根据下列装置图，回答问题．（1）写出仪器①和②的名称______，______．（2）用一...

根据下列装置回答问题。

（1）标号仪器①的名称是　　　　　 。

（2）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，通过排水法测定所收集到的氧气的体积装置选用　　　　　　　　　　　　　 （填序号）。

①写出制取氧气的反应表达式　　　　　　　　　　　　 　　 ；

②若各装置的连接顺序是a→b→c→d，请画出F装置内导管该怎样延伸；

③若改用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，则二氧化锰在反应前后固体混合物的质量将　　　　　　　　　　　　　 （填“变大”、“变小”或“不变”）

（3）一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应生成二氧化氮，现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是　　　　　　　　　　　　　　 （填序号）。

A．向上排空气法 　　　　　　 B．排水法

C．排水法或向上排空气法　 D．排水法或向下排空气法

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如图是实验室制取气体的一些装置，根据下列装置图回答问题：

（1）写出仪器①的名称_____。

（2）实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰制取氧气并测量生成气体的体积，其化学反应方程式为_____。整套实验装置接口的正确连接顺序为_____→e。若C装置中水未装满，对测量氧气的体积_____（填“有”或“没有”）影响。

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根据下列装置图，回答问题。

A             B        C       D            E           F        G

（1）写出仪器①和②的名称 ________，________ 。

（2）用一定质量的高锰酸钾制取氧气，反应化学方程式为 ，排水收集时水槽里的水呈紫红色，原因是 ________。若通过排水量气法测定所收集到的氧气体积，装置连接顺序是________→________→________    。

（3）实验室用装置B和C组合，能制取的气体可以是________。

【解析】：（1）识别常见仪器，（2）高锰酸钾粉末随气流进入导管和水槽，高锰酸钾的水溶液的颜色是紫红色．（3）制取二氧化碳或用过氧化氢制取氧气的装置：固体+液体反应，不需要加热，制取装置相同

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化学实验是学习化学的基础，根据给出的装置回答下列问题：

(1)仪器①的名称是_______________。

(2)实验室用一定质量的氯酸钾制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积．

①写出该反应的化学方程式________________________________________；

②若各装置借口的连接顺序是：a→b→c→d，则F装置内的导管(“b”或“c”)延伸方法是____

A.b导管口在液面上方，c导管口在接近瓶底　 B.c导管口在液面上方，b导管口在接近瓶底

③根据氯化钾的质量依化学方程式算出的氧气体积为理论值。如果冷却到室温后，实际测得收集到的气体的体积大于理论值(水的体积测量准确)。你认为原因是_______________(写出一点即可)。

④若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，装置A有一处不足，请改正___________________，目的是______________________________________。

(3)在上述⑵收集氧气的操作中，使用装置C，加热试管后导管口有气泡冒出，此时导管口还在集气瓶外面，接下来的操作正确的是_____________(填序号)。

①立刻将导管口移入集气瓶　　 ②等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶

③立即熄灭酒精灯，将导管口移入集气瓶后在点燃酒精灯。

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下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：

（1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：①　　　　　　 ②　　　　　　　

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应文字（或化学符号）表达式是　　　　　 ；可选用的发生装置是　　　　　　 （写出装置代号）。

某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验．

为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比试验：

Ⅰ．将3．0g KClO3与1．0g MnO2均匀混合加热　

Ⅱ．将xg KClO3与1．0g CuO均匀混合加热

在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢．

Ⅱ.中x的值为　　

本实验中，测量O2的装置是　　　 （填序号）．

实验结论：在相同条件下　　　　　　 ，双氧水分解得快．丙用如图装置进行实验，通过比较　　　　　　　 也能达到实验目的．

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根据下列实验装置图，结合所学化学知识回答问题。

（1）写出图中仪器的名称：①_____、②_____。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，二氧化锰起到催化作用，二氧化锰在反应前后的质量和_____都没有改变，根据氧气_____的物理性质可选择E装置收集氧气。

（3）实验室可以选择发生装置_____（填字母）制取CO2气体，实验室制取该气体的化学反应方程式是_____。

（4）通常情况下，NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水且水溶液显碱性，密度比空气小，实验室里用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取NH3，实验室制取NH3应选择的发生装置是_____（填宇母），若选择F装置利用排空气法收集NH3，气体应该从_____（填“a”或““b”）进入。将NH3溶于水中可配制成氨水溶液，氨水能使无色酚酞溶液变_____色。

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实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①　　　　 ；②　　　　 ；③　　　　 ．

（2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式 　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

（3）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，则应选择装置　　　　 ．该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进：　　　　 ．

（4）用图F装置可以收集和干燥氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从　　　　 （填“a”或“b”）端通入．

（5）实验室常用块状固体硫化亚铁（ FeS）和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体，有关化学方程式为：FeS+H2SO4═H2S↑+FeSO4，硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体，能溶于水，密度比空气大．根据上述信息回答：实验室制取硫化氢的发生装置为　　　　 （用序号填空，下同），收集装置为　　　　 ．

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实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：

(1）写出标号仪器的名称：①　　　　　　　 ；②　　　　　　　　 。

（2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式　　　　　　　　 。

（3）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，则应选择装置　　　　　　　 。

该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进：　　　　　　　　　　 。

（4）用图F装置可以收集和干燥氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从　　　 （填“a”或“b”）端通入；若气体从a端通入广口瓶，广口瓶内应盛装　　　　　

（填试剂的名称）来干燥氧气。

（5）某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳。选用的装置是　　 （填字母）。该反应的化学方程式是　　　　　　　 ，为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入图F装置中，则F装置中应加入的试剂为　　 （填化学式）。若在F装置中加入紫色石蕊试液，观察到的现象是　　　　　　　 ，得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　

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