根据拼音写汉字。
皎洁的月光笼罩下的古运河，柔美多情，更见风致。近处，岸边垂柳，轻（fú）水面，微漾涟（yī）；远处，拱宸古桥，身姿优美，长虹（wò）波。两岸灯光璀璨，与月光交相辉映。漫步河（pàn），望着泛着月光的河面，不禁吟起“潋滟随波千万里，何处春江无月明”的诗句来。
九年级语文书写简单题
根据拼音写汉字。
皎洁的月光笼罩下的古运河，柔美多情，更见风致。近处，岸边垂柳，轻（fú）水面，微漾涟（yī）；远处，拱宸古桥，身姿优美，长虹（wò）波。两岸灯光璀璨，与月光交相辉映。漫步河（pàn），望着泛着月光的河面，不禁吟起“潋滟随波千万里，何处春江无月明”的诗句来。
九年级语文书写简单题
根据拼音写汉字。
皎洁的月光笼罩下的古运河，柔美多情，更见风致。近处，岸边垂柳，轻（fú）水面，微漾涟（yī）；远处，拱宸古桥，身姿优美，长虹（wò）波。两岸灯光璀璨，与月光交相辉映。漫步河（pàn），望着泛着月光的河面，不禁吟起“潋滟随波千万里，何处春江无月明”的诗句来。
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根据拼音写汉字。
皎洁的月光笼罩下的古运河，柔美多情，更见风致。近处，岸边垂柳，轻（fú）水面，微漾涟（yī）；远处，拱宸古桥，身姿优美，长虹（wò）波。两岸灯光璀璨，与月光交相辉映。漫步河（pàn），望着泛着月光的河面，不禁吟起“潋滟随波千万里，何处春江无月明”的诗句来。
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阅读下面的语段，把其中拼音所表示的汉字和加点字的拼音依次填在方格内。
他不再返回屋中，而是眺望着月光下的kuàng（______）野：起伏的山峦（_____），河岸边的山的巨大的暗影……大地笼罩在沉静中。划破夜空的流星，被风吹响的月亮的弓弦（_______），既反衬了夜的沉静，又使夜有了动态感：夜在沉静中行进，lí（_______）明即将到来。
——曾卓《宁静而深远的意境》
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根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
站在六月的坡上，我放眼眺望，满塘清香光影移步留墨yùn，一池诗意荷花舞风逗蜻蜓；多情花蕊羞sè吐芳心，飘散的花香随一缕清风舞蹈。这样的柔美静谧，让我如此juàn恋。我深情地展开双臂，拥抱着这葱lóng的六月，放飞梦想，勇敢冲刺。
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给下列加点字注音或根据拼音写汉字 (2分)
当阳光灿烂时，远处方山如píng（ ），秦淮似带；近处村舍相田pǔ（ ）纵横，道路津梁，行人车马，无不纤（ ）细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参（ ）错，远峰近树，依稀可辨，人们又好像面对着大幅的泼墨山水。
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阅读下面一段文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。
当阳光灿烂时，远处方山如 píng（______），秦淮似带；近处村舍田pǔ（_______）纵横，道路津梁，无不纤（______）细入微，仿佛眼前展开了一幅工笔长卷。而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，馆阁楼台，隐约参（______）错，好像面对着大幅的泼墨山水。
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读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
陪伴你的，有刚苏醒的树木，略含咸味的风，玻璃般的草叶，潮湿的土腥味，清脆的雀啼，充满果汁的空气，仍在ráo _________舌的蟋蟀……还有远处闪光的河带，岸边的薄雾，红或蓝的牵牛花，隐隐颤 lì _________的棘条，一两滴被蛐声惊落的露珠，月挂树梢的氤氲，那蛋壳般薄薄的静……黎明，拥有一天中最纯chè ________、最鲜泽、最让人激动的光线，那是灵魂最易受孕、最受鼓舞的时刻，也是最让青春荡yàng ________、幻念勃发的时刻。
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阅读下面的文章，完成下列小题。
想念那土地
胡梦
①皓月当空，万籁俱寂。窗外两棵垂柳在皎洁的月光下，楚楚可人，随柳参差破绿芽，此中依约欲飞花。窗台上的两朵盆景也悄悄地长出了细嫩的绿叶，翠而美。浓浓的泥土气息伴随着春天里的芳香在静谧的夜晚令人陶醉，思绪在泥土味儿里遐想，许久许久。
②微风乍起，吹醒了那泥土，吹醒了那土地，吹动了那长长的思绪。
③三月的季节，那土地上已孕育着新的生命，新的未来。金灿灿的油菜花在田间地头开着一片金黄的海洋，小心翼翼地在田垄上闻着那扑鼻的花香，那春天的泥土香。蜜蜂如勤劳的农民，“嗡嗡嗡”地在菜花丛中忙碌个不停，勤劳而快乐着、在希望的田野上，小伙伴们也不禁御下冬装，奔向田里，玩起泥巴来，光着脚丫踩那松松软软的泥土，仿佛要接受大自然的洗礼，别去冬天的沉重，一身轻松地迎接春天的到来。小伙伴们经常调皮捣蛋，躲到油菜花里玩起迷藏来。桃花也开了，漫山遍野的桃花点级了整个儿的村庄，偶尔有一两棵桃花含芭欲放，像要出嫁的姑娘满面含羞，恰似桃花!
