读下面的文字,回答问题。(6分)
萤火虫是大家都很熟悉的一种昆虫,即使你没有亲眼见过,也至少听说过它的名字。萤火虫的肚子顶端会发出微弱的光亮,就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜,你经常会看到它们在草丛中游荡。
萤火虫长着三对短短的腿,它们利用这三对小短腿迈着碎步跑动。雄性萤火虫到了成虫时期,会长出鞘翅,就像其它甲虫一样。而雌虫则永远都保持着幼虫阶段的形态,无法享受飞翔的快乐。萤火虫有着色彩斑斓的外衣。它的身体呈棕栗色,胸部是柔和的粉红色,边缘则点缀着一些鲜艳的棕红色小斑点。
以上文字选自法国作家的优秀科普著作《 》,“即使你没有亲眼见过,也至少听说过它的名字”一句中,“即使……,也……”连接的两个分句之间是 关系。“在宁静的夏夜,你经常会看到它们在草丛中游荡”一句中,“在宁静的夏夜”充当的句子成分是 ,“经常”的词性是 。“萤火虫有着色彩斑斓的外衣”一句中,“色彩斑斓”的短语结构类型是 。请从选文中找出一个包含比喻修辞的句子抄写在下面: 。
九年级语文选择题中等难度题
读下面的文字,回答问题。(6分)
萤火虫是大家都很熟悉的一种昆虫,即使你没有亲眼见过,也至少听说过它的名字。萤火虫的肚子顶端会发出微弱的光亮,就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜,你经常会看到它们在草丛中游荡。
萤火虫长着三对短短的腿,它们利用这三对小短腿迈着碎步跑动。雄性萤火虫到了成虫时期,会长出鞘翅,就像其它甲虫一样。而雌虫则永远都保持着幼虫阶段的形态,无法享受飞翔的快乐。萤火虫有着色彩斑斓的外衣。它的身体呈棕栗色,胸部是柔和的粉红色,边缘则点缀着一些鲜艳的棕红色小斑点。
以上文字选自法国作家的优秀科普著作《 》,“即使你没有亲眼见过,也至少听说过它的名字”一句中,“即使……,也……”连接的两个分句之间是 关系。“在宁静的夏夜,你经常会看到它们在草丛中游荡”一句中,“在宁静的夏夜”充当的句子成分是 ,“经常”的词性是 。“萤火虫有着色彩斑斓的外衣”一句中,“色彩斑斓”的短语结构类型是 。请从选文中找出一个包含比喻修辞的句子抄写在下面: 。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,回答问题。
大海也能“来电”
①不久前,研究人员去沿海地区出差,听说附近一座海岛用电难。岛上没有集体供电设备,几户人家凑钱买了柴油发电机,共同承担发电费用。据说为了降成本,他们能省则省,过得很紧巴。
②这并非个例。我国拥有长达18000多千米的大陆海岸线和14000千米的岛屿海岸线,约一万多个海岛和岛礁,其中有居民海岛近500个,绝大多数海岛都面临着不同程度的电力短缺问题。以往,超过七成的海岛电力供应来自大陆。但随着传统能源储量的减少,以及开发难度的日益加大,陆地用电尚且窘迫,支援海岛更是有心无力。
③通过海洋工程装置,将海洋能转换成电能,或许能破解沿海和海岛能源短缺的困境。其实,海洋每天都在有节奏地“呼吸”,潮起潮落之间,就为人类呈上了这份宝贵的新能源。可惜很多人意识不到,合理开发利用海洋能既重要又迫切。
④海洋能的优势显而易见。相比煤炭、石油等非再生传统能源,海洋能首先“用不完”。潮汐能、潮流能是在太阳、月球等天体对地球的作用下产生的,其他的海洋能均来自太阳辐射。也就是说,只要这些天体与地球共存,海洋能就会取之不尽、用之不竭。
