断对错)
九年级生物判断题简单题查看答案及解析