（2011•湛江模拟）湛江某学校的化学活动小组开展了一次关于浓硫酸腐蚀性及事故处理的研讨活...

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（2011•湛江模拟）湛江某学校的化学活动小组开展了一次关于浓硫酸腐蚀性及事故处理的研讨活动．请你参与其中积极探究，并将活动记录补充完整．
（一）浓硫酸的腐蚀性实验探究
实验用品：浓硫酸、小布条、玻璃片

实验步骤	实验现象	结论
		浓硫酸有强烈的腐蚀性，使用时应十分小心

（二）对浓硫酸泄漏事故处理的讨论
（1）小明同学认为，如果仅用水稀释，并不能消除事故所造成的污染．因为从溶液的角度看，在稀释过程中______的质量没变，仅仅是质量分数______（填“变小”或“变大”）了．
小敏同学受到启发，制订了如下方案：

采取措施	依据原理	效果评价	反应类型
向浓硫酸所流经范围抛撒大量熟石灰粉末	硫酸与熟石灰发生反应	将浓硫酸转化为无害物质，可消除污染	______

思维拓展：写出小敏所依据原理的化学方程式______．

九年级化学解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

（2011•湛江模拟）湛江某学校的化学活动小组开展了一次关于浓硫酸腐蚀性及事故处理的研讨活动．请你参与其中积极探究，并将活动记录补充完整．
（一）浓硫酸的腐蚀性实验探究
实验用品：浓硫酸、小布条、玻璃片

实验步骤	实验现象	结论
		浓硫酸有强烈的腐蚀性，使用时应十分小心

（二）对浓硫酸泄漏事故处理的讨论
（1）小明同学认为，如果仅用水稀释，并不能消除事故所造成的污染．因为从溶液的角度看，在稀释过程中______的质量没变，仅仅是质量分数______（填“变小”或“变大”）了．
小敏同学受到启发，制订了如下方案：

采取措施	依据原理	效果评价	反应类型
向浓硫酸所流经范围抛撒大量熟石灰粉末	硫酸与熟石灰发生反应	将浓硫酸转化为无害物质，可消除污染	______

思维拓展：写出小敏所依据原理的化学方程式______．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

某小组同学开展关于浓硫酸腐蚀性及事故处理的研讨活动。请你也参与其中积极探究，并将活动记录补充完整：

㈠浓硫酸的腐蚀性实验探究：

（实验用品）浓硫酸、小木条、玻璃片

实验步骤

实验现象

实验结论

在小木条上蘸少量浓硫酸，放在玻璃片上观察

小木条变黑

（或碳化）

浓硫酸有强烈的______性，使用时应十分小心。

㈡对浓硫酸泄漏事故处理的讨论：

（1）第一小组同学认为，如果仅用水稀释，并不能消除事故所造成的污染。因为从溶液的角度看，在稀释过程中溶质的_______没变，仅仅是_______变小了。

（2）第二小组同学受到启发，制订了如下方案：

采取措施	依据原理	效果评价	反应基本类型
向硫酸所流经范围抛撒大量氢氧化钠小颗粒	硫酸与氢氧化钠反应	将硫酸转化为无害物质，可消除污染	___________

（思维拓展）写出第二小组所依据原理的化学方程式为________________ 。

第三小组同学认为，第二小组的方案虽然有效，但有一个缺陷：如果用量把握不准又可能引发新的污染，因为氢氧化钠也有强腐蚀性。

（3）请你参照第二小组的设计方案，结合第三小组的看法，也设计一个方案。

采取措施	依据原理	效果评价
____	____	____

九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析

（7分）2012年1月，广西河池宜州市境内龙江河发生了镉浓度超标事件。根据该事件某化学活动小组开展了一次关于金属镉与铜、银活动性顺序的探究及镉污染事故处理方法的研讨活动。

查阅资料：①镉（Cd）是一种银白色金属，在化合物中通常表现为+2价 ②水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在 ③氯化镉能溶于水，氢氧化镉难溶于水