⑤海洋能还很“清洁”。按照国际一般标准折算,和用煤炭发电相比,利用海洋能发电每度电约减排0.997千克二氧化碳和0.03千克二氧化硫。我国近海海洋能资源可开发量达6亿千瓦,粗略估计,每年可实现二氧化碳减排50多亿吨。可见,发展海洋能,能够促进我国能源安全和经济社会可持续发展,也有利于发展低碳经济和实现节能减排目标。
⑥海洋能还是新的“经济增长点”。作为战略性新兴产业,海洋能产业涉及了工程装备设计、加工制造、海上安装、运行维护等,具有产业链条长、带动性强等特点。一旦发展起来,势必能有效促进海洋装备制造、特种材料、交通运输、水产养殖等一大批上下游产业和技术的发展,完全符合拓展蓝色经济空间的本质要求。
⑦放眼世界,加快开发利用海洋能,已成为全球海洋国家和地区的普遍共识。世界最大的潮汐电站韩国始华湖电站已建成投产,美国和法国正在推进10兆瓦温差能项目……各国先后建设海洋能研究中心、海上试验场等公共平台来支持海洋能发展。
⑧在这场全世界的能源赛跑中,中国不应被落下。加快海洋能开发利用技术的研发,抢占海洋能开发利用技术领域的制高点,将有利于提升我国海洋科技的国际竞争力。况且我国岛屿众多,海洋能资源丰富,具备规模化开发利用海洋能的条件,加上海洋强国、生态文明建设等国家战略和“一带一路”建设的实施,将给海洋能发展带来前所未有的历史机遇。
(选自2017年2月27日《人民日报》第20版)
1.请你说说文章以“大海也能‘来电”’为标题,有何妙处?
2.请结合全文,说说文中从哪几个方面说明了海洋能的优势?
3.第③段中的加点词语“或许”能否删去?说说理由。
4.第⑤段画线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?
5.下列选项中对文章内容理解有误的一项是( )。
A. 在传统能源储量减少以及开发难度的日益加大的前提下,陆地用电尚且窘迫,支援海岛就更显得有心无力。
B. 只要太阳、月球等天体与地球共存,海洋能就可以取之不尽、用之不竭。
C. 从全球来看,加快开发利用海洋能,即将成为全球海洋国家和地区的普遍共识。
D. 加快海洋能开发利用技术的研发,抢占海洋能开发利用技术领域的制高点,在将来有利于提升我国海洋科技的国际竞争力。
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阅读下面的文字,分别回答问题。
植物的爱
①前段时间,爸妈来看我,觉得我的屋子应该有点儿绿色,于是特意买了一盆绿色植物回来。没有花朵,只是绿叶,我也搞不清它叫什么名字,所以没有多在意它。
②对它照顾得不多,因为我总是将它忘记,有时候想起来才给它浇水、晒太阳。它居然不娇气,还倔强地活着,心里有一丝的触动。
③一晃很多天过去了,这个小东西一直沉默着。我似乎有很多时候都很忙,完全把它忘记。偶尔看见也只是象征性地洒些水而已。必须承认,我对它照顾得太不好。那天偶然看到它,发现它叶子卷起来了,细细的、黄黄的,仿佛一个总是受气的小姑娘,脚下的土也干得开裂。窗外虽然有明媚的阳光,可它却没有被惠及到。它也是生命,有缘来陪伴我,可我竟没有好好对它。它虽然过得很不好,可是却顽强地活着。看着它那个可怜又坚强的模样,心里很软、很酸。
④我立即找了个小棍子把它脚下的土翻翻,很硬,这是它受的苦。翻了半天,又弄了很多水,洗洗它的叶子,洒在土里。趁着外面冬日阳光,把它放在窗户上,晒一晒,也享受一下新鲜空气,晚上也记得把它收进屋里。第二天又把它拿出去晒太阳,我惊奇地发现,才经过一夜,它居然变化很大,叶子也舒展开来。看上去也不再像生病的样子了,叶脉似乎也在不停地输送新鲜血液。当时真的很震撼,我以前给它的爱那么少,昨天不过花了10分钟的工夫,它就活得那么好,真是个知恩图报的小东西啊!面对它,心里生出很多愧疚。
