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如图甲所示为一个LED节能灯，它是用高亮度白色发光二极管做光源．某校科技活动组用以下方法来研究家用电灯和LED节能灯的发光效率：将额定功率均为15W的普通节能灯、白炽灯和LED节能灯依次接入同一照明电路，分别开灯10 min，让温度计的玻璃泡放在距离亮灯大约2 cm处，测出各自的温度．然后，把光敏电阻与电流表按图乙连成电路（该光敏电阻的阻值与光照强度成反比），再在暗室中将这三盏灯依次接入同一照明电路，并放在光敏电阻正上方30 cm处的同一位置，读出相应的电流，

根据他们的实验记录完成下列问题：

（1）电流通过电灯电能转化为______能和______能。

（2）电能转化为内能最多的是______灯；发光亮度最大的是______灯．

（3）从表中数据看出，灯附近的温度越低，图乙电路中电流表的示数就越__________，这说明灯将电能转化为光能越_____________．

（4）l5W的LED节能灯的发光亮度大约与_______W普通节能灯相当．

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相关试题

如图甲为一个LED节能灯，它是用高亮度白色发光二极管做光源．某校科技活动组用以下方法来研究家用电灯和LED节能灯的发光效率：
将额定功率均为15W的普通节能灯、白炽灯和LED节能灯，依次接入同一照明电路，分别开灯10min，让温度计的玻璃泡放在距离亮灯大约2cm处，测出各自的温度．然后，把光敏电阻与电流表按图乙连成电路（该项光敏电阻的阻值与光照强度成反比），再在暗室中将这三盏灯依次接入同一照明电路，并放在光敏电阻正上方30cm处的同一位置，读出相应的电流．根据他们的实验记录完成下述问题：

灯泡类型温度电流表示数

LED节能灯 32℃ 80mA

白炽灯 70℃ 8mA

普通节能灯 43℃ 20mA

（1）电能转化为内能最多的是______灯．发光亮度最大的是______灯．
（2）从表中数据中看出，灯附近的温度越低，图乙电路中电流表示数就越______，这说明灯将电能转化为光能越______．
（3）15W的LED节能灯的发光亮度大约与______W普通节能灯相当．

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如图甲为一个LED节能灯，它是用高亮度白色发光二极管做光源．某校科技活动组用以下方法来研究家用电灯和LED节能灯的发光效率：
将额定功率均为15W的普通节能灯、白炽灯和LED节能灯，依次接入同一照明电路，分别开灯10min，让温度计的玻璃泡放在距离亮灯大约2cm处，测出各自的温度．然后，把光敏电阻与电流表按图乙连成电路（该项光敏电阻的阻值与光照强度成反比），再在暗室中将这三盏灯依次接入同一照明电路，并放在光敏电阻正上方30cm处的同一位置，读出相应的电流．根据他们的实验记录完成下述问题：

灯泡类型温度电流表示数

LED节能灯 32℃ 80mA

白炽灯 70℃ 8mA

普通节能灯 43℃ 20mA

（1）电能转化为内能最多的是______灯．发光亮度最大的是______灯．
（2）从表中数据中看出，灯附近的温度越低，图乙电路中电流表示数就越______，这说明灯将电能转化为光能越______．
（3）15W的LED节能灯的发光亮度大约与______W普通节能灯相当．

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阅读短文，回答问题
如图甲所示为一个LED节能灯，它是用高亮度白色发光二极管做光源．某校科技活动组用以下方法来研究家用电灯和LED节能灯的发光效率：将额定功率均为15W的普通节能灯、白炽灯和LED节能灯依次接入同一照明电路，分别开灯10 min，让温度计的玻璃泡放在距离亮灯大约2 cm处，测出各自的温度．然后，把光敏电阻与电流表按图乙连成电路（该光敏电阻的阻值与光照强度成反比），再在暗室中将这三盏灯依次接入同一照明电路，并放在光敏电阻正上方30 cm处的同一位置，读出相应的电流．
根据他们的实验记录完成下列问题：
(1)电流通过电灯电能转化为________ 能和________ 能。
(2)电能转化为内能最多的是________ 灯；发光亮度最大的是________ 灯．
(3)从表中数据看出，灯附近的温度越低，图乙电路中电流表的示数就越________ ，这说明灯将电能转化为光能越________ ．
(4)l5 W的LED节能灯的发光亮度大约与________ W普通节能灯相当.