（一）金属镉与铜、银活动性顺序的探究

实验步骤

实验现象

实验结论

取适量镉、铜、银于试管中，加入足量________

镉表面有气泡产生，铜、银表面无气泡产生

镉的活动性顺序大于铜与银

取适量铜于试管中，加入少量硝酸银溶液

________，

________。

铜的活动性顺序大于银

实验结论：活动性顺序：镉＞铜＞银

（二）对镉污染事故处理方法的讨论

小聪认为可用向受污染河段抛撒过量烧碱固体的方法除去氯化镉，反应原理用化学方程式表示为________。小敏认为该方案虽然有效，但有缺陷，原因是________。受小聪与小敏启发，你认为可以用________（写俗称）代替烧碱。

九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析

（7分）2012年1月，广西河池宜州市境内龙江河发生了镉浓度超标事件。根据该事件某化学活动小组开展了一次关于金属镉与铜、银活动性顺序的探究及镉污染事故处理方法的研讨活动。

查阅资料：①镉（Cd）是一种银白色金属，在化合物中通常表现为+2价 ②水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在 ③氯化镉能溶于水，氢氧化镉难溶于水

（一）金属镉与铜、银活动性顺序的探究

实验步骤

实验现象

实验结论

取适量镉、铜、银于试管中，加入足量________

镉表面有气泡产生，铜、银表面无气泡产生

镉的活动性顺序大于铜与银

取适量铜于试管中，加入少量硝酸银溶液

________，

________。

铜的活动性顺序大于银

实验结论：活动性顺序：镉＞铜＞银

（二）对镉污染事故处理方法的讨论

小聪认为可用向受污染河段抛撒过量烧碱固体的方法除去氯化镉，反应原理用化学方程式表示为________。小敏认为该方案虽然有效，但有缺陷，原因是________。受小聪与小敏启发，你认为可以用________（写俗称）代替烧碱。

九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析

2012年1月，广西河池宜州市境内龙江河发生了镉浓度超标事件．根据该事件某化学活动小组开展了一次关于金属镉与铜、银活动性顺序的探究及镉污染事故处理方法的研讨活动．
查阅资料：①镉（Cd）是一种银白色金属，在化合物中通常表现为+2价 ②水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在 ③氯化镉能溶于水，氢氧化镉难溶于水
（一）金属镉与铜、银活动性顺序的探究

实验步骤	实验现象	实验结论
取适量镉、铜、银于试管中，加入足量______	镉表面有气泡产生，铜、银表面无气泡产生	镉的活动性顺序大于铜与银
取适量铜于试管中，加入少量硝酸银溶液	______， ______．	铜的活动性顺序大于银

实验结论：活动性顺序：镉＞铜＞银
（二）对镉污染事故处理方法的讨论
小聪认为可用向受污染河段抛撒过量烧碱固体的方法除去氯化镉，反应原理用化学方程式表示为______．小敏认为该方案虽然有效，但有缺陷，原因是______．受小聪与小敏启发，你认为可以用______（写俗称）代替烧碱．

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（7分）某市境内河流发生了镉浓度超标事件。根据该事件某化学活动小组开展了一次关于金属镉与铜、银活动性顺序的探究及镉污染事故处理方法的研讨活动。

查阅资料：①镉（Cd）是一种银白色金属，在化合物中通常表现为+2价

②水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在

③氯化镉能溶于水，氢氧化镉难溶于水

（1）金属镉与铜、银活动性顺序的探究

实验步骤

实验现象

实验结论

取适量镉、铜、银于试管中，加入足量

镉表面有气泡产生，铜、银表面无气泡产生

镉的活动性顺序大于铜与银

取适量铜于试管中，加入少量硝酸银溶液

，

。

铜的活动性顺序大于银

实验结论：活动性顺序：镉＞铜＞银

上述两个实验步骤中所发生的反应的共同点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（填一项即可）

（2）对镉污染事故处理方法的讨论

小聪认为可用向受污染河段抛撒过量烧碱固体的方法除去氯化镉，反应原理用化学方程式表示为　　　　　　　　　　　　　　；小敏认为该方案虽然有效，但有缺陷，原因是　　　　　　　　　　　。受小聪与小敏启发，你认为可以用　　　　　　（写俗称）代替烧碱。

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

2012年广西境内龙江河曾发生镉浓度超标事件．某化学活动小组根据该事件开展了一次关于金属镉与铜、银金属活动性顺序的探究及镉污染事故处理方法的研讨活动．

查阅资料：a．镉（Cd）是一种银白色金属，在化合物中通常表现为+2价； b．水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在； c．氯化镉能溶于水，氢氧化镉难溶于水