⑤这几天,总不忘记让它在窗子上晒太阳,晚上也记得收回来,给它洒水。它更加生机勃勃起来,就像刚来时的样子一样,翠绿健康得让人喜欢,让人着迷。
⑥植物总是默默的,可是每给它一点儿爱,它总是竭尽全力地回报给你最美的叶,最灿烂的花。就这个意义来说,爱一个植物,比爱一个人更加值得。有很多时候,你爱一个人,爱得撕心裂肺,爱得倾其所有,可他若不爱你,你付出的一切都是空气。若他爱你,也许也会迂回曲折精心算计。还有很多爱情,一旦有其他的实际因素,就会土崩瓦解,不管当初爱得多么轰轰烈烈。
⑦如果你现在没有爱人,那就爱植物吧,因为它会回报你很多爱。如果你现在已经在爱人,最好也找个植物来爱。因为它会让你明白,人是复杂的动物,他的爱,从来没有植物的爱那么纯粹,那么简单。
1.通读全文,在下面横线上填写表现“我”心理变化的词语。
___________——有一丝的触动——________________——_____________——让人喜欢,让人着迷
2.简要分析选文中的那盆绿色植物具有哪些优秀品质。
3.结合具体语境,简析第②段中加着重号的“居然”一词的表达效果。
4.结合具体语境,分析下面句子的表达效果。
那天偶然看到它,发现它叶子卷起来了,细细的、黄黄的,仿佛一个总是受气的小姑娘,脚下的土也干得开裂。
5.第⑥段采用了哪种表现手法?有什么作用?
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阅读下面的文字,回答问题。
“离开桑菲尔德我感到痛苦,我爱桑菲尔德;——我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化、我没有被埋在低劣的心灵中,没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所喜爱的人,——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过,我已经认识了你,罗切斯特先生;感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。”
1.下列各项填入空格正确的一项是( )
选文出自 的《简·爱》,这段文字的主要内容是 。
A. 英国作家夏洛蒂·勃朗特 “我”感到痛苦,以及感到痛苦的原因
B. 法国作家夏洛蒂·勃朗特 “我”在留下和离开之间挣扎的痛苦和矛盾心理
C. 英国作家夏洛蒂·勃朗特 “我”勇敢宣布自己对罗切斯特先生的爱情并解释离开原因
D. 法国作家夏洛蒂·勃朗特 “我”在罗切斯特先生面前极力维护自己做人的尊严
2.下列各项表述有误的一项是( )
A. 因成功地创作了《简·爱》,作者当之无愧地跨入世界著名文学家之列。书中写的虽然不全是作者本人的生平,但其中的许多情节都取材于作者的亲身经历。
B. 小说成功塑造了一个富于激情、幻想和反抗精神的女性形象。她在与现实和理想的抗争中还渐走向成熟,毅然放弃幸福,选择自由。
C. 这部作品通过孤女简·爱的自述,描绘了她坎坷曲折的人生遭遇。她虽身份低微,相貌平平,却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋。
D. 这部作品内心独白很多,有许多色彩斑斓的景物描写,艺术感染力很强。
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阅读下面的文字,回答问题。
谈读书
朱光潜
朋友:
中学课程很多,你自然没有许多的时间去读课外书。但是你试抚心自问:你每天真抽不出一点钟或半点钟的功夫吗?如果你每天能抽出半点钟,你每天至少可以读三四页,每月可以读百页,到了一年也就可以读四五本书了。何况你在假期中每天断不会只能读三四页呢?你能否在课外读书,不是你有没有时间的问题,是你有没有决心的问题。
世间有许多人比你忙得多。许多人的学问都是在忙中做成的。美国有一位文学家、科学家和革命家富兰克林,幼时在印刷局里做小工,他的书都是在做工时抽暇读的。
人类学问逐天进步不止,你不努力跟着跑,便落伍退后,这固不消说,尤其要紧的是养成读书的习惯,是在学问中寻出一种兴趣。你如果没有一种正常嗜好,没有一种在闲暇时可以寄托你的心神的东西,将来离开学校去做事,说不定要被恶习惯引诱。你不看见现在许多叉麻雀抽鸦片的官僚们绅商们乃至教员们,不大半由学生出身吗?你慢些鄙视他们,临到你来,再看看你的成就罢!但是你如果在读书中寻出一种趣味,你将来抵抗引诱的能力比别人定要大些。这种兴趣你现在不能寻出,将来永不会寻出。凡人都越老越麻木,你现在已经不像三五岁的小孩子那样好奇、那样兴味淋漓了。你长大一岁,你感觉兴味的锐敏力便须迟钝一分。达尔文在自传里曾经说过,他幼时颇好文学和音乐,壮时因为研究生物学,把文学和音乐都丢开了,到老来他再想拿诗歌来消遣,便寻不出趣味来了。兴味要在青年时设法培养,过了正常时节,便会萎谢比方打网球,你在中学时喜欢打,你到老都喜欢打。假如你在中学时代错过机会,后来要发展去学比登天还要难十倍。养成读书习惯也是这样。
你也许说,你在学校里终日念讲义看课本不就是读书吗?讲义课本着意在平均发展基本知识,固亦不可不读。但是你如果以为念讲义看课本,便尽读书之能事,就是大错特错。第一,学校功课门类虽多,而范围究极窄狭。你的天才也许与学校所有功课都不相近,自己在课外研究去发现自己性之所近的学问。再比方你对于某种功课不感兴趣,这也许并非由于性不相近,只是规定课本不合你的胃口。你如果能自己在课外发现好书籍,你对于那种功课的兴趣也许就因而浓厚起来了。第二,念讲义看课本,免不掉若干拘束,想借此培养兴趣,颇是难事。比方有本小说,平时自由拿来消遣,觉得多么有趣,一旦把它拿来当课一读,用预备考试的方法去读,便不免索然寡味了。兴趣要逍遥自在地不受构来地发展,所以为培养读书兴趣起见,应该从读课外书入手。
你的朋友:光潜
1.作者给予青年哪些读书方面的建议?
2.文中富兰克林和达尔文的事例能不能互换位置?为什么?
3.作者以书信形式、朋友身份与青年谈读书,这有何好处?
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阅读下面的文字,完成下面小题。
输不丢人,怕才丢人
(1)电影《梅兰芳》中有个十三燕,是个曾名重一时的“伶界大王”。后来,梅兰芳迅速崛起,大有取而代之之势,他与梅兰芳唱对台戏时落于下风。眼见败势已成,他却没有选择逃避。即使面对空旷的戏台,他仍然一丝不苟地坚持唱完了最后一场,并且在临死前留下那句掷地有声的话语:“输不丢人,怕才丢人。”所以,尽管十三燕是个失败的人物,但却是令人敬佩的,因为他道出了一个做人的基本真理,而且自己就是实践这一道理的榜样。
(2)大千世界,我们不论干什么,只要与人对阵,参与竞争,都会有输赢,见高低,而世界上没有常胜将军,胜败乃兵家常事,百战百胜只是神话。因为,天外有天,你厉害还有比你更厉害的,你有降龙十八掌,人家可能有葵花宝典;你有屠龙刀,人家有打狗棒。而且,“江山代有才人出,各领风骚数百年”,三十年河东三十年河西,这几年你得势占优,再过几年,你就可能被淘汰出局。所以,输不丢人。如果害怕丢人,就永远不要参与竞争,就干脆远离红尘。
