阅读下面文段,完成后面题目。(6分)
仰望夜空,星光点点,唯月是大。缺缺园园,变幻摇曳( )。从旧石器时代刻在甲骨上的简单符号,到如今咏叹唱和的诗歌文章。从东方传说中的嫦娥奔月,到如今的九天缆月,人类从来没有停止对茫茫苍qióng( )中那轮蛟蛟玉盘的追求。
1.给文中加点的字注音或根据拼音写汉字。(2分)
摇曳( ) 苍qióng( )
2.找出文中的错别字,并改正。(3分)
3.文中有一处标点符号错误,请找出来并改正。(1分)
九年级语文其他题简单题
阅读下面文段,完成后面题目。(6分)
仰望夜空,星光点点,唯月是大。缺缺园园,变幻摇曳( )。从旧石器时代刻在甲骨上的简单符号,到如今咏叹唱和的诗歌文章。从东方传说中的嫦娥奔月,到如今的九天缆月,人类从来没有停止对茫茫苍qióng( )中那轮蛟蛟玉盘的追求。
1.给文中加点的字注音或根据拼音写汉字。(2分)
摇曳( ) 苍qióng( )
2.找出文中的错别字,并改正。(3分)
3.文中有一处标点符号错误,请找出来并改正。(1分)
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阅读下面文字,根据语境完成后面的题目。
歌声如飘风,如一(lǚ) 摇曳的游丝,在夜空中遥远地传来,渐行渐近,渐渐地清越,终于到了窗下,歌词也清晰可 了。咿呀的桨声,夹着(jī) 荡的水声,缓慢地为歌声击节。然后歌声又渐渐远去,渐渐地微弱,渐渐地模糊,终于轻烟般在静夜中消失。
(摘自柯灵《枕畔歌声》)
(1)根据拼音写出相应的汉字。 一(lǚ)______ (jī)_______荡
(2)填入文中 正确的一项是(________) A.辨 B.辩
(3)加点字“模”在文中读音正确的一项是(______) A.mú B.mó
九年级语文字词书写简单题查看答案及解析
阅读下面文章,然后完成后面题目 (11分)
仰望父亲
①父亲去世的那一年,我18岁。从1岁到18岁,从咿呀学语到蹒跚学步,从上小学到读高中,我是在仰望着父亲忙碌而疲惫的身影中长大的。从小我在山下,看惯了父亲在山上放羊砍柴、开垦荒地挥汗如雨的忙碌身影;我在树下,看惯了父亲在高高的树杈间腾挪跳跃的矫健身影;晨曦中夕阳下,我在院子里,看惯了父亲站在房顶远眺天际的从容身影……
②到现在,父亲的身影,不时地在我脑海中映现,使我由时时思念父亲,进而常常思考父亲,心目中更加钦敬父亲。
③父亲的孝行,让人仰望。小时候村里一些大人常在我面前讲:“你父亲真是个孝子。”给我印象深刻的是父亲对我奶奶的饮食起居特别在心。父亲为了使奶奶活得心气顺、活得有精神,过段时间总要给奶奶买些好吃的,每天再忙都要和奶奶说会话,在精神上抚慰奶奶。父亲在世时,每年清明,引领家族男人上坟祭祖,心态虔诚,行止敬重。在我爷爷的父亲坟地上的碑楼上刻有一副对联。上联:深恩堪裕后,下联:至孝在尊亲,横批:追远。我想这肯定是我们家族的良风美德,是影响了父亲一生的传统孝文化。
④父亲的教行,让人仰望。父亲教我做事明理。记得有一年春天种玉米,父亲在前面犁地,母亲在中间撒种子,我和哥哥在后面施粪。偶尔我偷懒不好好施粪。待到秋收之时,父亲把我领到地里,指着长得参差不齐的玉米对我说:“人哄地皮,地哄肚皮”。看着因我施粪不匀而长势不好的庄稼,我心里十分懊悔。父亲在教我做这些农家活的过程中,使我明白许多事理。父亲教我明志。记得我12岁那年,父亲领我在山上开垦荒地,我累得精疲力竭。坐下休息时,父亲问我:“天山,你长大了想干什么?”尽管我当时的回答不切实际,但父亲没有嘲笑我,却深情地抚摸着我的头,眼望着远方,颇有感触地对我说:“生在山村里,要有走出深山的想法才行。山外的世面大着呢!”现在想起来,正是父亲的那一问,点燃了我心中的梦想和希望。
⑤父亲的力行,让人仰望。a 。50年代后期,爷爷患病,大伯因病早逝,家道中落,家庭一下子跌到谷底。全靠父亲上上下下要照应,里里外外要兼顾。
