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阅读下面一段话，根据拼音写汉字或给加点字注音。
假如我是一颗种子,即使落在贫jí（_______）的土地,也要顽强地ménɡ（_______）发成长,假如我是一片绿叶,哪怕当一辈子配角,也要衬托姹紫嫣（______）红的百花,假如我是一朵小花, 就是开在被人遗忘的墙角,也要融入祖国春光明媚的图画！我们应懂得生命的真谛（______）,乘着理想的航船,撑起信念的风帆,驶向辉煌的彼岸。
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根据拼音写汉字，给加点的字注音。
生命是大自然的奇迹。美国蒙特里海湾的沿岸，一棵柏树，历经cāng（ ）桑，独自守候了百年；浩浩戈壁，茫茫沙漠，胡杨将根深深扎进地下20多米，挺拔的身姿顽强撑起一片生命的绿洲；奇寒无比的雪山上，雪莲花傲然绽（ ）放……在如此恶劣的环境里，却有如许震hàn（ ）人心的生命奇迹在上演。大自然就是以其神奇来导演一幕幕神话和传奇。请怀着一份敬畏之心去看待大自然，请珍惜、呵（ ）护每一个生命。
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给加点的字注音，根据拼音写出汉字。
寒凝大地，它顽强地开出一朵朵美丽的花。白色，粉红色的，一片片攒在一起，点缀着残冬。粉嫩的花蕊散发着一阵阵清香，显得神采yì yì，令人心旷神怡。“遥知不是雪，为有暗香来”，那香气不是其他花能媲美的。
①攒__________ ②yì yì _____________
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阅读下面一句话，按要求完成试题。
我万万没有料到，这样一件小事， （jìng）像我的那些戏谑琐闻一样，受到人们刮目相看。（选自《我的第一次文学尝试》）
（1）根据拼音写出相应的汉字：（jìng）
（2）给加点字注音：戏谑
（3）解释“刮目相看”：
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阅读下面文字，给加点字注音或根据拼音写汉字。
踏上七年级语文阅读之旅，一篇文质兼美的文章犹如一道道亮丽的风景线。在酝酿①________着各种花香的春天里，我们领略到自然之美；在一家人散步时解决分歧②________的故事里，我们感受到亲情之美；在白求忍对同志对人民的极热chén③________中，我们领悟到品格之美；在滑jì④________可笑的游行大典上，说出真相的小孩让我们感悟到童真之美。
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阅读下面一段文字，给加点字注音或根据拼音写汉字。
大美湿地，水韵盐城。近年来，我市积极jiàn（______）行新发展理念，充分挖掘利用丰富的资源禀赋（______），构建“新能源+”全产业链，系统谋划推进绿色发展，迈向由高速增长向高质量发展的新zhēng（_____）程。我们相信在不久的将来，盐城滨海湿地将成为世界自然遗产中一颗璀（_____）璨的明珠。”
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阅读下面一段文字，给加点字注音，并根据拼音写汉字。
大美湿地，水韵盐城。近年来，我市积极jiàn（______）行新发展理念，充分挖掘利用丰富的资源禀赋（______），构建“新能源+”全产业链，系统谋划推进绿色发展，迈向由高速增长向高质量发展的新zhēng（_____）程。我们相信在不久的将来，盐城滨海湿地将成为世界自然遗产中一颗璀（_____）璨的明珠。”
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阅读下面语段，给加点字注音或根据拼音写汉字。
经过一学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。蓦然回首，我们发现，七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》，感受到黄河万丈狂lán 的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上炽痛的爱国情怀；读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时锲而不舍的精神；读杨振宁的《邓稼先》，感受到邓稼先鲜为人知的背后为国献身情怀。
请结合语境，根据拼音写出汉字，给加点的字注音。
狂lán（________） 炽（________）痛 鲜（_________）为人知
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阅读下面语段，根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
徜徉在语文的天地里，我们感动于邓稼先“鞠躬尽cuì（ ），死而后已”的一生，领略到黄河伟大而又坚强的英雄气gài（ ），感受到端木蕻良在广大的关东原野上挚痛的爱国情怀，也见证了杨绛作为一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
（1）徜徉（______）（2）鞠躬尽cuì（______）（3）气gàì（______）（4）挚痛（______）
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阅读下面文字，根据拼音填汉字或给加点字注音，依次写在文后方格内。（2分）
晚秋的chéng清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇yè这丰满的穗头，好似波动着红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。 （摘自《渡漳河》）
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