(3)楚汉之争,项羽的最后悲剧,就在于他的怕丢面子,怕面对江东父老的指责。还是杜牧的《题乌江亭》写得好:“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿,江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”如果项羽能够包羞忍耻东渡乌江,那么鹿死谁手还是个未知数;如果项羽能够忍受打击卷土重来,或许历史将被重新改写。
(4)“初生牛犊不怕虎”,虽然结局并不美妙,不会因为不怕就能克敌制胜,创造奇迹,但不怕虎的精神却是历来被人赞颂的。看《动物世界》,常见这样的镜头,一大群野牛被一只狮子追着跑,我就想,这么多野牛要是团结起来,就是踩也把狮子踩死了,可就是因为怕,总是被狮子欺负,甚至成为狮子的牺牲品。与野牛相比,人是有理智的,“人是会思想的芦苇”,可正因为如此,有些人反而怕得更多,野牛不过怕丢掉性命而已,人还要怕丢面子,怕名声不好,怕被人议论,怕遭人嫉妒,怕不好出门见人,总之是前怕狼后怕虎,结果是害怕丢人却偏偏丢人,不想丢人却处处丢人。
(5)人,能力有大小,水平有高低,既然出来打天下,既然要与人争高低,输赢都是正常的。奥运会上的百米赛场上,无论谁输给博尔特都是再正常不过的,因为那小子是百年一出的短跑奇才,不管你被拉下多大差距,谁也不会笑话你。而你如果因为害怕而退赛,因害怕而战战兢兢,畏畏缩缩,不战自败,那就丢人丢大了。在北京奥运会的乒乓球馆里,我们还看到许多非洲国家的乒乓球运动员,水平连我们的业余选手都不如,仍然面无惧色与世界一流高手过招,观众同样报以热烈的掌声,其中就是对他们不怕精神的鼓励。输球之后,他们照样大大方方地和对手握手拥抱,向观众致谢,他们是虽败犹荣。体育竞赛如此,行行业业也都应该如此。只要不怕强手,敢于“亮剑”,屡败屡战,自强不息,我们就可能杀出自己的一片天地;即便输了,也是虽败犹荣。
(6)“输不丢人,怕才丢人。”诚哉斯言!
(作者齐夫,原文有改动)
1.请在下列段落序号间用“//”将文章分成三部分,并概括本文的中心论点。
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
中心论点:
2.第(1)段在文章中有什么作用?
3.第(2)段主要运用了哪种论证方法?说说它在文段中的作用。
4.请简约地写出第(4)段的论证过程。
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阅读下面的文字,分别回答问题。(22分)
黄山夜月
曾 臻
少有人谈及黄山的夜月。奇松可留影,怪石可留影,云海可留影,日出可留影,夕照可留影,惟有夜月难以留影。
听说过西湖的月色、秦淮河的月色、二泉的月色,却不曾听说过黄山的月色。水面的月,跳跃,耀眼。山间的月,含蓄,幽静。
邂逅黄山月,要近农历十五,要有一个晴好的晚上,要有澄明的心境……导游说,上黄山能否看到云海得看缘分。是的,能看到怎样的黄山得看缘分,有人邂逅了黄山的云雾,有人记住了梦笔生花,有人爱那迎客松,而我邂逅了黄山月。
黄山半山腰入夜是阴冷的,山脚下是初夏的天气,半山的气候却是初春。晚霞敛尽了余晖,山色如墨,湿冷的山风飒飒地在林间穿行。游客或已下山,或已躲入温暖的旅馆里,鸟也已归巢,这时农历十三将圆未圆的明月朗朗地照着。
