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小刚同学在实验室测量标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率．
（1）请你帮助小刚同学画出实验电路图．
（2）小刚同学连接的部分实验电路如图1所示．请你用笔画线代替导线，帮助他完成电路连接．
（3）开关S闭合前，应把图1中滑动变阻器的滑片P置于______（选填“A”或“B”）端．
（4）开关S闭合后，发现灯泡L不发光，电流表指针不偏转，电压表的示数如图2甲所示．若电路只有一处故障，则产生此现象的原因可能是下列情况中的______．（选填序号）
A．滑动变阻器断路 B．电流表断路 C．灯泡L断路 D．灯泡L短路
（5）排除故障后，闭合开关S，发现电压表和电流表的示数都比较小，灯泡L不发光．这时应该进行的操作是______，使电压表______，灯泡L正常发光．此时，电流表的示数如图2乙所示，灯泡的额定功率为______W．
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王磊同学在实验室测量标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率．
（1）他连接的部分实验电路如图1所示．请你用笔画线代替导线，帮助他完成电路连接．
（2）开关S闭合前，应把图1中滑动变阻器的滑片P置于______（选填“A”或“B”）端．
（3）灯泡L正常发光时，电流表的示数如图2所示，灯泡的额定功率为______W．
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王磊同学在实验室测量标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率。
⑴他连接的部分实验电路如图16所示。请你用笔画线代替导线，帮助他完成电
路连接。
⑵开关S闭合前，应把图16中滑动变阻器的滑片P置于________（选填“A”或“B”）端。
⑶灯泡L正常发光时，电流表的示数如图17所示，灯泡的额定功率为________W。
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王磊同学在实验室测量标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率。
⑴他连接的部分实验电路如图所示。请你用笔画线代替导线，帮助他完成电
路连接。
⑵开关S闭合前，应把图中滑动变阻器的滑片P置于________（选填“A”或“B”）端。
⑶灯泡L正常发光时，电流表的示数如图所示，灯泡的额定功率为________W。
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小刚选择图甲所示的器材做“测量小灯泡的额定电功率”的实验，其中电源用2节新的干电池，小灯泡标有2.5V 的字样。
（1）请你用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整。
（2）检查电路连接无误后，小刚立即闭合开关，进行下一步的操作。请你分析上述操作的不当之处____________。
（3）实验过程中，当小灯泡两端电压为2.5V时，电流表示数如图乙所示，请你替小刚把数据记录在表格中相应的位置处，并将表格填写完整。
| 序号 | 小灯泡两端的电压U/V | 通过灯的电流I/A | 小灯泡的电功率P/W |
| 1 | 2.0 | 0.26 | 0.52 |
| 2 | 2.5 | | |
| 3 | 2.8 | 0.32 | 0.896 |
（4）小刚发现利用此实验还可以测量小灯泡灯丝的电阻。于是他利用表格中的数据计算出三次电阻，并把三次结果相加求出平均值，得到小灯泡灯丝的电阻。你认为小刚的做法是否正确，并说明理由： 。
（5）回忆整个实验过程，小刚还发现随着实验的进行，小灯泡的亮度在逐渐增加。对比实验中通过计算得到的电功率数据，小刚得到的结论是：灯的亮度由灯的实际电功率决定。小明根据生活经验认为小刚的猜想不准确，请列举生活中的实例支持小明的观点 。
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小刚同学在实验室测量标有“2.5V”字样的小灯泡的灯丝电阻．
（1）小刚同学连接的部分实验电路如图1所示．请你用笔画线代替导线，帮助他完成电路连接．
（2）开关S闭合前，应把图1中滑动变阻器的滑片P置于______（填“A”或“B”）端．
（3）开关S闭合后，发现灯泡L不发光，电流表指针不偏转，电压表的示数如图2甲所示．若电路只有一处故障，则产生此现象的原因可能是下列情况中的______．（选填序号）
A．滑动变阻器断路 B．电流表断路 C．灯泡L断路 D．灯泡L短路
（4）排除故障后，当电压表的示数是2.5V时，电流表的示数如图2乙所示，则电流表的示数为______A，灯丝电阻为______Ω．
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在“测定小灯泡额定功率”的实验中（小灯泡标有“2.5V”字样，电阻约为8Ω）
（1）小刚同学在连接实验电路时还有部分导线未接上，如图所示．请你用笔画线代替导线，把图中的实物电路连接好．要求闭合开关后，变阻器滑片向右滑动时灯泡变亮．
（2）下表是小刚同学测出的数据，第三次测量时电流表的示数如如图所示．请你把这一数据填在右表中．
（3）根据右表中的数据可知，这个小灯泡的额定功率为______W．
（4）记录表格的设计存在一个不当之处，请你指出来______．
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| U/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 |
| I/A | 0.30 | 0.26 | | 0.20 |
| P/W | | | | |
| 亮度 | 亮→暗 |
| 平均值 | |
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某同学做“测量小灯泡额定功率的实验，小灯泡标有“2.5V”字样，测量电路图如图所示：
（1）该实验的原理是_____；连接电路时，要将滑动变阻器的滑片移向_____（填“a”或“b”）端。
（2）电路图中
表和
表分别为_____（填“A”或“B”）
A．
和
B．和
（3）正确接入电表后，实验中滑动变阻器滑片移到某个位置时，电压表示数如图所示，其电压为_____V．若他想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向_____（填“a”或“b”）端移动。
（4）下表中为该同学的实验记录分析表：
李老师认为该同学的数据处理过程有误，你认为正确的测量结果应该为Pw_____W。
（5）从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而_____（填“增大”或“减小”），灯丝电阻发生变化的本质是电阻随_____而增大。
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某同学做“测量小灯泡额定功率的实验，小灯泡标有“2.5V”字样，测量电路图如图所示：
（1）该实验的原理是_____；连接电路时，要将滑动变阻器的滑片移向_____（填“a”或“b”）端。
（2）电路图中表和表分别为_____（填“A”或“B”）
A．和 B．和
（3）正确接入电表后，实验中滑动变阻器滑片移到某个位置时，电压表示数如图所示，其电压为_____V．若他想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向_____（填“a”或“b”）端移动。
（4）下表中为该同学的实验记录分析表：
李老师认为该同学的数据处理过程有误，你认为正确的测量结果应该为Pw_____W。
（5）从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而_____（填“增大”或“减小”），灯丝电阻发生变化的本质是电阻随_____而增大。
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（2017•山西卷）小明同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电源为两节新干电池，滑动变阻器标有：“20Ω 1A”字样．
（1）实验电路如图甲所示，但电路连接不完整，请你用笔画线代替导线，完成电路____________________．
（2）小明将电路连好后，闭合开关，发现小灯泡发光很微弱，电流表、电压表均有示数，左右移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡亮度和两表示数均不变，其原因可能是________________________．
（3）改正电路后，小明同学调节滑动变阻器观察到电压表示数为2V，为使小灯泡两端电压达到额定电压，应将滑动变阻器的滑片P向______________（选填“左”或“右”）调节．当小灯泡正常发光时，电流表示数如乙所示，该小灯泡的额定电功率为____________________________W．
（4）小明依次测出了六组实验数据，如表所示．请你根据表中数据在图丙所示的坐标纸上作出小灯泡的I﹣U图象____________________．
（5）通过计算分析以上数据，你还有什么新的发现：________________________．（写出一条即可）
表和
表分别为_____（填“A”或“B”）
和
B．