某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”．
（1）请你根据图示完成表：
| 小车由甲至乙 | 小车由乙至丙 | 小车由甲至丙 | |
| 路程s/m | 0.26 | ||
| 时间t/s | 4 | ||
| 平均速度v/（m•s﹣1） | 0.15 |
（2）小车全程是做匀速运动吗？为什么？ ．
（3）斜面应选择坡度较小还是较大的好？这样设计的目的是什么？ ．
（4）斜面的作用是使小车获得 ；
（5）要测小车由甲至乙的速度，若小车过了乙点才停止计时测出的速度偏 ．
九年级物理实验题中等难度题
| 小车由甲至乙 | 小车由乙至丙 | 小车由甲至丙 | |
| 路程s/cm | 26 | ||
| 时间t/s | 4 | ||
| 平均速度v/（cm/s） | 15 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
| 小车由甲至乙 | 小车由乙至丙 | 小车由甲至丙 | |
| 路程s/cm | 26 | ||
| 时间t/s | 4 | ||
| 平均速度v/（cm/s） | 15 |
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某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”．
（1）请你根据图示完成表：
| 小车由甲至乙 | 小车由乙至丙 | 小车由甲至丙 | |
| 路程s/m | 0.26 | ||
| 时间t/s | 4 | ||
| 平均速度v/（m•s﹣1） | 0.15 |
（2）小车全程是做匀速运动吗？为什么？ ．
（3）斜面应选择坡度较小还是较大的好？这样设计的目的是什么？ ．
（4）斜面的作用是使小车获得 ；
（5）要测小车由甲至乙的速度，若小车过了乙点才停止计时测出的速度偏 ．
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| 路程（cm） | 时间 （s） | 平均速度（cm/s） | |
| AB段 | 5 | 2 | |
| BC段 | 5 | 5 | |
| AC段 | 10 | 3.3 |
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| 小车由甲至乙 | 小车由乙至丙 | 小车由甲至丙 | |
| 路程S/cm | 26 | ||
| 时间t/s | 4 | ||
| 平均速度v/（cm/s） | 15 |
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| 小车由甲至乙 | 小车由乙至丙 | 小车由甲至丙 | |
| 路程S/cm | 26 | ||
| 时间t/s | 4 | ||
| 平均速度v/（cm/s） | 15 |
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某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”
（1）请你根据图示完成下表__________
（2）分析表中的数据，小车全程做什么运动？为什么？________
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| 小车由甲至乙 | 小车由乙至丙 | 小车由甲至丙 | |
| 路程S/cm | 26 | ||
| 时间t/s | 4 | ||
| 平均速度v/（cm/s） | 15 |
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| 小车由甲至乙 | 小车由乙至丙 | 小车由甲至丙 | |
| 路程S/cm | 26 | ||
| 时间t/s | 4 | ||
| 平均速度v/（cm/s） | 15 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
| 小车由甲至乙 | 小车由乙至丙 | 小车由甲至丙 | |
| 路程S/cm | 26 | ||
| 时间t/s | 4 | ||
| 平均速度v/（cm/s） | 15 |
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