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如图甲所示为一个LED节能灯，它是用高亮度白色发光二极管做光源．某校科技活动组用以下方法来研究家用电灯和LED节能灯的发光效率：将额定功率均为15W的普通节能灯、白炽灯和LED节能灯依次接入同一照明电路，分别开灯10min，让温度计的玻璃泡放在距离亮灯大约2cm处，测出各自的温度．然后，把光敏电阻与电流表按图乙连成电路（该光敏电阻的阻值与光照强度成反比），再在暗室中将这三盏灯依次接入同一照明电路，并放在光敏电阻正上方30cm处的同一位置，读出相应的电流，

灯泡类型温度、电流表示数、mA

LED节能灯 32 80

白炽灯 70 8

普通节能灯 43 20

根据他们的实验记录完成下列问题：
（1）电流通过电灯电能转化为______能和______能．
（2）电能转化为内能最多的是______ 灯；发光亮度最大的是______灯．
（3）从表中数据看出，灯附近的温度越低，图乙电路中电流表的示数就越______，这说明灯将电能转化为光能越______．
（4）15W的LED节能灯的发光亮度大约与______W普通节能灯相当．
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如图甲所示为一个LED节能灯，它是用高亮度白色发光二极管做光源．某校科技活动组用以下方法来研究家用电灯和LED节能灯的发光效率：将额定功率均为15W的普通节能灯、白炽灯和LED节能灯依次接入同一照明电路，分别开灯10min，让温度计的玻璃泡放在距离亮灯大约2cm处，测出各自的温度．然后，把光敏电阻与电流表按图乙连成电路（该光敏电阻的阻值与光照强度成反比），再在暗室中将这三盏灯依次接入同一照明电路，并放在光敏电阻正上方30cm处的同一位置，读出相应的电流，

灯泡类型

温度

电流表示数、mA

LED节能灯

32

80

白炽灯

70

8

普通节能灯

43

20

根据他们的实验记录完成下列问题：
（1）电流通过电灯电能转化为　　　　能和　　　　能．
（2）电能转化为内能最多的是　　　　灯；发光亮度最大的是　　　　灯．
（3）从表中数据看出，灯附近的温度越低，图乙电路中电流表的示数就越　　　　，这说明灯将电能转化为光能越　　　　．
（4）15W的LED节能灯的发光亮度大约与　　　　 W普通节能灯相当．

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如图甲所示为一个LED节能灯，它是用高亮度白色发光二极管做光源．某校科技活动组用以下方法来研究家用电灯和LED节能灯的发光效率：将额定功率均为15W的普通节能灯、白炽灯和LED节能灯依次接入同一照明电路，分别开灯10 min，让温度计的玻璃泡放在距离亮灯大约2 cm处，测出各自的温度．然后，把光敏电阻与电流表按图乙连成电路（该光敏电阻的阻值与光照强度成反比），再在暗室中将这三盏灯依次接入同一照明电路，并放在光敏电阻正上方30 cm处的同一位置，读出相应的电流，
根据他们的实验记录完成下列问题：
（1）电流通过电灯电能转化为______能和______能。
（2）电能转化为内能最多的是______灯；发光亮度最大的是______灯．
（3）从表中数据看出，灯附近的温度越低，图乙电路中电流表的示数就越__________，这说明灯将电能转化为光能越_____________．
（4）l5W的LED节能灯的发光亮度大约与_______W普通节能灯相当．

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(7分）阅读短文，回答问题
如图甲所示为一个LED节能灯，它是用高亮度白色发光二极管做光源．某校科技活动组用以下方法来研究家用电灯和LED节能灯的发光效率：将额定功率均为15W的普通节能灯、白炽灯和LED节能灯依次接入同一照明电路，分别开灯10 min，让温度计的玻璃泡放在距离亮灯大约2 cm处，测出各自的温度．然后，把光敏电阻与电流表按图乙连成电路（该光敏电阻的阻值与光照强度成反比），再在暗室中将这三盏灯依次接入同一照明电路，并放在光敏电阻正上方30 cm处的同一位置，读出相应的电流．
根据他们的实验记录完成下列问题：
(1)电流通过电灯电能转化为能和________能。
(2)电能转化为内能最多的是________灯；发光亮度最大的是________灯．
（3）从表中数据看出，灯附近的温度越低，图乙电路中电流表的示数就越________，这说明灯将电能转化为光能越________．
(4)l5 W的LED节能灯的发光亮度大约与________W普通节能灯相当.

