阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。
桂花没有柳树那么摇曳多姿，妩媚动人，也不会像秋荷那么自惭形huì（ ），残败不堪。她们像_____的战士，一批凋零，另一批悄然绽放。凋零的，也不糟
自己，抖落下来做成桂花糕，美味可口；绽放的，在阳光下，互相嬉戏，互相liáo（ ）逗，分外妖娆。
（1）加点字“分”在文中的正确读音是（________）。
A．fèn B．fēn
（2）填入文中最恰当的一项是（________）
A．蹋 B．踏
（3）填入文中横线处的词语最恰当的一项是（________）
A．前仆后继 B．前赴后继
（4）根据拼音写出相应的汉字。
自惭形（huì）______ 互相（liáo）______逗
九年级语文基础知识综合中等难度题
阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。
桂花没有柳树那么摇曳多姿，妩媚动人，也不会像秋荷那么自惭形huì（ ），残败不堪。她们像_____的战士，一批凋零，另一批悄然绽放。凋零的，也不糟自己，抖落下来做成桂花糕，美味可口；绽放的，在阳光下，互相嬉戏，互相liáo（ ）逗，分外妖娆。
（1）加点字“分”在文中的正确读音是（________）。
A．fèn B．fēn
（2）填入文中最恰当的一项是（________）
A．蹋 B．踏
（3）填入文中横线处的词语最恰当的一项是（________）
A．前仆后继 B．前赴后继
（4）根据拼音写出相应的汉字。
自惭形（huì）______ 互相（liáo）______逗
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阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。
桂花没有柳树那么摇曳多姿，妩媚动人，也不会像秋荷那么自惭形huì（ ），残败不堪。她们像_____的战士，一批凋零，另一批悄然绽放。凋零的，也不糟自己，抖落下来做成桂花糕，美味可口；绽放的，在阳光下，互相嬉戏，互相liáo（ ）逗，分外妖娆。
（1）加点字“分”在文中的正确读音是（________）。
A．fèn B．fēn
（2）填入文中最恰当的一项是（________）
A．蹋 B．踏
（3）填入文中横线处的词语最恰当的一项是（________）
A．前仆后继 B．前赴后继
（4）根据拼音写出相应的汉字。
自惭形（huì）______ 互相（liáo）______逗
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阅读下面一段文字，根据拼音写汉字，并给加点字选择正确的读音。
金秋时节，十里飘香的桂花又一次开始绽放自我。她没有柳树那样摇（yè）________多姿，妩媚动人，也不会像秋荷那样自惭形（huì）________，残败不堪。她不吝啬她怡人的香气，她不炫耀她醉人的身姿，她们在阳光下，互相嬉戏，互相撩逗，分外妖娆_________（A.ráo B.láo）。
九年级语文字词书写简单题查看答案及解析
根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。
金秋十月，桂花没有柳树那么摇曳多姿，wǔ媚动人，也不会像秋荷那么自惭形huì，残败不堪。她们像前pū后继的战士，一批凋零，另一批悄然绽放。凋零的，也不糟蹋自己，抖落下来做成桂花糕，美味可口；绽放的，在阳光下，互相嬉戏，互相liáo逗，分外妖娆。
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阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。
歌声如飘风，如一（lǚ） 摇曳的游丝，在夜空中遥远地传来，渐行渐近，渐渐地清越，终于到了窗下，歌词也清晰可 了。咿呀的桨声，夹着（jī） 荡的水声，缓慢地为歌声击节。然后歌声又渐渐远去，渐渐地微弱，渐渐地模糊，终于轻烟般在静夜中消失。
（摘自柯灵《枕畔歌声》）
（1）根据拼音写出相应的汉字。 一（lǚ）______ （jī）_______荡
（2）填入文中 正确的一项是（________） A．辨 B．辩
（3）加点字“模”在文中读音正确的一项是（______） A．mú B．mó
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阅读下面文字，根据语境完成右侧的题目。
我听见回声，来自山谷和心间。以寂mò ① 的镰刀收割空旷的灵魂/不断地重复决绝，又重复幸福/终有绿洲摇曳在沙漠/我相信自己/生来如同璀càn②的夏日之花/不凋不败，妖冶如火/承受心跳的负荷和呼吸的累赘/乐此不疲
——选自《泰戈尔诗选》
（1）根据拼音写出相应的字。
①寂 mò_____
②璀càn _____
（2）加点字“荷”的正确读音是（_____）
A.hé B.hè
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阅读下面文字，根据语境完成下面的题目。
我听见回声，来自山谷和心间
以寂mò ① 的镰刀收割空旷的灵魂
不断地重复jué ③ 绝，又重复幸福
终有绿洲摇曳在沙漠
我相信自己
生来如同璀càn ② 的夏日之花
不凋不败，妖冶如火
承受心跳的负荷和呼吸的累赘
乐此不疲
——选自《泰戈尔诗选》
（1）根据拼音写出相应的字。
①寂mò____ ②璀càn____
（2）③处应该填写的字是（____）
A.决 B.诀 C.抉
（3）加点字“累”的正确读音是（____）
A.lěi B.léi C.lèi
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阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。
不同的文章，阅读的心境不同，对阅读素养的要求也不同。读物容量小，思想浅薄 （A.bó B.báo），时间久了，学生自然心生居高临下之感。这种“君临式”的阅读，容易养成随意、散(màn) 和浮躁的阅读心理，也是人们常说的“浅阅读”。当然，容量超越了学生的认知水平和阅读能力，又会挫(A.cuō B.cuò)伤学生阅读的热情和兴趣。但是，目前的主要危险还是来自“浅阅读”。当下盛行的网络阅读，在阅读方式上主要是（liú） 览、跳读、略读，在内容上则趋于平面化、娱乐化、简单化；而现行的阅读检测，也存在将文本碎片化、简单化和教条化的倾向。
——余党绪《经典名著的人生智慧》
（1）根据拼音写出相应的汉字。
散(màn) （liú） 览
（2）从下列括号内选择正确的读音，将序号填在横线上。
浅薄 （A.bó B.báo） 挫 (A. cuō B. cuò)伤
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阅读下面这段文字，根据语境完成后面的题目。
世界读书日的主旨宣言是：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”
人们对读书的热爱，对知识的（kě） 求，从来都不分时间和场合。正如世界读书日的主旨宣言里描绘的那样，不论高等学府的教室，还是街头水果（tān） ，都留下读者们沉① 于书香世界的身影。走近他们，你会发现，每一个用心读书的人，都有一个可以被阅读的人生。
（1）文中加点字“散”的正确读音是（______）
A.sàn B.sǎn
（2）下列选项中填入上文①处最恰当的一项是（______）
A.浸 B.静
（3）根据拼音写出相应的汉字。
（kě）____求 水果（tān）____
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阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。
“酒入豪肠，七分酿成了月光，三分啸成了剑气，秀口一吐，就是半个盛唐。”在唐诗里，我们遇见了李白，他摊开诗文，跌落万丈豪情酒气；抖开衣衫，① 散千里清醇酒香。酒是李白诗情的催化剂，是他心灵的慰 jiè ，更是他诗歌创作的源泉与动力。李白的诗似一壶壶醇厚芳香的陈年佳酿，时时都弥漫着 qìn 人心脾的芳香，经久不变。
（《一杯酒醉尽盛唐》）
(1)加点字“盛”在文中的正确读音是（______）。
A．shèng B．chéng
(2)填入文中①处最恰当的一项是（______）。
A．漂 B．飘
(3)根据拼音写出相应的汉字。
心灵的慰 jiè（_____）qìn（_____）人心脾
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