实验步骤 | 实验记录 | 实验结论 |
①取少量黑色粉末于试管中,滴加少量无色溶液. ②______ | ①有气泡产生. ②______ | 产生的气体是______ 原猜想①成立 |
九年级化学解答题中等难度题
实验步骤 | 实验记录 | 实验结论 |
①取少量黑色粉末于试管中,滴加少量无色溶液. ②______ | ①有气泡产生. ②______ | 产生的气体是______ 原猜想①成立 |
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实验步骤 | 实验记录 | 实验结论 |
①取少量黑色粉末于试管中,滴加少量无色溶液. ②______ | ①有气泡产生. ②______ | 产生的气体是______ 原猜想①成立 |
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实验步骤 | 现象及结论 |
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
实验步骤 | 现象及结论 |
______ | ______ |
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实验步骤 | 现象及结论 |
______ | ______ |
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实验步骤 | 现象及结论 |
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实验步骤 | 现象及结论 |
______ | ______ |
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室验室开放日,小明、小佳、小华、小丽等同学来到实验室,看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂,分别是两瓶固体和两瓶液体,同学们决定对“固体与液体”之间的反应进行一系列探究.
(1)小明同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合,立即产生了一种无色气体,对气体是何物质,同学们进行了大胆的猜想,小佳同学的
猜想可能是(1) ____________;② _______________
(2)我想设计一个实验证明小佳同学猜想(1)是正确的,实验设计如下:
实验步骤 | 现象及结论 |
____________________ | _______________ |
(3)小华想用如图给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想(2)中的气体,则气体由________填a或b)端进入.
(4)小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中,发现混合后,固体发生了变化,但无气泡放出.同学们对加入试管中的固体和液体从不同的物质类别及反应类型等方面进行了大胆的猜想:
例;猜想一: 金属与盐溶液发生置换反应;
猜想二: ______________________________________________ ;
猜想三: _______________________________________________; …
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室验室开放日,小明、小佳、小华、小丽等同学来到实验室,看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂,分别是两瓶固体和两瓶液体,同学们决定对“固体与液体”之间的反应进行一系列探究.
(1)小明同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合,立即产生了一种无色气体,对气体是何物质,同学们进行了大胆的猜想,小佳同学的
猜想可能是(1) ____________;② _______________
(2)我想设计一个实验证明小佳同学猜想(1)是正确的,实验设计如下:
实验步骤 | 现象及结论 |
____________________ | _______________ |
(3)小华想用如图给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想(2)中的气体,则气体由________填a或b)端进入.
(4)小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中,发现混合后,固体发生了变化,但无气泡放出.同学们对加入试管中的固体和液体从不同的物质类别及反应类型等方面进行了大胆的猜想:
例;猜想一: 金属与盐溶液发生置换反应;
猜想二: ______________________________________________ ;
猜想三: _______________________________________________; …
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室验室开放日,小明、小佳、小华、小丽等同学来到实验室,看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂,分别是两瓶固体和两瓶液体,同学们决定对“固体与液体”之间的反应进行一系列探究。
(1)小明同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合,立即产生了一种无色气体,对气体是何物质,同学们进行了大胆的猜想,小佳同学的
猜想可能是①_____;②_____;…。
(2)我想设计一个实验证明小佳同学猜想①是正确的,实验设计如下:
实验步骤 | 现象及结论 |
_____ | _____ |
(3)小华想用如图给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想②中的气体,则气体由_____(填a或b)端进入。
(4)小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中,发现混合后,固体发生了变化,但无气泡放出。同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想:
猜想一:_____;
猜想二:_____;
猜想三:_____;……
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