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请仔细阅读下文，并回答文后问题．
LED节能灯
LED节能灯是用高亮度发光二极管作光源．LED作为一种新型的节能、环保的绿色光源产品，具有很多诱人的特性．例如：
a．高效节能：1 000小时仅耗几度电（普通60 W白炽灯17小时耗1度电，普通10 W节能灯100小时耗1度电）；
b．超长寿命：半导体二极管发光，无灯丝，无玻璃泡，不怕震动，不易破碎，使用寿命可达五万小时（普通白炽灯使用寿命仅有一千小时，普通节能灯使用寿命也只有八千小时）；
c．健康：光线健康．光线中不含紫外线和红外线（普通灯光中含有紫外线和红外线）；
d．绿色环保：不含汞和氙等有害元素，利于回收，而且不会产生电磁干扰（普通灯管中含有汞和铅等元素，节能灯中的电子镇流器会产生电磁干扰）；
e．保护视力：直流驱动，无频闪（普通灯都是交流驱动，就必然产生频闪）；
f．光效率高：发热小，90%的电能转化为可见光（普通白炽灯80%的电能转化为热能，仅有20%电能转化为光能）．
LED节能灯必将会得到推广，在节能减排的浪潮中大放光彩。
请回答下列问题：
（1）LED节能灯工作时把　　　　　能转化为光能．
（2）若一盏LED节能灯工作1 000小时消耗了3度电，则此灯的电功率是　　　　　 W。
（3）我们　　　　　　　　（填“能”或“不能”）看到普通灯光中含有的紫外线和红外线。

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阅读材料，回答问题．
LED节能灯是用高亮度发光二极管作光源．LED作为一种新型的节能、环保的绿色光源产品，具有很多诱人的特性．例如：
（1）高效节能：一千小时仅耗几度电（普通60W白炽灯十七小时耗1度电，普通10W节能灯一百小时耗1度电）；
（2）超长寿命：半导体二极管发光，无灯丝，无玻璃泡，不怕震动，不易破碎，使用寿命可达五万小时（普通白炽灯使用寿命仅有一千小时，普通节能灯使用寿命也只有八千小时）；
（3）健康：光线健康．光线中不含紫外线和红外线（普通灯光中含有紫外线和红外线）；
（4）绿色环保：不含汞和氙等有害元素，利于回收，而且不会产生电磁干扰（普通灯管中含有汞和铅等元素，节能灯中的电子镇流器会产生电磁干扰）；
（5）保护视力：直流驱动，无频闪（普通灯都是交流驱动，就必然产生频闪）；
（6）光效率高：发热小，90%的电能转化为可见光（普通白炽灯80%的电能转化为热能，仅有20%电能转化为光能）．
LED节能灯必将会得到推广，在节能减排的浪潮中大放光彩．
请回答下列问题：
（1）LED节能灯是用________作光源的，工作时把________能转化为光能．
（2）普通节能灯光效率低的原因是：________．
（3）若一盏LED节能灯工作1000小时消耗了3度电，则此灯的电功率是________W．
（4）我们________（选填“能”或“不能”）看到普通灯光中含有的紫外线和红外线．
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阅读短文，并回答问题。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第四代电光源﹣﹣﹣﹣﹣LED光源
如图甲是时下较为流行的LED手电筒和LED吸顶灯，它的主要部分是高亮度白色发光二极管，这种发光二极管主要由硅、砷等半导体材料制成，具有光效高、耗电少，寿命长、易控制、免维护、安全环保等优点，是继白炽灯、卤素灯和节能荧光灯后新兴的第四代电光源，是极具发展前途的新光源。LED的发光原理与白炽灯先发热后发光的原理截然不同，是直接把电能转换成光能的器件，因而其发光效率较高，是新一代固体冷光源，将逐步取代传统光源。图乙是LED的元件实物及符号。
由于二极管具有单向导电性，使用时必须将它的正极与电源正极相连，二极管才能处于导通状态，否则处于截止状态。利用图丙所示电路可以研究发光二极管的工作特性：把一个额定电压为3V的LED接入电源电压恒为4.5V的电路，闭合开关S，LED即处于导通状态，调节变阻器滑片，改变LED两端的电压和电路中电流，记录多组电压、电流数据，可以得到电压表与电流表示数关系，如丁所示。
（1）LED灯主要由_____（导体/半导体/超导体）材料制成；它之所以节能，被称为冷光源，是因为电热转换损耗的能量较白炽灯_____（高/低）；
（2）在图丙中，闭合S，调节滑动变阻器，使LED正常发光；断开S，改变电源的正负极后再闭合S，LED_____（能/不能）发光；此时两电表的示数为_____
A.4.5V 20mA　　　　　　 B.3V 20mA　　　　 C.4.5V　 0mA　　　　 D.3V　　 0mA
（3）某个家庭原来全部用白炽灯来照明，平均每月照明用电50kW•h，现全部改用LED灯。相同情况下可节能约70%．已知每消耗l度电相当于排入1.1kg的二氧化碳，则改用LED灯后，这个家庭平均每月能减排二氧化碳约_____kg。

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