小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点．（1）在拆接电路时，开关必须_____．（2）...

小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点．

（1）由实验表格可知，选择的电源电压为　　 V．

（2）实验中最好选择规格　　 （填“相同”或“不同”）的小灯泡．

（3）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC．经过多次实验，得到的数据记录在下表中．分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是　　 （用公式表示）．

（4）小希进行多次实验的主要目的是　　 （选填序号）．①寻找普遍规律　　 ②减小实验误差

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点．

（1）由实验表格可知，选择的电源电压为________V．

（2）实验中最好选择规格________（填“相同”或“不同”）的小灯泡．　　

（3）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC ． 经过多次实验，得到的数据记录在下表中．分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是________（用公式表示）．　　

（4）小希进行多次实验的主要目的是________（选填序号）．①寻找普遍规律   ②减小实验误差

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小明用如图所示电路来探究串联电路的电压特点。

（1）实验中最好选择规格_____（填“相同”或“不同”）的小灯泡。

（2）小明多次实验的目的是_____。

九年级物理实验题简单题查看答案及解析

小明用如图所示电路来探究串联电路的电压特点。

（1）实验中最好选择规格_____（填“相同”或“不同”）的小灯泡。

（2）小明多次实验的目的是_____。

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（8分）如图是小明探究串联电路电流特点的实验电路图：

（1）小明最好选择两个小灯泡的规格应该是　　　　　 的。（填“相同”或“不相同”）。

（2）小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮。他在实验操作中不当之处是：　　　　　 。实验时L1没亮的原因可能是（　　　 ）

A．通过灯泡L1的电流比L2中的电流小　　　　　　 B．L1灯泡的灯丝断了

C．L1灯座处可能短路了　　　　　　　　　　　　　　 D．L1灯泡靠近电源正极

（3）下表是小明实验中测得的三组数据：由表格数据可得出结论：　　　　　 。

（4）他获得三组不同电流值的方法是：　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　

（5）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上）

甲：　　　　　　　　　　　　 乙：　　　　　　　　　　　　　　 ．

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如图1是小雨和小欣探究串联电路电流特点的实验电路图：

（1）小雨最好选择两个小灯泡的规格应该是的　　　　　　 。（填“相同”或“不相同”）。

（2）小雨把电源、一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接，刚连接好最后一根导线，L2就亮了，但L1没亮

她们在实验操作中不当之处是　　　　　　　　　 ；关于L1没亮，小雨认为是L1灯丝断了，但小欣说L1灯丝没断．你应该支持　　　　　　　 的观点．理由是　　　　　　　　　　　 ；L1不亮，你认为可能的原因是　　　　　　　 。

（3）在全班交流时，小欣发现其他小组的两盏灯串联时不一样亮，下列说法正确的是：（　　　 ）

A．亮的灯泡电流大；B．暗的灯泡电流大；C．两灯电流一样大。

（4）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上）

甲：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 乙：

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（4分）小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点。

（1）在拆接电路时，开关必须　　　　 。

（2）实验中最好选择规格　　　　 （填“相同”或“不同”）的小灯泡。

（3）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC。经过多次实验，得到的数据记录在下表中。分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是　 　　　　　　　 　　 （用公式表示）。

（4）小希进行多次实验的主要目的是　　　　 （填序号）

① 寻找普遍规律　　 ② 减小实验误差

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如图是小明探究串联电路电流特点的实验电路图：

（1）小明最好选择两个小灯泡的规格应该是_____的．（填“相同”或“不相同”）．

（2）小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮．他在实验操作中不当之处是：_____．

实验时L1没亮的原因可能是_____．

A．通过灯泡L1的电流比L2中的电流小　　 B．灯泡的灯丝断了

C．该小灯泡灯座处可能短路了　　　　　 D．灯泡靠近电源负极

（3）下表是小明实验中测得的三组数据：由表格数据可得出结论：_____．

（4）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上）

甲：_____．乙：_____．

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如图是小明探究串联电路电流特点的实验电路图：

（1）小明最好选择两个小灯泡的规格应该是_____的．（填“相同”或“不相同”）．

（2）小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮．他在实验操作中不当之处是：_____．

实验时L1没亮的原因可能是_____．

A．通过灯泡L1的电流比L2中的电流小　　 B．灯泡的灯丝断了

C．该小灯泡灯座处可能短路了　　　　　 D．灯泡靠近电源负极

（3）下表是小明实验中测得的三组数据：由表格数据可得出结论：_____．

（4）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上）

甲：_____．乙：_____．

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小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点。

（1）在拆接电路时，开关必须　　　　 　　 。

（2）实验中最好选择规格　　　　 　　 （填“相同”或“不同”）的小灯泡。

（3）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC。经过多次实验，得到的数据记录在下表中。分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是　　　　　　　 （用公式表示）

（4）小希进行多次实验的主要目的是　　　　　　　 （填序号）

①寻找普遍规律　　　　　　　　 ②减小实验误差

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