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人耳能分辨不同人或物体发出的声音，根据就是它们的 不同．通常人称月球上是一片“死寂的”空间，它的意思是“无声”，其原因是 。
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如图所示，甲图说明发声的物体在_______；乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在_______中传播；丙图中小白兔能分辨出门外不是外婆，是根据声音的________来判断的。
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下列关于声音的说法正确的是（ ）
A．声音在真空中传播的速度为340m/s
B．声音只能在透明介质中传播
C．牙科医生用超声波清洗牙垢，属于声音的利用
D．人能分辨出吉它和小提琴发出的声音，主要是因为它们的音调不同七年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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声源振动时发出声音的频率即为每秒钟发出声波的数目，声源每秒钟发出的波数不同，发出声音的频率就不同．对观察者而言，人耳听到的声音频率即为每秒钟接收到的声波数目，例如我们听到频率为50Hz的声音，每秒钟接收到的声波数即为50．当声源靠近或远离观察者时，人耳听到的频率不再等于声源发出的频率，这种现象叫多普勒效应．
（1）我们在生活中经常有这样的经验：高速驶来的火车“呼啸而来，扬长而去”．试定性分析当火车靠近我们时，我们听到的鸣笛声与火车发出的声音频率相比有何不同？
（2）观察者静止在路旁，一列动车以速度v向观察者驶来，动车发出的鸣笛声频率为f，观察者听到的声音频率为f，声音的速度为u，试推导f与f的关系．
（3）利用多普勒效应可以测定动车的速度．观察者坐在速度为80km/h的普通列车上，从对面开来一列动车，迎面时听到动车鸣笛声的频率为f1，动车向后奔驰而去时听到的频率为f2，若f1：f2=2：1，声音的速度为1200km/h，求动车的速度大小．七年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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声源振动时发出声音的频率即为每秒钟发出声波的数目，声源每秒钟发出的波数不同，发出声音的频率就不同．对观察者而言，人耳听到的声音频率即为每秒钟接收到的声波数目，例如我们听到频率为50Hz的声音，每秒钟接收到的声波数即为50．当声源靠近或远离观察者时，人耳听到的频率不再等于声源发出的频率，这种现象叫多普勒效应．
（1）我们在生活中经常有这样的经验：高速驶来的火车“呼啸而来，扬长而去”．试定性分析当火车靠近我们时，我们听到的鸣笛声与火车发出的声音频率相比有何不同？
（2）观察者静止在路旁，一列动车以速度v向观察者驶来，动车发出的鸣笛声频率为f，观察者听到的声音频率为f，声音的速度为u，试推导f与f的关系．
（3）利用多普勒效应可以测定动车的速度．观察者坐在速度为80km/h的普通列车上，从对面开来一列动车，迎面时听到动车鸣笛声的频率为f1，动车向后奔驰而去时听到的频率为f2，若f1：f2=2：1，声音的速度为1200km/h，求动车的速度大小．七年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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如图所示，三个相同材料制成的长度不同的音叉，当用音锤敲击它们时，以下关于它们发出的声音的说法中正确的是（ ）
A．a音叉发出的声音频率最高
B．音叉发出的声音频率与锤子敲击的力度有关
C．c音叉发出的声音频率最高
D．音叉发出的声音频率与是否使用音箱有关七年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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某同学先后对同一鼓面轻敲和重敲各一次，两次发出声音的 （ ）
A. 音调不同 B. 响度不同 C. 音色不同 D. 频率不同
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关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A. 声音在不同的介质中传播速度相同 B. 人说话是靠舌头振动发声的
C. 只要物体在振动，人耳就能听到声音 D. 一切发声的物体都在振动
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关于声现象,下列说法中正确的是
A. 声音在不同介质中的传播速度相同
B. 只要物体在振动,我们就一定能听到声音
C. 声音只能传递信息
D. 高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播
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登上月球的宇航员们听不到对方说话的声音，这是因为
A. 月球上噪声很大
B. 月球上的空气不含氧气
C. 月球上没有空气，真空不能传声
D. 月球上温度太低
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