走在那连路灯也没有的石路上,松柏暗影森森,再走几步,竟看到了宝石蓝的夜空。路两旁的树还没长出叶子来,细长的枝条向夜空舒展着,一点半吐的嫩芽都没有,却缀着点点晶莹的星星。对面山峰上的月亮像一面寒光四射的镜子,把树影斜照在石径上。横着疏疏的影儿的石径像雪白宣纸上的写意水墨画。空气是莹洁的,人走在这样的月光里似乎也要变得玲珑通透。月光越来越明澈,地面黑白也越来越鲜明。路边的树林中偶有一棵木兰,花朵被月光照得皎洁如雪,映在地面的花影轮廓清晰。最初是惊喜的,心慢慢被这月光浸润了,不再说什么话,只由着手机里的钢琴曲叮叮咚咚地流淌着。
再走到傍晚看群山夕照的地方,风物已迥异。那夕阳里带着醉颜的群山已洗尽了铅华,静穆着,苍青里泛着银蓝的光泽。脚下的大石在月光里像一块巨冰。躺下去,像躺在东山魁夷的画中。头顶是夜空,一半是清碧的,银月挂映;一半有微云,疏星闪烁。远远听到山谷里清音阵阵,女伴问:“那嗖嗖声是泉水声或是瀑布声吗?”“不,那是松涛。”倘若不是松涛,那定是山灵的低语。我们不再言语,只静静听着月下起伏的清响……
在月光里,我没有想起任何名家诗文,没有诗文形容过我见到的黄山月下的花影、山色。自己写下了四句诗:“霞散苍山冷,松深白石寒。无言花影落,生宣写木兰。”但我知道无人会解此诗,因为它记下的仅仅是我眼中瞬间的黄山,我邂逅的花影、山色、松涛,也许未曾被前人邂逅过,也许也将无人再次邂逅。只是,我邂逅的难于留影的黄山夜月,以独一无二的明暗、色泽、节奏,又实实在在地存在过。(选自2010年3月23日《潮州日报》)
1.文章的开头写黄山的松、石、云及西湖、秦淮河、二泉的月,对写黄山的月有何作用?
2.作者说“能看到怎样的黄山得看缘分”,作者有了怎样的缘分?看到了什么样的黄山?
3.“空气是莹洁的,人走在这样的月光里似乎也要变得玲珑通透。”为什么人也会变得玲珑通透?请作简要分析。
4.情景交融是散文的一大写作特色。本文作者用生动的文笔为我们描绘了一幅“黄山月夜图”,在这幅美景图中蕴含了作者怎样的思想感情?
5.月亮常常是文人用以寄托情感、表达思想的对象,请你从所积累的知识中,写出两句跟月亮有关的诗歌。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
填空。(3分)
(1)《傅雷家书》中,傅雷教导儿子要有国家和民族的荣辱感,要有艺术和人格的尊严,做一个“ 、 的艺术家”。
(2)对于我们来说,培根不是一个陌生的名字。至少我们听说过他那句遐迩传扬的名言:“ ”。
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请阅读下面的文字,回答问题。
故乡的小镇
①我常去江南,熟悉“小桥流水人家”的水乡小镇;我作客中原,领略过“驴马满街转”的山区小镇;我远游云南边陲,欣赏过芭蕉树掩映竹楼的傣家小镇……然而,最让我留恋的还是古典淳朴的故乡小镇。
②故乡小镇是一座具有千年历史的古镇。古时候,这里梓树成林,绿遍乡野,因此,人们把她取名为“林梓”。早先,古镇就一条窄窄的石街,不到一里长。两边是一些木拼门的各式店铺,一家挨一家,鳞次栉比,店堂正门大多贴有“生意兴隆通四海,财源茂盛达九江”的红纸对联。店门两边的墙砖早已被岁月的风霜剥蚀成一幅零乱的画。镇西头是一座石桥,通扬运河从桥下浩荡北流。清澈的河水滋养着一代又一代小镇人。
