根据下图仪器或装置回答问题:
(1)写出仪器①名称:_________。
(2)用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择上图中的_______(填标号)进行组装,该反应的化学方程式是______;某同学用排水法收集氧气时发现集气瓶内的气体呈紫红色,原因是__________。
(3)实验室可将②⑦⑩连接制取并收集二氧化碳,反应的化学方程式为________,验满方法是_____。生活中,人们在呼吸面具中利用过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳反应作为氧气的来源,另外还生成一种常见的盐,其中发生的化学反应方程式为____________。
(4)下图为改进后的氢气还原氧化铜微型演示实验装置,
根据实验操作回答下列问题:
将铜丝1下端弯曲成一个小圆杯,并用铁锤击成带小孔的小匙,使其能托放一粒锌为宜,并将该铜丝插入单孔橡胶塞中。将铜丝2一端绕成螺旋状,目的是__________________;
在具支试管中加2mL稀盐酸,在带胶塞的铜丝1的小匙上放一粒锌,并将胶塞塞紧,注意将铜丝1向上提起,保证锌粒不与盐酸接触,按上图连接好装置。
实验时,首先将铜丝1上的锌粒伸入稀盐酸中,迅速产生氢气,排出装置中的空气,然后将铜丝2在酒精上加热至红热,这时铜丝表面变_______,趁热迅速插入球形干燥管中,发现铜丝又迅速变成_______色,可反复多次做,以便观察。
你认为该实验设计的优点是____________________(写出一个即可)
九年级化学综合题中等难度题
根据下图仪器或装置回答问题:
(1)写出仪器①名称:_________。
(2)用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择上图中的_______(填标号)进行组装,该反应的化学方程式是______;某同学用排水法收集氧气时发现集气瓶内的气体呈紫红色,原因是__________。
(3)实验室可将②⑦⑩连接制取并收集二氧化碳,反应的化学方程式为________,验满方法是_____。生活中,人们在呼吸面具中利用过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳反应作为氧气的来源,另外还生成一种常见的盐,其中发生的化学反应方程式为____________。
(4)下图为改进后的氢气还原氧化铜微型演示实验装置,
根据实验操作回答下列问题:
将铜丝1下端弯曲成一个小圆杯,并用铁锤击成带小孔的小匙,使其能托放一粒锌为宜,并将该铜丝插入单孔橡胶塞中。将铜丝2一端绕成螺旋状,目的是__________________;
在具支试管中加2mL稀盐酸,在带胶塞的铜丝1的小匙上放一粒锌,并将胶塞塞紧,注意将铜丝1向上提起,保证锌粒不与盐酸接触,按上图连接好装置。
实验时,首先将铜丝1上的锌粒伸入稀盐酸中,迅速产生氢气,排出装置中的空气,然后将铜丝2在酒精上加热至红热,这时铜丝表面变_______,趁热迅速插入球形干燥管中,发现铜丝又迅速变成_______色,可反复多次做,以便观察。
你认为该实验设计的优点是____________________(写出一个即可)
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下图所示的仪器和装置,可用于实验室制取氧气,请回答有关问题:
(1)用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式是 ,其气体发生装置可选择上图中的 (填标号)组合。从所选的组合中选择某一种仪器,写出它的名称: ,简要说出它的用途: 。
(2)实验室也可以用双氧水来制取氧气,实验时还需加入少量二氧化锰,其作用是 。
(3)用F置来收集氧气时,若集气瓶口有气泡冒出,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作
是 ,然后将集气瓶移出水面,正放在桌面上。
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(8分)下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图,请回答以下问题:
(1)写出上图中带标号仪器的名称:①__________,②____________。
(2)用高锰酸钾制取氧气,发生装置选择_____(填字母序号,下同),反应的化学方程式为_______________________________________________。
(3)实验室制取二氧化碳,应选用的固体药品是_______,收集装置选择______。请写出用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式____________________。
(4)下图是某同学放置在桌面上的一瓶初中常见的无色纯净气体,你认为该气体可能是________(写一种即可)。
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(8分)下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图,请回答以下问题:
(1)写出上图中带标号仪器的名称:①__________,②____________。
(2)用高锰酸钾制取氧气,发生装置选择_____(填字母序号,下同),反应的化学方程式为_______________________________________________。
(3)实验室制取二氧化碳,应选用的固体药品是_______,收集装置选择______。请写出用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式____________________。
(4)下图是某同学放置在桌面上的一瓶初中常见的无色纯净气体,你认为该气体可能是________(写一种即可)。
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(8分)下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图,请回答以下问题:
(1)写出上图中带标号仪器的名称:①__________,②____________。
(2)用高锰酸钾制取氧气发生装置选择__________(填字母序号,下同),反应的化学方程式为_________________________,
(3)小明将B与C相连,用高锰酸钾制取氧气。实验操作有:
a.停止加热
b.固定试管
c.将导管从水槽中取出
d.装药品和放棉花
e.加热,收集氧气。上述过程中缺少的一步操作是 ,将该操作编号为f,则正确的操作顺序是 。
(4)下图是某同学放置在桌面上的一瓶初中常见的无色纯净气体,请猜想气体的成分并用实验方法来确定该瓶中盛放的是哪种气体: ____________、 (写出一种方法即可)
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根据下图所示装置回答问题:
(1)写出下列仪器的名称:② 。
(2)用氯酸钾制取氧气,选择的发生装置是 (填装置编号下同),反应的化学方程式是 。
(3)制取二氧化碳最好选择的发生装置是 ,与另一个装置相比,其优点是 。
(4)通过查阅资料得知:
①氨气(NH3)是一种极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;
②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。
化学中用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,则制取并收集氨气应选择的装置组合是 。请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式 。
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根据下图所示装置回答有关问题:
(1)写出标号仪器的名称 a 。
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ,
可选择的发生装置是 (填字母)。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,可选择的收集装置是 (填字母)。
(4)①实验室若要配制5%的双氧水150g,需要30%双氧水(密度1.1g/cm3) mL。(结果保留一位小数)
②某同学取68g上述配制好的双氧水用于实验室制氧气,理论上最多可产生氧气的质量多少?(写出计算过程)
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如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图,请回答以下问题:
(1)写出上图中带标号仪器的名称:① ,② .
(2)用高锰酸钾制取氧气,发生装置选择 (填字母序号,下同),反应的化学方程式为 ,
(3)实验室制取二氧化碳,应选用的固体药品是 ,收集装置选择 .
(4)如图是某同学放置在桌面上的一瓶初中常见的无色纯净气体,你如何用实验方法来确定该瓶中盛放的是哪种气体 (写出一种方法即可)?
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(7分)根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出装置中标号仪器的名称:a ,b ;
(2)写出实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气的文字表达式 ;
据此选择上图中(填字母)组装一套制取、并收集干燥的氧气的装置;
收集氧气时,验满的方法是 。
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