如图所示，在盛有水的烧杯中，等质量的铁圈和银圈的连接处吊着一根绝缘的细线（两圈不接触），使...

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如图所示，在盛有水的烧杯中，等质量的铁圈和银圈的连接处吊着一根绝缘的细线（两圈不接触），使之平衡，小心地从烧杯中央滴入硫酸铜溶液，观察到的现象是

A. 铁圈和银圈左右摇摆　　 B. 保持平衡

C. 铁圈向下倾斜　　 D. 银圈向下倾斜

九年级化学单选题简单题

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如图所示，在盛有水的烧杯中，等质量的铁圈和银圈的连接处吊着一根绝缘的细线（两圈不接触），使之平衡，小心地从烧杯中央滴入硫酸铜溶液，观察到的现象是
A. 铁圈和银圈左右摇摆　　 B. 保持平衡
C. 铁圈向下倾斜　　 D. 银圈向下倾斜

九年级化学单选题简单题查看答案及解析
如图所示，在盛有水的烧杯中，等质量的铁圈和银圈的连接处吊着一根绝缘的细线（两圈不接触），使之平衡．小心地从烧杯中央滴入硫酸铜溶液，观察到的现象是（）

A．铁圈和银圈左右摇摆不定
B．保持平衡
C．铁圈向下倾斜
D．银圈向下倾斜
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
（2008•枣庄）如图所示，在盛有水的烧杯中，等质量的铁圈和银圈的连接处吊着一根绝缘的细线（两圈不接触），使之平衡．小心地从烧杯中央滴入硫酸铜溶液，观察到的现象是（）

A．铁圈和银圈左右摇摆不定

B．保持平衡

C．铁圈向下倾斜

D．银圈向下倾斜

九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
如图所示，烧杯中质量相等的铁圈和银圈用一根绝缘细丝相连，再两者之间，同样用一根绝缘细丝吊住，并使其在水中保持平衡，然后小心地从烧杯中央滴入CuSO₄溶液，反应一段时间后，观察铁圈、银圈的现象分别为______．试写出有关的化学方程式______．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
如图所示，烧杯中质量相等的铁圈和银圈用一根绝缘细丝相连，再两者之间，同样用一根绝缘细丝吊住，并使其在水中保持平衡，然后小心地从烧杯中央滴入CuSO₄溶液，反应一段时间后，观察铁圈、银圈的现象分别为______．试写出有关的化学方程式______．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
如图所示，烧杯中质量相等的铁圈和银圈用一根绝缘细丝相连，再两者之间，同样用一根绝缘细丝吊住，并使其在水中保持平衡，然后小心地从烧杯中央滴入CuSO₄溶液，反应一段时间后，观察铁圈、银圈的现象分别为______．试写出有关的化学方程式______．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
如图所示，烧杯中质量相等的铁圈和银圈用一根绝缘细丝相连，在两者之间，并用一根绝缘细丝吊住，并使其在水中保持平衡，然后小心地向烧杯中央滴入CuSO₄溶液，反应一段时间后，观察到的现象为________（从下列选项中选择字母填空）．
A．铁圈表面有红色的物质析出 B．银圈表面有红色的物质析出
C．银圈下沉，铁圈上浮 D．银圈上浮，铁圈下沉 E．仍保持平衡
试写出有关的化学方程式________．

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
墨墨用如图所示的实验装置探究“质量守恒定律”，实验过程：他把盛有盐酸的试管小心地放入装有碳酸钠粉末（Na₂CO₃）的烧杯中，将烧杯放在托盘天平的左盘，右盘放砝码使天平平衡，取下烧杯并将其倾斜，使试管中的盐酸进入烧杯中，反应一段时间后再将烧杯放回托盘天平上，观察现象，请回答下列问题．
（1）观察到反应后天平不平衡，天平指针向________（选填“左”或“右”）偏转．
（2）反应后，天平不平衡原因是________．
（3）如果你进行该探究活动，应该对实验装置做怎样的改动________．
（4）由质量守恒定律可知化学反应前后，一定不变是________（填序号）．
①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤原子质量⑥物质种类．

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
某化学课外小组同学，用如图所示实验验证质量守恒定律。
(1)甲同学用A装置探究质量守恒定律，实验步骤如下：如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触，一段时间后，再把烧杯放在天平上。
①烧杯内反应的化学方程式为___________
②最后天平的指针(填序号)_________(a．偏左　　 b．偏右　　 c．不偏转 d．无法预测)。
(2)①乙同学用B装置研究质量守恒定律，实验步骤如下：
将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触，写出反应的实验现象___；一段时间后再把烧杯放在天平上，发现天平的指针偏右，该反应_______(填符合或不符合)质量守恒定律。
②若在验证质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方面应做到_________。
③从微观角度解释化学反应都符合质量守恒定律________。

九年级化学实验题简单题查看答案及解析
某化学课外小组同学，用如图所示实验验证质量守恒定律．

（1）某甲同学用A装置探究质量守恒定律，实验步骤如下：
如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触，一段时间后再把烧杯放在天平上．
①发生反应的化学方程式为______．
②最后天平的指针（填序号）______（a．偏左b．偏右c．不偏转d．无法预测）．
（2）乙同学用B装置研究质量守恒定律，实验步骤如下：
如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触，一段时间后再把烧杯放在天平上．发现天平的指针偏右．
①造成天平的指针向右偏转的原因是______．
②若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶，如图所示，其他操作不变，最后天平仍不平衡．可见，在验证质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方面应做到______．
（3）在化学反应前后，一定不变的是（填序号）______．
①元素种类；②原子种类；③原子数目；④分子种类；⑤分子数目；⑥物质的总质量．
（4）应用质量守恒定律可以确定反应物或产物的化学式．在载人宇宙飞船中，一般都安装盛放过氧化钠（Na₂O₂）颗粒的装置，它的作用是再生氧气，供宇航员呼吸，反应的化学方程式为2 Na₂O₂+2CO₂=2X+O₂．则X的化学式为______．
（5）已知化学反应A+3B=2C+2D．在密闭容器中放入A、B、C、D，在一定条件下反应一段时间后，测得容器内各物质质量如表：

A B C D

反应前各物质质量/g 2.4 2.4 2.4 2.4

反应后各物质质量/g 1.7 未知 4.6 3.3

则B和C的相对分子质量之比为______．
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

	A	B	C	D
反应前各物质质量/g	2.4	2.4	2.4	2.4
反应后各物质质量/g	1.7	未知	4.6	3.3