观察蚯蚓时，必须使蚯蚓的体表保持湿润，原因是________．

九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析

在观察蚯蚓的实验中，必须保持蚯蚓体表湿润，主要是为了（    ）

A. 使蚯蚓运动灵活　　 B. 使蚯蚓能够正常呼吸

C. 使蚯蚓外表保持环状体节　　 D. 便于蚯蚓进行受精

九年级生物单选题简单题查看答案及解析

九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析

九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析

在观察蚯蚓的实验中，要注意保持蚯蚓体表的湿润主要原因是

A.有利于蚯蚓的正常呼吸        B.有利于蚯蚓的血液循环

C.有利于蚯蚓的正常运动        D.有利于蚯蚓的正常消化

九年级生物选择题简单题查看答案及解析

你有在菜园栽培植物的经历吗？春天翻耕土地时，经常会看到蠕动的蚯蚓，我们可以通过观察和探究了解他们。

（1）观察蚯蚓时，要经常往其体表滴水保持湿润，原因是　　　　　　　　　　　　　　 。根据运动的方向和环带的位置，判断其前端应该是　　　　 （填A或B），蚯蚓身体由许多彼此相似的 　　　　 构成，属于环节动物。

（2）“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”通过“蚯蚓对土壤的翻耕作用”实验观察，发现土壤变得疏松，说明生物与环境之间的关系是　　　　　　　　　 。

（3）下面是生物小组的同学设计的两个对照实验，来探究适合蚯蚓生存的环境。

实验一探究的问题是　　　　　　　　　　 ，实验二的变量是　　　　　　 。通过实验得出的结论应该是：蚯蚓喜欢　　　　　　　　 的生活环境。

（4）从动物进化的历程看，软体动物和节肢动物与环节动物有着共同的祖先。

软体动物比环节动物进化的特征有（写出一项）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，

节肢动物比环节动物进化的特征有（写出一项）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

九年级生物探究题简单题查看答案及解析

你有在菜园栽培植物的经历吗？春天翻耕土地时，经常会看到蠕动的蚯蚓，我们可以通过观察和探究了解他们。

（1）观察蚯蚓时，要经常往其体表滴水保持湿润，原因是　　　　　　　　　　　　　　 。根据运动的方向和环带的位置，判断其前端应该是　　　　 （填A或B），蚯蚓身体由许多彼此相似的 　　　　 构成，属于环节动物。

（2）“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”通过“蚯蚓对土壤的翻耕作用”实验观察，发现土壤变得疏松，说明生物与环境之间的关系是　　　　　　　　　 。

（3）下面是生物小组的同学设计的两个对照实验，来探究适合蚯蚓生存的环境。

实验一探究的问题是　　　　　　　　　　 ，实验二的变量是　　　　　　 。通过实验得出的结论应该是：蚯蚓喜欢　　　　　　　　 的生活环境。

（4）从动物进化的历程看，软体动物和节肢动物与环节动物有着共同的祖先。

软体动物比环节动物进化的特征有（写出一项）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，

节肢动物比环节动物进化的特征有（写出一项）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

九年级生物探究题简单题查看答案及解析

你有在菜园栽培植物的经历吗？春天翻耕土地时，经常会看到蠕动的蚯蚓，我们可以通过观察和探究了解他们。

（1）观察蚯蚓时，要经常往其体表滴水保持湿润，原因是______________________。根据运动的方向和环带的位置，判断其前端应该是______（填A或B），蚯蚓身体由许多彼此相似的体节构成，属于环节动物。

（2）下面是生物小组的同学设计的两个对照实验，来探究适合蚯蚓生存的环境。

实验一探究的问题是________________，

实验二的变量是_________。通过实验得出的结论应该是：蚯蚓喜欢_____________的生活环境。

九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析

九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析

根据观察蚯蚓实验回答下列问题：（每空1分，记5分）

（1）蚯蚓身体呈圆筒形，前端和后端可依据[　 ]　　　　　　　 的位置来区分。

（2）在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持体表湿润，保证蚯蚓的　　　　　　 。

（3）用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫　　　　 ，它可以辅助蚯蚓的运动。

（4）蚯蚓是生态系统的　　　　 者，它能把有机废物分解为无机物，供给绿色植物再利用。

（5）实验完毕后我们应将蚯蚓　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。　　

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析