③晨曦初露,四乡八村的农民便头顶晓星残月,肩挑手提,来小镇赶集。人们的木屐踩在苔痕斑驳的青石板街上,叮咚作响,似一支悦耳的晨曲,唤醒了酣睡中的小镇。此时早起的商家已卸下门板开始招揽顾客。蒸笼上的包子热气腾腾,烧饼店里的油香弥散在空中。张婶的小吃摊前是最热闹的,一条旧长桌临街搁着,四周是几张板凳。一只用油桶改制成的炉子成天燃烧着,大铁锅里的水翻滚着冒着阵阵热气,花上一元钱就可以喝到一碗又嫩又香的豆腐脑儿,上面必定漂着青绿的葱花。镇上的潮糕店小有名气,用本地产的糯米磨成米粉制成的潮糕,清香四溢,甜美可口,独具风味。传说当年乾隆皇帝下江南时在此下驾,品尝潮糕后大加赞赏,从此林梓潮糕名声大振,流传至今。店铺里的老师傅边做边卖,生意十分红火。
④到了早晨,集市上人头攒动,男女老少,或蹲或站,一脸憨厚相,一身土布衣。他们虽也讨价还价,但决不缺斤少两。地摊上农副产品应有尽有。青菜、包菜、蒜葱还闪着亮晶晶的晨露;盆里鲢鱼、鲫鱼时而摆尾游弋,时而又蹦又跳;大公鸡、小鸭子在买卖人的手中扑腾着、挣扎着……日头渐高,赶集的人陆续散去。此时,高出屋顶被熏得乌黑的烟囱,冒出了丝丝缕缕的炊烟。
⑤夜晚,小镇是静谧的。只有镇公所门楼下挂着的两盏大红灯笼,映出一团橘红的亮色,给小镇的夜平添了一份朦胧的诗意。
⑥光阴荏苒,而今,故乡的小镇旧貌换新颜。狭窄的石街不见了,一条宽阔平坦的柏油马路从镇口一直延伸向县城;低矮破旧的平房也被一幢幢或古典或洋气的高楼大厦取而代之。走在车水马龙的大街上,有恍如在繁华城市的感觉。透过飞檐亭阁,雕梁画栋,同样能感到现代生活跳动的脉搏。
(有删改)
1.文章题目为“故乡的小镇”,开篇却写到了“水乡小镇”、“山区小镇”、“傣家小镇”,这样写有什么用意?
2.文章第①段中说“最让我留恋的还是古典淳朴的故乡小镇”,请结合文章具体说说“我”留恋小镇的什么。
3.结合上下文,请赏析第②段中的划线句。
店门两边的墙砖早已被岁月的风霜剥蚀成一幅零乱的画。
4.文章第③段划线句详细描写了张婶小吃摊的场景,这样写的目的是什么?
5.本文与刘绍棠《本命年的回想》都以回忆家乡为题材,阅读下面文字,说说两位作者表达的情感有何不同。
想当年,我小的时候,家乡的大年从腊月初一就开始预热。一天比一天增温,一天比一天红火,发烧直到年跟下。今年岁逢丙子,是我的本命年,六十“高龄”回忆往事,颇有返老还童之感。
(摘自《本命年的回想》)
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成小题
火星来客
张教授拖着疲惫的身躯,驱车回到城里的住所,他随便吃了点东西算填饱肚子,澡都没有洗,就倒在那皱巴巴的床单上,闷头睡了过去。临睡前,他已将手机闹钟调到了第二天凌晨六点钟,因为明天他要赶回基地去主持火星项目的开工庆典。
不知睡了多久,迷达糊糊间,张教授仿佛又回到战斗了几百个日日夜夜的实验室,面对着熟悉得不能再熟悉的火星球体和地表图片,满眼都是沙丘和砾石。张教授负责的团队曾在火星上发现了少量的水,但没有发现任何生命体,于是,他们决定进一步开发星球,把无人挖掘机送上去,开疆辟土,希望为后世的人类建过一个地球 以外的住所。
突然,院子里一记巨大的声响将张教授从睡梦中拉了起来。他摸索着戴好眼镜,跌跌撞撞地跑到前门。
眼前弥漫着厚厚的迷雾,张教授瞪大双眼,都无法看清到底响声从哪里传出,院子里发生了何事。
“兄弟!都检测过了吧?没有问题吧?”张教授耳边传来一个陌生的声音,他忙转身四下张望寻找,可搜遍整间房子,也没见到一个人。
张教授狠狠地捏了自己的耳朵一下,以为自己还没有睡醒,可耳朵生疼,看来不是梦境。
这时,另一个相似的声音又在张教授脑海里响起来,似在对答,说:“放心,已经过严格的侦测和反复验证,这一带没有生命体,可以放心开发。”
“好,那我们将仪器带下来吧。”
“不用几秒,这里就将夷为平地!”两个声音得意地笑起来,笑得张救授毛骨悚然。他抬起头,大声地朝迷雾喊道:“你们是谁? 是在搞恶作剧吗?”
