分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是A. 碱溶液能使酚酞试液变红，能使酚酞...

分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（　　）

A. 分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是分子或原子

B. 碱性溶液能使酚酞试液变红，能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液

C. 燃烧都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧

D. 盐是由金属阳离子和酸根阴离子构成的物质，硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐

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分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是

A. 碱溶液能使酚酞试液变红，能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液

B. 向某溶液中滴加BaCl2溶液，产生不溶于稀HNO3的白色沉淀，该溶液一定是含有硫酸根离子

C. 盐是由金属阳离子和酸根阴离子构成的物质，硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐

D. 分子、原子都是不显电性的粒子．不显电性的粒子一定是分子或原子

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分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（　 ）

A．碱性溶液能使酚酞试液变红．能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液

B．燃烧都伴随着发光、放热现象．所以有发光、放热现象的变化就是燃烧

C．盐是由金属阳离子和酸根阴离子构成的物质．硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐

D．分子、原子都是不显电性的粒子．不显电性的粒子一定是分子或原子

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分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列说法正确的是

A. 碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液

B. 中和反应有盐和水生成，但有盐和水生成的反应不一定都属于中和反应

C. 燃烧都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧

D. 分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子

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分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（　　 ）

A．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性

B．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧

C．在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳气体，溶液变红，说明二氧化碳气体显酸性

D．分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子一定是分子或原子

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分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（　　 ）

A．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性

B．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧

C．在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳气体，溶液变红，说明二氧化碳气体显酸性

D．分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子

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分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列推埋正确的是（）

A．碱性溶液能使酚酞试液变红．能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液

B．燃烧都伴随着发光、放热现象．所以有发光、放热现象的变化就是燃烧

C．盐是由金属阳离子和酸根阴离子构成的物质．硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐

D．分子、原子都是不显电性的粒子．不显电性的粒子一定是分子或原子

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分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列推埋正确的是

A．碱性溶液能使酚酞试液变红．能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液

B．燃烧都伴随着发光、放热现象．所以有发光、放热现象的变化就是燃烧

C．盐是由金属阳离子和酸根阴离子构成的物质．硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐

D．分子、原子都是不显电性的粒子．不显电性的粒子一定是分子或原子

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分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列推埋正确的是

A．碱性溶液能使酚酞试液变红．能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液

B．燃烧都伴随着发光、放热现象．所以有发光、放热现象的变化就是燃烧

C．盐是由金属阳离子和酸根阴离子构成的物质．硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐

D．分子、原子都是不显电性的粒子．不显电性的粒子一定是分子或原子

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分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是

A．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定是碱溶液

B．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧

C．通常盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的，硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐

D．分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子

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