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综合性学习。（5分）
近年来，为保护各地的方言，中国语言资源有声数据库启动。对此举措，同学们有着自己的看法。甲同学说：“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言。有效保护，将使她永远年轻。”乙同学说：“应当大力推广普通话，‘抢救方言’没有必要。”丙同学说：“对，什么年代了，还讲方言？太土气了！”
1.用简要的语言概括以上材料的主要信息。
2.在经济快速发展的今天，你觉得“方言”应该保护，还是应该摒弃呢？请发表你的看法，并说说理由。
3.仔细阅读下面一段话，回答文后问题。
老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”（2分）
老师话中的意思是：
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综合性学习。（5分）
近年来，为保护各地的方言，中国语言资源有声数据库启动。对此举措，同学们有着自己
的看法。甲同学说：“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言。有效保护，将使她永远年
轻。”乙同学说：“应当大力推广普通话，‘抢救方言’没有必要。”丙同学说：“对，什么年代
了，还讲方言？太土气了！”
1.用简要的语言概括以上材料的主要信息。 （1分）
2.在经济快速发展的今天，你觉得“方言”应该保护，还是应该摒弃呢？请发表你的看法，
并说说理由。 （2分）
3.仔细阅读下面一段话，回答文后问题。
老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”
有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”（2分）
老师话中的意思是：
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综合性学习。
近年来，随着经济的快速发展，我国的汉语方言有些已趋于萎缩和衰亡。
为了抢救和保护各地的方言，中国语言资源有声数据库启动。对此举措，同学们有着自己的看法。甲同学说：“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言，有效保护，将使她永远年轻。”乙同学说：“应当大力推广普通话，‘抢救方言’没有必要。”丙同学说：“都什么时代了，还讲方言？太土气了！”
1.请简要概括以上材料的主要信息。（2分）
2.请举例说明我们鄂州方言和普通话发音的区别。（举出两例即可）（2分）
3.在经济快速发展的今天，你认为是否应该保护方言？为什么？（2分）
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综合性学习（共8分）
为抢救、保护北京的语言文化遗产，北京语言文字工作委员会日前启动了中国语言资料有声数据库北京库建设项目。班委会委托宣传委员的你，完成如下任务：
1. 从第一小组提供的材料中提取“老北京发音人”必须在哪些方面具备条件的信息。（不超过30字，3分）
作为城区调查试点，西城区日前率先启动海选。93位“老北京”来自各行各业，其中，年龄最大的为76岁。
据介绍，老北京发音人的遴选条件近乎苛刻。以老年男性方言发音人为例，除要求满足1941年至1950年出生、当地出生成长、小学或中学文化程度外，还必须满足未在外地生活两年以上、父母和配偶须均为当地人等条件。此外，为确保摄录质量，发音人还须声音清晰，无口吃、声音嘶哑、鼻音过重、门齿缺损，无其他口腔疾病。
负责测试的语言专家透露，如今符合调查要求的城区北京话方言发音人并不好找，海选宗旨是“土中选土”，找到一些北京话说得最地道的人。
专家认为，“老北京发音人”必须在这些方面具备相应条件：__________。
2. 第二小组就市语委寻找地道“北京话”一事，采访了相关人员。请根据他们的看法，为市语委提供一条相应的建议。（2分）
市语委办负责人：虽然全国人民都在说普通话，但真正的北京方言说的人却越来越少。
近三十年间，人口流动迁徙频繁，语言交互影响明显。如今说地道北京话的人并不好找。
67岁的张慧中：北京叫卖，小时候能听到，现在听不见了。北京话也是，好多词儿现在都不用了。比如以前说“稍绷”就是“等会儿”，现在几乎不用了。
建议：__________
3. 《北京晚报》官方微博发出相关消息后，有网友建议为地道“北京话”申请“非遗”。第三小组搜集了“非遗”有关资料，请结合以上材料，就地道“北京话”是否符合申请条件向同学们发表自己的看法，并简要阐述理由。（3分）
非物质文化遗产最大的特点是不脱离民族特殊的生活生产方式，是民族个性、民族审美习惯的“活”的显现。它依托于人本身而存在，以声音、形象和技艺为表现手段，并以身口相传作为文化链而得以延续，是“活”的文化及其传统中最脆弱的部分。对非物质文化遗产传承的过程来说，人的传承就显得尤为重要。非物质文化遗产的申报有三个基本条件，一个是艺术价值，一个是处于濒危的状况，还有一个是有完整的保护计划。
我的看法：__________
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综合学习
学校举办以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，完成后面题目。
（1）成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。
①在《中国成语大会》猜成语节目中，主持人要求同组两人，一人只能用两个字的词进行描述，另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜“鹤立鸡群”成语时，甲组选手用“禽鸟”“出众”描述；乙组选手用“站着”“众多”描述，观众普遍认为甲组选手描述好，第九中学的学生代表小华不清楚原因，请你向她做一个解说。
________________________
②仿照例句写话。
成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像 _________，____________。
