某校利用暑假期间带领学生进行社会考察活动,他们分别考察了A、B、C、D四地,根据图示信息(图中黑粗线为铁路线),回答问题:
1.学生们发现A城与B城的主要工业部门不同,A、B两城的主要工业部门分别是
A.棉纺织工业 毛纺织工业 B.毛纺织工业 棉纺织工业
C.钢铁工业 毛纺织工业 D.化学工业 钢铁工业
2.他们到达C山脉时发现该山脉两侧景观明显不同,造成C山脉两侧景观明显不同的要素是
A.城市 B.季风 C.地方性风 D.人类活动
高一地理选择题中等难度题
某校利用暑假期间带领学生进行社会考察活动,他们分别考察了A、B、C、D四地,根据图示信息(图中黑粗线为铁路线),回答问题:
1.学生们发现A城与B城的主要工业部门不同,A、B两城的主要工业部门分别是
A.棉纺织工业 毛纺织工业 B.毛纺织工业 棉纺织工业
C.钢铁工业 毛纺织工业 D.化学工业 钢铁工业
2.他们到达C山脉时发现该山脉两侧景观明显不同,造成C山脉两侧景观明显不同的要素是
A.城市 B.季风 C.地方性风 D.人类活动
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某学校利用暑假期间带领学生进行夏令营活动,他们分别考察了该图中A、B、C、D四地,根据图中信息(图中黑粗线为铁路线)。回答问题。
1.同学们考察A城和B城后发现两城主要工业部门不同,A、B两城主要工业部门分别是
A. 棉纺织工业、毛纺织工业
B. 毛纺织工业、棉纺织工业
C. 钢铁工业、毛纺织工业
D. 化学工业、钢铁工业
2.同学们到达C山脉时发现该山脉两侧景观明显不同,造成C山脉两侧景观不同的主要要素是
A. 热量 B. 降水 C. 海拔 D. 人类活动
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我国某校利用暑假期间组织学生夏令营对外学习参观交流,期间对下图区域进行了考察。他们当时仅搜集到了当地最热月的气温资料,图中的等温线是营员根据收集资料绘制的当地最热月时的等温线。据此,回答下列各题。
1.据图中资料推断图示地区可能
A. 东北信风盛行 B. 气候雨热同期
C. 柑橘广泛种植 D. 沿岸暖流经过
2.下列是部分营员在同学 QQ 群中交流考察感受时的截屏,其中发言不可信的是
【冒泡】明达:幸好带了太阳帽、墨镜、防晒霜,都用上了,么么哒!
【吐槽】李雷:亲们,那里生态环境真好,到处都是树林,而且是硬叶林嗷!
【冒泡】 韩梅梅:你们知道吗?①处湖泊里的水好多啊,都快漫上来啦!
【冒泡】嗯哼大王:我在海边用望远镜远眺,②处经常有捕鱼船经过哦!
A. 明达 B. 李雷 C. 韩梅梅 D. 嗯哼大王
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我国某校利用暑假期间组织学生夏令营对外学习参观交流,期间对下图区域进行了考察。他们当时仅搜集到了当地最热月的气温资料,图中的等温线是营员根据收集资料绘制的当地最热月时的等温线。据此,回答下列各题。
1.据图中资料推断图示地区可能
A.东北信风盛行 B.气候雨热同期
C.柑橘广泛种植 D.沿岸暖流经过
2.下列是部分营员在同学 QQ 群中交流考察感受时的截屏,其中发言不可信的是
(冒泡)明达:幸好带了太阳帽、墨镜、防晒霜,都用上了,么么哒!
(吐槽)李雷:亲们,那里生态环境真好,到处都是树林,而且是硬叶林嗷!
(冒泡) 韩梅梅:你们知道吗?①处湖泊里的水好多啊,都快漫上来啦!
(冒泡)嗯哼大王:我在海边用望远镜远眺,②处经常有捕鱼船经过哦!
A.明达 B.李雷 C.韩梅梅 D.嗯哼大王
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下图是我国东部某地等高线地形图,某校高中学生夏令营在图示区域进行了野外天文、地质、植被、聚落等综合考察活动。读图回答下列问题。
(1)同学们把夜晚宿营地点选在图中A处,请根据图中信息简述理由。
(2)某同学建议在图中C处建一火情瞭望台,你认为此建议可采纳吗?