b。听哥哥说大伯去世前,曾借了邻村一户人家300元钱。大伯去世后,人家上门讨债,父亲答应10天后还。到了第9天,父亲没有筹到钱,下狠心卖了自家耕地磨面的犍牛,偿还了大伯欠下的外债。C 。父亲20多岁被抓壮丁,经受过枪林弹雨的战场,解放后遭受过不明不白的批斗;父亲30岁到40岁,领头创办县级国营黄土坡、老虎沟、马匹凹煤矿,曾任总经理,取得过骄人的业绩,但更遭受过莫大的委屈……d 。60年代,为了全村人出行方便,父亲带领村民,费尽艰辛,打通了西庄村至武家河村约2.5公里长的盘山路,那是我们村走出深山通往稷山县的第一条大路。改革开放初期,父亲积极响应党的号召,经商、创办企业。最后,在为武家河大队创办煤矿的过程中,含辛茹苦、积劳成疾,一病不起。
⑥记得父亲去世当天,我从乡宁一中赶回家,匍匐在炕上给父亲清洗双脚。那是怎样的一双脚啊,脚上有土、有煤渣子,脚底的老茧厚厚的一层,脚上的肉很少,骨头和青筋缠在一起。我知道父亲艰难坎坷、勤苦力行的人生,就是靠这双脚走过来的。如今,我愈加明白:人生的路是走出来的,再好的梦想也需要行动。千里之行,始于足下。脚下功夫深,生活行程远;脚下行程远,人生境界高。
⑦仰望父亲,眼底潮涌; 仰望父亲,心生光明;仰望父亲,行止入常。
(选自2012年《散文选刊》第2期,有改动)
1.阅读全文,说说“我”曾在哪些方面仰望过“父亲”。(2分)
________
2.仔细阅读第⑤段,回答下面两题。(4分)
(1)以下四句话出自第⑤段,现将其放回原段a、b、c、d处,正确的顺序为( )(2分)
①父亲是一个支撑门事、忠厚力行的人 ②父亲是一个历经挫折、坚韧力行的人
③父亲是一个心想众人、务实力行的人 ④父亲是一个勇于担当、守信力行的人
A ①②①④ B ①④②③ C ②④①③ D ③①④②
(2)“力行”一词,出自《礼记·中庸》:“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。”《史记·儒林列传》也有过类似论述:“为治者不在多言,顾力行何如耳。”请结合语境简要说明“父亲的力行,让人仰望”中的“力行”的意思。(2分)
________
3.作者以“仰望父亲,眼底潮涌; 仰望父亲,心生光明;仰望父亲,行止入常”的感叹收束全文,可谓言简意赅,意蕴丰富。谈谈你对这一结尾的理解。(2分)
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4.有人认为第⑥段划线句对父亲的脚的细腻描写,有损父亲高大伟岸的形象,你赞同吗?为什么?请结合自己的生活谈谈你对本文的理解?(3分)
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阅读下列语段,把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。
远近起伏的鞭炮声是暖的,长长短短地落在心底温柔的湖面,于是涟yī如花。夜空绽放的烟花是暖的,每一张仰望的脸都在变幻着惊喜。除夕的夜是暖的,我们守岁,守着成长的kě望,也守着亲人们每一张年轻的脸。甚至这一天的风雪都是暖的,是它们孕育着那个矮檐下,所有的尘梦。
(包利民《温暖的轮回》)
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阅读语段。按要求完成下面的题目。
①一颗星星是渺小的,但满天繁星是闪亮的,亿万人民的点点星光,必然汇聚成中华民族的璀璨星河。②我们需要明白,国是千万家,而每一个个体都是家庭的一分子,只有我们做到________,________,才能凝聚起深厚炽烈的爱国情感。③爱国,从来不是喊口号,________需要点点滴滴的实际行动。
(1)请提取第①句画线处的主语部分,并写在下面的横线上:___________________________。
(2)请将下面的语句分别填在第②句的横线上:______________。(只填序号)
A.爱家庭 B.爱自己
(3)请在第③句横线处填上恰当的关联词语:_________________。
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阅读下面文字,根据语境完成后面的题目。
我仰望危楼,俯卧巷陌,深感词人①魂不去,常在人间。李清照在金华避难期间,还写了一篇《打马赋》。“打马”本是当时的一种赌博游戏,李清照却借(tí)发挥,在文中大量引用历史上名臣良将的典故,状写金戈铁马、挥师疆场的气势,(qiǎn)责宋宣的无能。文末直抒自己烈士暮年的壮志:“木兰横戈好女子,老矣不复志千里。但愿相将过淮水!”