没有人回应张教授,只听到轰隆的机器驱动声。
“我在这里,你们想干什么?你们是人还是鬼?还是外星人呢?”张教授边问边想跑出房去,可怕的声音又再次响起来:“兄弟,你说在这个蓝色星球下,会不会有活的东西呢?”
张教授猜测,他们口中所说的蓝色星球应该就是地球,或许他真的遇到了不明外星文明造访地球。
他强迫自己镇定下来,跳到院子中央,抬头挺胸,高举起双手,努力地向着天空挥手。“我在这里,你们能看到我吗?”张教授尽力喊道。
“别开玩笑啦。活的东西?你用什么定义来确认呢?是用火星的标准来确认,还是用这颗星球的标准来认定呢?”另一个声音回答道。
“当然用火星人的标准啦。”两个声音又笑起来,同声说道,“所以,用我们的标准看,这颗星球的所有东西都没有生命,对吧?”
但“不,不对!”张教授用尽吃奶的力气大明道,想引起外星人的注意,“我们都是有生命的,瞧,我活生生地在动,我们还会说话,能交流,有文字,有多彩多样的文化……你们不能侵略我们,也不能毁灭地球……我知道你们来自火星,请出来跟我相见,我们应该可以和平相处的。”
张教授嘶吼着,近乎歇斯底里,最后整个人瘫坐地上,不停抽注。渐渐,机械的轰鸣声消失了,周围又恢复了宁静。
“现在,张教授,你终于肯承认外星也有可以交流的生命体了吗?”声音再次打破宁静,这下很明显是朝张教授发问。张教授愣住,张了张嘴,不知如何作答。
“如果我告诉你,火星的生命体就是那些沙丘和砾石,你相信吗?”另一个声音接着说道,“你还会发射无人飞船去占领沙丘和砾石,开发火星吗?”张教授拼命摇头“不会,不会,我绝对不会。”
等他再次清醒过来时,他看到院子里的白雾已消失无影,天边露出一点点早晨的曦光,露珠在青嫩的草叶,上滑动,院子里的花朵摇曳生姿,各自绽放,一切如常。
难道是梦?张教授自言自语。
“不是梦!”天空中传来一声强烈的提醒。
张教授吓了一跳,立马从地上跳了起来,冲到自己车子里,他驾驶着车子向基地的方向飞驰而夫,他得赶紧回去,去制止公司朝火星发射任何火箭,停止所有开发。
因为如果没有制止住,那么用火星人的标准来看,这种行为无疑是向火星宣战。
(选自《羊城晚报》2019年09月03日,有改动。)
1.文章将现实和梦境、人类和火星人进行了对照呼应,试完成下表。
张教授 | 火星来客 | |
事件 | 进行火星开发项目 | ① |
生命的标准 | ② | 人类不是生命体 |
面对外来开发 | 张教授拼命挥手、嘶吼,不断抽泣。 | ③ |
结局 | ④ | 火星来客消失 |
2.通读全文,概括一下张教授是个怎样的人?
3.这是一个虚构的故事,文中有很多地方都暗示这是个梦,请找到并列举出来。
4.这篇小小说虚构这样一个故事,有什么深刻的寓意?按照计划,今年我国将发射火星探测器,开展火星综合性探测。读了本文,对于火星探测你有什么建议?
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