(3)若考察小组在D处突遇泥石流,①②③④四条逃生路线中最佳的是________。某同学因私自外出,在B处迷了路,请你给他指出独自走出困境的最佳路线。
(4)简要分析图中E城镇形成的有利区位条件。
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某校地理研究性学习小组,利用去年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线(单位:米)地形图,读图回答下列问题。(7分)
(1)图中C处有一石碑“×河源”。小组同学发现,图示区域内该河的上游和下游段水流较急,而中游段水流缓慢,你是否能解释其中原因?(2分)
(2)该小组的几位同学在山上玩起了“躲猫猫”游戏,其中一位同学站在C处、另一位同学站在E处,如果不考虑树木等物体的影响,请问站在D处的同学能否看到上述两位同学?(2分)
(3)该小组的两位同学分别画了DE、GH一线的剖面图,出现了图右侧①②两种情况,你认为正确反映GH剖面的是________。(1分)
(4)两位同学分别在A、B两地测量当地的温度,你认为两地之间的温差约为多少?为什么?(2分)
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北京大学地理系的同学们,利用暑假期间到全国各地进行野外考察活动。下图是他们绘制的地貌景观素描图。请你根据所学知识,回答下列问题。
(1)学生甲的考察活动是在他的老家海南省的三亚进行的,你认为学生甲所绘制的最有可能是________图。
(2)学生乙自豪地说:“我是全班考察活动所到地区海拔最高的一个。”学生乙绘制的是____图。该地貌形成的主要侵蚀作用是________。
(3)学生丙说道:“我这次冒着高达40℃的高温绘制了两幅图,应该数我最辛苦。”你认为________图和________图是学生丙绘制的。A图的名称是________。
(4)D图主要是由________作用形成的。
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北京大学地理系的同学们,利用暑假期间到全国各地进行野外考察活动。下图是他们绘制的地貌景观素描图。请你根据所学知识,回答下列问题。
(1)学生甲的考察活动是在他的老家海南省的三亚进行的,你认为学生甲所绘制的最有可能是________图。
(2)学生乙自豪地说:“我是全班考察活动所到地区海拔最高的一个。”学生乙绘制的是________图。该地貌形成的主要侵蚀作用是________。
(3)学生丙说道:“我这次冒着高达40℃的高温绘制了两幅图,应该数我最辛苦。”你认为________图和________图是学生丙绘制的。A图的名称是________。
(4)D图主要是由________作用形成的。
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某大学地理系的同学们,利用暑假期间到全国各地进行野外考察活动。下图是他们绘制的地貌景观素描图和某地区的地质构造剖面示意图。根据所学知识,回答下列问题。
(1)学生甲说:“我在海拔较高的山地考察后,绘制了如图C的角峰地貌图”,角峰形成的主要外力作用是_______。学生乙说:“我在绘图过程中看见了黄埔江畔的'东方明珠”,因此学生乙所绘制的地貌图应命名为______________(填地貌名称)。
(2)学生丙在野外考察中,有时会看到背斜形成谷地的现象,其原因是__________________。因此学生丙根据岩层露头的新老关系来判断褶皱构造,其中背斜岩层新老关系是__________,图E①②③④四处中,属于背斜的是_____(填序号)。
(3)在图E地垒③两侧断层的细短线上标出4个箭头方向,表示岩层错动的方向。_____
(4)图E中c地层为含水层,abd地层均为隔水层,因此①②两处中,在______(填序号)处打井最有可能获得丰富的地下水。
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某中学地理兴趣小组在地理老师的带领下,暑假期间对图示地区进行了地质、地貌、水文等野外考察。据此回答下列问题。(10分)
(1)出发前老师提示:“此次考察要注意安全,特别是A区域常常出现火山喷发、地震等地质灾害”,请你帮助解释其中的原因。(2分)
(2)考察中,同学们发现庐山地质构造与图中C地非常相似,简述其成因。(2分)
(3)当同学们到达B山山腰地带休息时,老师要求对照上图说出B处地貌形态形成的原因。(2分)
(4)一同学判断图中D处所示地质构造为背斜,请你替他说出判断理由。(2分)另有同学对其在地形上却表现为沟谷不理解,请你帮他分析形成该种地形的原因(2分)。
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