(节选自梁衡《乱世中的美神》)
(1)加点字“巷”在文中的正确读音是___
A.hàng B.xiàng
(2)填入文中①最恰当的一项是___
A.英 B.阴
(3)根据拼音写出相应的汉字。
借(tí)___发挥 (qiǎn)___责。
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阅读下面文字,根据语境完成后面的题目。
桂花没有柳树那么摇曳多姿,妩媚动人,也不会像秋荷那么自惭形huì( ),残败不堪。她们像_____的战士,一批凋零,另一批悄然绽放。凋零的,也不糟自己,抖落下来做成桂花糕,美味可口;绽放的,在阳光下,互相嬉戏,互相liáo( )逗,分外妖娆。
(1)加点字“分”在文中的正确读音是(________)。
A.fèn B.fēn
(2)填入文中最恰当的一项是(________)
A.蹋 B.踏
(3)填入文中横线处的词语最恰当的一项是(________)
A.前仆后继 B.前赴后继
(4)根据拼音写出相应的汉字。
自惭形(huì)______ 互相(liáo)______逗
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阅读下面文字,根据语境完成后面的题目。
桂花没有柳树那么摇曳多姿,妩媚动人,也不会像秋荷那么自惭形huì( ),残败不堪。她们像_____的战士,一批凋零,另一批悄然绽放。凋零的,也不糟自己,抖落下来做成桂花糕,美味可口;绽放的,在阳光下,互相嬉戏,互相liáo( )逗,分外妖娆。
(1)加点字“分”在文中的正确读音是(________)。
A.fèn B.fēn
(2)填入文中最恰当的一项是(________)
A.蹋 B.踏
(3)填入文中横线处的词语最恰当的一项是(________)
A.前仆后继 B.前赴后继
(4)根据拼音写出相应的汉字。
自惭形(huì)______ 互相(liáo)______逗
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阅读下面的文字,完成下列题目。
透过密密的花枝的缝隙漏下的点点的光班在地面闪烁着,光影变幻,古槐与紫藤就在其中演绎着一场光阴与生命的盛大欢愉。
落雨了。春天的雨淅淅沥沥,是惜春的泪。伴随着泪珠洒落的,还有紫藤花瓣。盛开是庄重的,diāo落同样也是一件圣洁的事情。那是秋叶一样静美的回归。回归土地的怀抱,回归根的呼唤。纷纷扬扬的花瓣在斜风细雨中飘落,飘落成一场盛大的花雨,谁都说花与土地的相聚是生命的另一场盛宴。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。
缝(______)隙 古槐(______) diāo(______)落
(2)文中有错别字的一个词是“______”,这个词的正确写法是“______”。
(3)文中“演绎”的意思是______;“圣洁”中,“圣”的意思是______。
(4)把文中的画线句改为反问句,不得改变原意:__________
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某班将开展以“走近经典阅读,走近书籍”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了四则材料。请按照要求,完成下面小题。
(材料一)
今天,我们为什么要阅读经典作品?仰望夜空,你吟出“露从今夜白,月是故乡明”,流淌一份乡情;送别友人,你脱口而出“海内存知己,天涯若比邻”,传递一份旷达。可见,体悟经典之美是经典作品的功能之一,阅读经典作品可以把这份对经典之美的体悟融入到我们的基因里。
(材料二)
作为一个中国人,如果你不想抛弃自己的民族文化传统,那么阅读代表传统文化的典范性文本,是继承传统的一种极佳方式。然而,经典作品的功能又不止于继承传统文化。就个人而言,阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人,其气质是截然不同的。所以说,经典作品的又一个功能就是使阅读者经历文化濡染,发生气质的变化。
(材料三)
为了弘扬博大精深的传统文化,让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力,我班于4月21日至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节,经过激烈的角逐,最终评出5名获奖者。这次诵读比赛,让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩,激发了大家对传统文化的热爱之情。
(材料四)
某校图书馆学生阅览室共有10万册图书,在最近的一次图书状况调查中,调查人员发现:
图书状况 | 完好无损 | 损坏较轻 | 损坏较重 | 损坏严重 |
图书数目(册) | 20000 | 25000 | 40000 | 15000 |
1.(1)阅读材料一、材料二,请概括出经典作品具有哪些功能。
(2)材料三是一则关于班级活动的新闻,请为这则新闻拟写一个标题。
2.请根据材料四反映出来的情况,写出两点结论。
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