（2）文学兴趣小组的同学准备在课下经营一个二手图书流动摊位，将卖书得到的钱捐赠给贫困山区儿童，请你帮他们选择一副恰当的对联作为招牌（______）
A．上联：远求海外珍本/下联：精印人间好书
B．上联：物不多，掌管人间烟火/下联：店虽小，事关国计民生
C．上联：锦绣成文，原非我有/下联：琳琅满架，唯待人求
D．上联：不是本店铺，扁鹊难医微恙/下联：若非此效药，华佗无奈小虫
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综合学习
（1）成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。
学校举办以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，完成后面题目。
①在《中国成语大会》猜成语节目中，主持人要求同组两人，一人用两个字的词描述，另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜“鹤立鸡群”成语时，甲组选手用“禽鸟”“出众”描述；乙组选手用“站着”“众多”描述，观众普遍认为甲组选手描述好，新华中学的学生代表晓华不清楚原因，请你向她做一个解说。
②仿照例句写话。
成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像_____ ________， __________。
（2）你所在的班级将组织“文化班级”创建活动，请按照要求完成下面的任务
①班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。
班刊名：
②班级文学社要选取一副对联悬挂在图书阅览室，最适合的一项是（ ）
A．惠风和畅，室雅人和。 B．四面荷花三面柳，一城山色半城湖
C．室雅何须大，书香不在多 D．藏古今学术，聚天地精华
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综合性学习。
一台以传统文化为核心资源的原创节目——《中国成语大会》在中央电视台开播。请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。
【材料一】成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。
【材料二】如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。
【材料三】《中国成语大会》总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。
（1）请概括以上三则材料的主要内容。
（2）成语文化源远流长，但学习方式也可充满趣味性，请你根据下列图示猜成语。
② ③ ④________
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综合性学习
为了进一步激发同学们的阅读热情，某中学七年级准备开展以“少年正是读书时”为主题的读书活动。请你根据要求，回答下列问题。
（1）下表是某同学搜集到的学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。
某中学学生阅读情况调查表
2014年
2015年
2016年
不喜欢阅读
42％
32％
20％
喜欢
阅读
阅读纸质书籍
20％
23％
24％
用手机、电脑阅读
38％
45％
56％
（2）现在的中学生，存在不阅读，少阅读，碎片阅读等现象。他们无法感受阅读带来的快乐。为改变这种现象，请你就如何激发同学们的阅读兴趣提几点建议。
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面对日益严重的环境污染问题，某校为培养学生的生态保护意识，举办了以“美丽中国，绿色生活”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。
1.同学们在这次活动中搜集到如下资料，请根据材料概括空气严重污染的原因。
①1月10日，连续的微风天气，使北京遭遇自今年元月1日开始按新空气质量标准实施监测后首个严重污染日。1月12日，北京PM2．5指数濒临“爆表”，空气质量持续达到六级严重污染。直到15日，一场小雪带着西北风，才吹走了笼罩京城六天之久的浓霾。1月23日，令人厌恶的雾霾又一次降临。
②近二十年来，我国每亿元GDP产生的排放一直呈下降趋势，但燃煤、用油的数量以及钢铁、水泥业的增长却大大超出预期，导致污染排放总量持续上升。以煤炭为例，发达国家煤炭在能源消费中的比重普遍已降到30%以下，而我国迄今仍在70%的高位徘徊，几乎占全球煤炭消费量的一半。
2.同学们采访了环保部门的相关人员，就改善环境空气质量获得了如下信息（4分）
①改善环境空气质量，根本在于探索新型的工业化道路和新型的城镇化道路是关键，②要严格限制高消耗、高污染企业的规模，③增加清洁能源在我国能源结构中的比重，④尽早推进与清洁能源相配套的排放标准。
上面文字有两处语病，请找出来并修改。
①第 句，修改意见：
②第 句，修改意见：
3.某同学在微博上写下了心目中“美丽中国”的样子。他写了上句，请你根据语意，续写下句。（要求：语意相关、句式相同、字数相等）
在蓝天白云下自由呼吸 。
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根据要求完成后面小题
中国经济发展进入新的历史阶段，政府提出了建设节约型社会的目标。针对学校里存在的各种浪费现象，学校决定组织同学们进行一次以“节约资源”为主题的综合性学习活动。
1.学校准备在全校学生中开展一次有关“节约资源从我做起”的志愿者活动，作为志愿者的一员，你决心在生活和学习中起到带头作用，自觉践行节约。你认为节约资源，可以从哪些具体的事情做起？请拟定两条。
2.中午午餐后，有同学张某用学生的饮用纯净水洗手，面对其他同学的指责，他振振有辞地说：“我出了钱的啊，用纯净水洗手更卫生！”你不同意他的观点，请说一段话，说服该同学。(不少于100-120字)
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