你的同桌万向善以说话尖酸粗俗而闻名校内,在学校发出 “争当文明小使者”的倡议时,他得意洋洋地对你说“我早已是闻名小使者了!”此时,你应这样善意地劝他:“ ”
九年级语文语言应用中等难度题
你的同桌万向善以说话尖酸粗俗而闻名校内,在学校发出 “争当文明小使者”的倡议时,他得意洋洋地对你说“我早已是闻名小使者了!”此时,你应这样善意地劝他:“ ”
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你的同桌万向善以说话尖酸粗俗而闻名校内,在学校发出 “争当文明小使者”的倡议时,他得意洋洋地对你说“我早已是闻名小使者了!”此时,你应这样善意地劝他:“ ”
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青岛上合峰会圆满结束后,你们学校计划发起同学们参加“走进社会,争当文明小市民”活动。请你为学校写一份倡议书。
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目前,我县正在积极开展争创“全国文明县城”的活动,为响应县委、县政府发出的“全民共创全国文明县城”的倡议,请你参与下面由学校开展的主题活动。(12分)
(1)【文明创建我知晓】①请你以活动宣传大使的身份,用一句话提取下面这则新闻的主要内容,向你身边的人介绍启动仪式的情况。(2分)
《芜湖日报》讯 2011年5月30日上午,芜湖县“全民共创国家文明县城”行动启动仪式在市民广场举行。站在美丽的市民广场上,面对正在变得日益美丽的山城,来自全县各行各业的志愿者代表从县领导手中接过“全民共创国家文明县城”队旗,并在背景板上郑重签下自己的名字。新闻的主要内容是:________
②请你为这次文明创建活动,拟写一幅极富感染力的标语。(2分)
________
(2)【文明创建我参与】作为中学生,我们也要用实际行动为创建活动出力。为此,学校将开展一系列的活动,请你为学校设计两项活动:(4分)
① ________ ②
(3)【文明创建我评判】下面是我们生活中的两组镜头,请你选择其中的一组,结合文明城市的创建,用简洁的语言对这种现象进行评判。(要求:至少用一种修辞,所写语句中必须包含“文明”一词)(4分)
镜头一:从今年6月开始一直到9月底的每个周末,我县分别在市民广场和东湖公园举行“情系县城,共创文明”的文艺演出。同时,各单位和部门组织志愿者积极开展了“黄丝带”和“绿丝带”文明创建活动,为创建文明城市尽自己的一份力量。
镜头二:某学校附近不到百米的小巷里,就有好几家黑网吧。每到放学时,学生纷纷而来,网吧老板从不查验身份。网吧内门窗紧闭,光线昏暗,烟雾缭绕,拥挤不堪。
我选:________ 我的评判:________
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语文实践活动
学校是文明场所,是我们健康成长的摇篮。为创造文明、洁净、优美的校园环境,树立和展现我校学生良好的精神面貌。校团委向全校同学发出倡议——“打造无烟校园”!让我们一起行动,让我们远离烟草,让烟蒂、烟盒在校园销声匿迹,共同营造健康、文明、和谐的校园环境!
(1)学校准备设置一个标语牌,请你拟写一条宣传标语。(要求:句式整齐,用语简明得体)
(2)有一天,一位家长在校园内边等孩子边吸烟,如果你看见了这个场景,将会如何劝阻呢?
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下列关于文学作品内容及常识的表述,完全正确的一项是
A. 现代文学大师鲁迅在小说《故乡》中给我们塑造了很多经典人物形象:如在生活中变得麻木迟钝、与“我”有深深的隔膜的闰土,尖酸刻薄、自私自利的杨二嫂,粗俗迷信但又淳朴善良的长妈妈。
B. 欧阳修,唐宋八大家之一,曾是韩愈的老师,《醉翁亭记》描写了醉翁亭周围环境及太守与客人游览醉翁亭的经过,表现了“与民同乐”的思想。
C. 《陈涉世家》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》分别选自司马迁的编年体史书《史记》、左丘明的纪传体通史《左传》和刘向的国别体史书《战国策》。
D. 莎士比亚,欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人,课文《威尼斯商人》中,作者塑造了夏洛克这样一个唯利是图的吝啬鬼的典型形象。
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下列关于文学作品内容及常识的表述,完全正确的一项是
A.现代文学大师鲁迅在小说《故乡》中给我们塑造了很多经典人物形象:如在生活中变得麻木迟钝、与“我”有深深的隔膜的闰土,尖酸刻薄、自私自利的杨二嫂,粗俗迷信但又淳朴善良的长妈妈。
B.郭沫若的散文像他的诗一样,有的写得豪放激越、气势磅礴,也有的写得柔婉清丽、秀美含蓄。他写的《白鹭》就属于前一类,而《石榴》则是后一类的代表。
C.《陈涉世家》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》分别选自司马迁所著编年体史书《史记》、左丘明所著纪传体通史《左传》和刘向所著国别体史书《战国策》。
D.莎士比亚,欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和商人,课文《威尼斯商人》中,作者塑造了一个唯利是图的吝啬鬼的典型形象——夏洛克。
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请你以文明使用共享单车志愿者的名义,向全市市民发出“文明使用共享单车”的倡议。现在请你完成这封倡议书,为我市共享单车的发展尽自己的一份力。
字数要求100字左右。
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请你以文明使用共享单车志愿者的名义,向全市市民发出“文明使用共享单车”的倡议。现在请你完成这封倡议书,为我市共享单车的发展尽自己的一份力量。
要求:⑴行文有思路,有条理,语言表达得体。⑵正确书写汉字,准确使用标点,规范运用语言。⑶100字左右。
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随着《国家宝藏》的热播,学校学生会向全校学生发起了一个倡议。根据要求,完善下面这份倡议书。
(甲):
石刻文字凝固着博大的文化乐章,山水画卷诉说着厚重的艺术积淀,古代瓷器煅烧着绚烂的物质文明……一切尽在南京博物院。
欣赏文物,承接文明薪火。让我们一起投身到“走进南博,亲近国宝”的活动中来。学生会向大家发出以下倡议:
一、利用节假日,和亲人朋友走进南京博物院,欣赏文物之美。
二、搜集某件文物的相关资料,了解该文物所承载的文明历史。
三、(乙)。
xxx学校学生会
2018年1月25日
1.在甲处补写倡议书称呼。
2.在乙处拟写第三条倡议,为学生会将要举办的主题演讲活动做准备。
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