（一）金属镉与铜、银活动性顺序的探究

实验步骤	实验现象	实验结论
取适量镉、铜、银于三支试管中，分别加入足量稀盐酸．	镉表面有气泡产生，铜、银表面无气泡产生	镉的金属活动性　________　铜和银（填“大于”、“小于”或“等于”）
取适量铜于试管中，加入少量硝酸银溶液	________，铜的表面覆盖了一层银白色物质．	铜的金属活动性大于银

（二）对镉污染事故处理方法的讨论

小聪认为可用向受污染河段抛撒过量烧碱固体的方法除去氯化镉，其反应原理用化学方程式表示为　________　．小敏认为该方案虽然有效，但有缺陷，其原因是氢氧化钠有强腐蚀性．受小聪与小敏启发，你认为可以用　________　（填写俗称）代替烧碱．

九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析

某化学活动小组开展了一次关于金属镉与铜、银活动性顺序的探究及水体镉污染事故处理方法的研讨．

【查阅资料】：①镉（Cd）是一种银白色金属，在化合物中通常表现为+2价；

②水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在；

③氯化镉能溶于水、氢氧化镉难溶于水．

（1）金属镉与铜、银活动顺序的探究

实验步骤	实验现象	实验结论
①取适量镉、铜、银于试管中，加入足量	镉表面有气泡产生，铜、银表面无气泡产生
②		铜的活动性大于银．写出铜与硝酸银溶液反应的化学方程式：

实验结论：活动性顺序：镉＞铜＞银

（2）对镉污染事故处理方法的讨论．小华认为可用向受污染河段抛撒过量烧碱固体的方法除去氯化镉，反应的化学方程式表示为　　　　　　　　　　　　　　　，小霞认为该方案虽然有效，但有缺陷，你认为可以用　　　　　　　　（写化学式）代替烧碱．

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2011年11月11日，青岛市一辆载有28t浓盐酸的罐车在环湾大道斜坡处抛锚，部分盐酸从罐体顶部泄漏出来，现场瞬间弥漫一些浓酸雾，空气中散发着淡淡的酸味…学校的化学活动小组举行了一次事故处理研讨会。请你运用所学的化学知识参与其中。
[事故危害分析]通过阅读化学课本和查阅网络，收集到以下资料：
①盐酸有腐蚀性造成环境污染；②盐酸的刺激性气味危害人体健康；
[事故处理方案]对于事故处理，同学们展开了热烈的讨论：
(1)小明提出用可溶性碱来处理，例如：_____(填物质名称)。
(2)小红提出不同意见，她认为用小明的做法污染面积较大，在不能使用酸碱指示剂的情况下无法确定碱的用量，因为_____。
(3)通过以上讨论，大家决定用盐类物质处理酸液。例如：_____(填写一种具体物质)选择这种物质的优点是_____。
[事故处理反思](4)用(3)的方法处理泄漏的酸液，如果仍不能认定处理后的土壤一定呈中性，我们还该取处理后的土样溶于水后，用_____来进一步准确的确定。

九年级化学科普阅读题中等难度题查看答案及解析
2011年11月11日，青岛市一辆载有28t浓盐酸的罐车在环湾大道斜坡处抛锚，部分盐酸从罐体顶部泄漏出来，现场瞬间弥漫一些浓酸雾，空气中散发着淡淡的酸味…学校的化学活动小组举行了一次事故处理研讨会．请你运用所学的化学知识参与其中．
【事故危害分析】通过阅读化学课本和查阅网络，收集到以下资料：
①盐酸有腐蚀性造成环境污染； ②盐酸的刺激性气味危害人体健康；
【事故处理方案】对于事故处理，同学们展开了热烈的讨论：
（1）小明提出用可溶性碱来处理，例如：______（填物质名称）．
（2）小红提出不同意见，她认为用小明的做法污染面积较大，在不能使用酸碱指示剂的情况下无法确定碱的用量，因为______．
（3）通过以上讨论，大家决定用盐类物质处理酸液．例如：______ （填写一种具体物质）选择这种物质的优点是______．
（4）【事故处理反思】用（3）的方法处理泄漏的酸液，如果仍不能认定处理后的土壤一定呈中性，我们还该取处理后的土样溶于水后，用______来进一步准确的确定．
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