④手把青秧插稻田，抬头便见水中天。 心地清静方为道，退步原来是向前。
⑤挽起裤腿，下到水田，拔秧苗，青青柔柔的秧苗须小心呵，父母在一旁提醒着你可不能拔断了，每一棵苗是一粒种子，一个个小生命，然后生根发芽。童年时候，有点儿害怕水田里的蚂蝗。一不小心给那小家伙叮住了，就立马跑上田埂，田里的水溅满整条裤子，要身边的大人给捏下来。可不一会儿功夫，又下了水田，继续帮大人干活。拔完秧苗，就该插秧了，一脚深一脚浅地在水田里把那秧苗插在泥土里。弯腰久了，就感到腰酸背痛，想偷懒，站直伸懒腰。那时大伯、哥姐就笑，小孩子哪里有腰，别学着偷懒啊。
⑥春天来了，山上开满了映山红，放学回家的路上时不时和伙伴们爬上山摘几朵映山红，拿回家，找个瓶子，装满清水，然后把映山红的茎放进去，就可以把花养好些天。在路上也摘几片树上的嫩叶夹在书页中，久了变干了，成为一个小小的收藏纪念。今年春节，翻看了小时的日记本，惊讶地看到好些年前的几片收藏树叶。周末放学了，提着个大袋子，和母亲到山上瓣竹笋，个把钟头就能瓣满满一袋，扒开外壳，切短，煮着吃美味可口;晒干，以后拿出来吃。
⑦乐趣不止在春天，故乡的夏天也是丰富多彩的。
⑧天气渐渐热了，夏天到了。家前面的小溪里鱼虾多起来了。每天傍晚，就和堂哥姐拿着漏斗，提着桶到“港”里“撤”虾子。也经常“撤”到泥鳅、黄鳝。从下港撤到上港，一次就一桶。那时兄弟姊妹们几个去读书就带过这些新鲜美味的虾子到学校。也自个儿在地里种黄瓜、芹菜、向日葵什么的，傍晚一放学就给它们浇水施肥，看着成长。还记得栽下的仙人掌后来竟长得一人多高，开了花儿。晚上田间的青蛙“呱呱呱”叫上一个晚上，童年就在这美妙的音乐节奏里进入梦乡。夏天热的晚上，家家户户都拿出京席到外面乘凉，拿着扇子驱赶蚊子。躺在凉席上数星星，看流星。
⑨夏天口渴，喝上几口山泉，洗把脸，舒服极了。那土地养育了少年，带给了无尽的乐趣。难怪春节时堂姐都还在说家前面那条弯弯曲曲的小溪让兄弟姊妹们度过了现在只能追忆的美好童年。
⑩今年春节买了几棵树苗，有一棵桂花树，种在屋前，挖好坑把树苗轻轻放下去，盖上泥土。真希望这些小生命都能在春天中的土地上，如小孩子般健康快乐地长大，再长大……
(11)子夜时分，时常牵挂着，想念着大的——故乡那土地点。
1.“那土地养育了少年，带给了无尽的乐趣”，作者回忆了“我”在故乡土地上的哪些乐事?请简要概括。
2.赏析下面句子的表达效果。
（1）微风乍起，吹醒了那泥土，吹醒了那土地，吹动了那长长的思绪。
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（2）在希望的田野上，小伙伴们也不禁御下冬装，奔向田里，玩起泥巴来，光着脚丫踩那松松软软的泥土，仿佛要接受大自然的洗礼，别去冬天的沉重，一身轻松地迎接春天的到来。
__________________________________________________________________
3.请谈谈第⑦段在文章中的作用。
4.请说说你对第⑩段的理解。
5.时过境迁，作者依然心心念念地牵挂着故乡那方土地，你是否也有让你魂牵梦绕的割舍不下的记忆，请写出来与大家分享。不少于60个字。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
根据拼音写汉字（2分）
读书是跨越时空的xiè hòu 。在书中，你可以和苏东坡共赏皎洁的明月，领略乐观旷达的情怀，还可以和郭沫若在天上的街市徜徉，信手采撷满天的星星；你可以和吴承恩一起步入神魔世界，帮助孙悟空降妖除恶，还可以和笛福一道随鲁滨逊流落荒岛，感受搏击风浪、bǎi zhé bù náo的英雄气概……
九年级语文名句名篇中等难度题查看答案及解析
读下面的语段，根据拼音写出汉字或给加点的字注音。（依次填写）。
初春的世界总是令人惬（____）意的。路边婆娑的垂柳，在这绿意内敛的时光里，噗嗤地喧嚣（____）着，在轻柔的暖风里jīn（____）持地摇曳着，那销声敛迹一冬的燕子竟也毫不害sào（____）地欢快地唱着幽香的歌，一路从云端唱到山麓，从山麓唱到原野，唱入村落，唱得野鸭的蹼滑出一圈圈涟漪。
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