从下面所给词语中，选择恰当的填入文段空缺处。
降临 垂挂 密布
大雷雨之后，出现了一幅使我难忘的景色：雷雨一会儿就过去了，天上①_______着一色灰云，晦暗、苍白、阴霾的暮色忽然②________大地上，仿佛③________着一重严密的灰色妙幕。
七年级语文综合性学习中等难度题
从下面所给词语中，选择恰当的填入文段空缺处。
降临 垂挂 密布
大雷雨之后，出现了一幅使我难忘的景色：雷雨一会儿就过去了，天上①_______着一色灰云，晦暗、苍白、阴霾的暮色忽然②________大地上，仿佛③________着一重严密的灰色妙幕。
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阅读下面的文字，完成下列小题。
但是一会儿天暗了，万lài俱寂，突然一阵大雷雨袭来，夹着倾盆大雨和两声惊天动地的霹雳。大雷雨之后，出现了一幅使我难忘的景色：雷雨一会儿就过去了，天上① 着一色灰云，晦暗、苍白、阴霾的暮色忽然② 到大地上，仿佛③ 着一重严密的灰色纱幕；雨点轻柔而均匀地洒落在树叶上，紫红色的闪电一次又一次地划破铅灰色的天空，远处的隆隆雷声像汹涌澎湃的海涛余波，不断滚滚传来。在这阴森森的氛围中，蓦然间一只夜莺在我窗前的一株枫树上鸣啭起来！在雨中，在闪电中，在隆隆的雷声中，夜莺啼叫得像是一只清脆的银铃，它歌唱得如醉如痴，它要压倒雷声，唱亮昏暗——我从来没有听见过这样美的声音。它的歌声在那时而铅灰，时而艳紫的天空的烘托下像一道灿烂的银光在闪闪辉耀。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
万lài（ ）俱寂 阴霾（ ） 一重（ ）
（2）从下面所给的词语中，选择恰当的填入文段空缺处。
降临 垂挂 密布
（3）把下面的陈述句变换为问句形式。
我从来没有听见过这样美的声音。
（4）选段中画横线的句子采用了 、 、 的修辞手法。
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品味语言，按原文填入恰当的词语。
1.当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管，都是________。
2.一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸________在枝头。
3.这景色不见得很美，却是一幅秋日________画。
4.生命中的第一次愈多，生命也就愈益________。
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在括号里选择最恰当的词语。
（1）这种敬意，虽然也逐渐___(冷淡、淡薄、冷漠)起来，但完全___(消失、消灭、消亡)，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地____(询问、审问、诘问)，而且当面叫她阿长。
（2）这___(就、也、又)使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她___(却、也、还)能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此___(基本、全部、完全)消灭了。
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依次填入下面横线上的词语恰当的一项是（ ）
他叹了口气，悄悄地坐了下来。教室里一片 ，静得能听见赵小桢轻轻
的声音。过了好一会儿，程老师从讲台上走下来，走到他面前，声音
地说： “李京京，请你……把课文全部读完吧。”
A．寂静 抽泣 发颤 B．安静 抽泣 发颤
C．寂静 抽噎 颤抖 D．安静 抽噎 颤抖
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我们的记忆中总会有许多难忘的时刻.所谓难忘,可能是惊喜.兴奋.有趣,也可能是惭愧.尴尬,甚至是难堪.回忆一个自己难忘的时刻,并以《 的那一刻》为题，写一篇文章。要求：用恰当的词语将题目补充完整;文体自选，不少于500字;文章内容不得出现真实的人名、校名、地名。
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依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
⑴ 教室里自然_____一片笑声，但笑过之后，每个学生心头更增加了对刘老师的尊敬。
⑵ 也许是当过医生的缘故，在片刻的_____之后，我本能地挥笔写下：空气、水、阳光……。
⑶ 他终于气喘吁吁地抓住线绳，脸上_____得意和满足的稚气。
A．腾起 思虑 飘起 B．泛起 斟酌 漾起
C．泛起 思虑 漾起 D．腾起 斟酌 飘起
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下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是
A. 当雨飘落时，似乎又降临了一种特殊的温暖，那种清冷很柔和，没有北风的咄咄逼人。
B. 她性情温和，待人诚恳，举止文雅，语言动听。虽然是初次接触，但我对她的好感油然而生。
C. 课堂上，小清总是积极举手回答老师的问题，卖弄自己的学问。
D. 阜宁七彩农业园的花卉，种类繁多，品质优良。每年春天，各种花儿竞相开放，五彩缤纷的景象美不胜收。
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（2分）选出加点词语运用不恰当的一项（ ）。
A.当夜幕降临时，我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。
B我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
C.春雨像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全铺着一层薄烟。
D.我丈夫和我专心致志，像在梦幻中一般，坐在简陋的书房里艰辛地研究。
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下面句子中的空缺处填上最恰当的一组词语是（ ）（2分）
（1）我想拆散一家人，分成两路， ，终不愿意。
（2）“找蔡老师……”我 地回答。
（3）回想此前和此后 的生活，我不能不感叹万分。
A． 各行其道 迷迷糊糊 截然不同 B． 各得其所 迷迷糊糊 判若两人
C． 各得其所 模模糊糊 截然不同 D． 各行其道 模模糊糊 判若两人
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