水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。
(1)通过电解水实验，可以知道水是由____组成。
(2)长期饮用硬度过大的水不利于人体健康。生活中常用____鉴别水是硬水还是软水；在日常生活中通过____的方法来降低水的硬度。
(3)自来水常用氯气杀菌消毒。氯气与水发生反应的化学方程式为Cl2 +H2O=HCl+X（X表示次氯酸），则次氯酸的化学式是____。
九年级化学信息分析题中等难度题
水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。
（1）电解水时，正、负极产生气体的体积比是_________。电解水的化学方程式为________。
（2）天然水中含有杂质，净化水的方法有：①过滤 ②蒸馏 ③加明矾吸附沉降 ④消毒杀菌 ⑤活性炭层吸附。其中，消毒杀菌属于_________变化 （填“物理”’或者“化学”）
（3）区别净化后的自来水是硬水还是软水，可用到的物质是_________。
（4）生活中，将硬水转化为软水的方法是_________
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水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。
（1）电解水时，正、负极产生气体的体积比是_________。电解水的化学方程式为________。
（2）天然水中含有杂质，净化水的方法有：①过滤 ②蒸馏 ③加明矾吸附沉降 ④消毒杀菌 ⑤活性炭层吸附。其中，消毒杀菌属于_________变化 （填“物理”’或者“化学”）
（3）区别净化后的自来水是硬水还是软水，可用到的物质是_________。
（4）生活中，将硬水转化为软水的方法是_________
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水是宝贵的自然资源，对于人类生活、工农业生产都具有重要意义。电解水实验，正负两级产生的气体体积比为_______，负极产生的气体是____气，检验正极产生的气体常用的方法是______________。
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水是人类最宝贵的资源。请回答下列问题：
（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用 来区分硬水和软水，常用 的方法来降低水的硬度。
（2）电解水时，连接电源正极端和负极端产生的气体体积之比是x（忽略气体在水中的溶解），电解水的化学方程式中H2和O2的化学计量数之比为y，则x y（填“＞”、“＝”或“＜”）。该实验可以证明水是由氢、氧两种元素组成的，其理论依据是 。
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水是人类最宝贵的资源。请回答下列问题：
（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用 来区分硬水和软水，常用 的方法来降低水的硬度。
（2）电解水时，连接电源正极端和负极端产生的气体体积之比是x（忽略气体在水中的溶解），电解水的化学方程式中H2和O2的化学计量数之比为y，则x y（填“＞”、“＝”或“＜”）。该实验可以证明水是由氢、氧两种元素组成的，其理论依据是 。
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水是人类最宝贵的资源。请回答下列问题：
（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用 来区分硬水和软水，常用 的方法来降低水的硬度。
（2）电解水时，连接电源正极端和负极端产生的气体体积之比是x（忽略气体在水中的溶解），电解水的化学方程式中H2和O2的化学计量数之比为y，则x y（填“＞”、“＝”或“＜”）。该实验可以证明水是由氢、氧两种元素组成的，其理论依据是 。
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水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关．
（1）水是常见的溶剂，将下列生活中少量的物质分别放入水中，不能形成溶液的是 ．
| A．食盐 | B．纯碱 | C．植物油 | D．蔗糖 |
（2）电解水产生氢气和氧气，证明水是由 组成的．
（3）天然水中含有许多杂质，净化水的方法有：
①过滤 ②蒸馏 ③加明矾吸附沉降 ④消毒杀菌
⑤活性炭层吸附．要把天然水净化成生活用的自来水，将所选用的净化方法按净化过程排序（填序号） ．
（4）区别净化后的自来水是硬水还是软水，可用到的物质是 ．
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水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关．
（1）水是常见的溶剂，将下列生活中少量的物质分别放入水中，不能形成溶液的是 ．
A、食盐 B、纯碱 C、植物油 D、蔗糖
（2）电解水产生氢气和氧气，证明水是由 组成的．
（3）天然水中含有许多杂质，净化水的方法有：①过滤 ②蒸馏 ③加明矾吸附沉降 ④消毒杀菌 ⑤活性炭层吸附．要把天然水净化成生活用的自来水，将所选用的净化方法按净化过程排序（填序号） ．
（4）区别净化后的自来水是硬水还是软水，可用到的物质是 ．
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水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关．
（1）水是常见的溶剂，将下列生活中少量的物质分别放入水中，不能形成溶液的是 ．
A、食盐 B、纯碱 C、植物油 D、蔗糖
（2）电解水产生氢气和氧气，证明水是由 组成的．
（3）天然水中含有许多杂质，净化水的方法有：
①过滤 ②蒸馏 ③加明矾吸附沉降 ④消毒杀菌
⑤活性炭层吸附．要把天然水净化成生活用的自来水，将所选用的净化方法按净化过程排序（填序号） ．
（4）区别净化后的自来水是硬水还是软水，可用到的物质是 ．
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