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小明在使用铅笔时发现，铅笔芯有很多型号．他想测量手边2B铅笔芯电阻的大小．为此，他准备了电压表、电流表、电源、滑动变阻器和开关各一个，一些导线．下面列出了测量铅笔芯电阻的主要实验步骤，请你将合理的步骤顺序，用字母填写在下列的横线上．
A．根据欧姆定律，计算出每一次测量铅笔芯的电阻值，并求平均值
B．闭合开关，读出此时电流表示数I₁、电压表示数U₁，并将数据记录在表格中
C．将铅笔芯、电源、滑动变阻器、电流表、开关用导线组成串联电路，将电压表并联在铅笔芯两端
D．调节滑动变阻器的阻值，再测量两组数据，并填入表格中
合理的实验步骤顺序是：______．

九年级物理解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

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小明在使用铅笔时发现，铅笔芯有很多型号．他想测量手边2B铅笔芯电阻的大小．为此，他准备了电压表、电流表、电源、滑动变阻器和开关各一个，一些导线．下面列出了测量铅笔芯电阻的主要实验步骤，请你将合理的步骤顺序，用字母填写在下列的横线上．
A．根据欧姆定律，计算出每一次测量铅笔芯的电阻值，并求平均值
B．闭合开关，读出此时电流表示数I₁、电压表示数U₁，并将数据记录在表格中
C．将铅笔芯、电源、滑动变阻器、电流表、开关用导线组成串联电路，将电压表并联在铅笔芯两端
D．调节滑动变阻器的阻值，再测量两组数据，并填入表格中
合理的实验步骤顺序是：________．
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小明在使用铅笔时发现，铅笔芯有很多型号．他想测量手边2B铅笔芯电阻的大小．为此，他准备了电压表、电流表、电源、滑动变阻器和开关各一个，一些导线．下面列出了测量铅笔芯电阻的主要实验步骤，请你将合理的步骤顺序，用字母填写在下列的横线上．
A．根据欧姆定律，计算出每一次测量铅笔芯的电阻值，并求平均值
B．闭合开关，读出此时电流表示数I₁、电压表示数U₁，并将数据记录在表格中
C．将铅笔芯、电源、滑动变阻器、电流表、开关用导线组成串联电路，将电压表并联在铅笔芯两端
D．调节滑动变阻器的阻值，再测量两组数据，并填入表格中
合理的实验步骤顺序是：______．
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有一天，小明到物理实验室中帮老师整理仪器．他发现桌面上有两个外形一样的电阻，他想通过实验比较它们的电阻值大小．
现有电源、开关、滑动变阻器、电流表、电压表各一个及足够的导线可供使用．请你从上述器材中选择所需器材设计实验，帮他判断两电阻阻值的大小：
（1）你选择的器材是：______
（2）请画出你的实验电路图：______
（3）简述用实验判断电阻大小的实验过程：______．
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小红准备测一只未知电阻（Rx=5～10Ω）的阻值，手边有以下器材：电池组、电压表、电流表、开关、R0=15Ω的定值电阻、最大阻值为20Ω的滑动变阻器和几根导线．当她准备实验时，发现电流表已经损坏，但一时又找不到新的电流表替代，小红顿时犯了愁，请你利用现有器材设计一个实验方案，帮他完成实验．
（1）在方框内画出你设计的实验电路图．
（2）简述实验主要步骤，要求写出需要测量或记录的物理量．
（3）Rx的表达式是　　　　　　　　　　　．

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（8分）小红准备测一只未知电阻（Rx=5～10Ω）的阻值，手边有以下器材：电池组、电压表、电流表、开关、R0=15Ω的定值电阻、最大阻值为20Ω的滑动变阻器和几根导线．当她准备实验时，发现电流表已经损坏，但一时又找不到新的电流表替代，小红顿时犯了愁，请你利用现有器材设计一个实验方案，帮他完成实验．
（1）在方框内画出你设计的实验电路图．
（2）简述实验主要步骤，要求写出需要测量或记录的物理量．
（3）Rx的表达式是　　．

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小明和学习小组同学测量一只小灯泡的额定功率，手边只有一个电压约为的电源、一只电压表、一个滑动变阻器，一个电阻箱，一些开关和导线，请在方框内设计测量小灯泡额定功率的实验电路图（电路不可重组），并写出实验步骤及小灯泡额定功率的表达式．（已知待测小灯泡的额定电压，额定功率稳定在左右）
（1）实验电路图
（_____）
（2）实验步骤：_____
（3）小灯泡额定功率的表达式：_____

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小凯和小明为了弄清一个未知电阻的阻值，小凯将未知电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了如图甲所示的电路，小凯正准备闭合开关时，旁边的小明急忙拦住他，说线接错了．
①小明发现只要改接一根导线就可以连接正确，请你检查一下电路，指出改接的是_____导线．（填字母）
②故障排除后，电阻两端的电压表示数如图乙所示，其读数为________V．
③小凯在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，如表所示；
根据表中数据在图丙中画出电阻R的I﹣U关系图象________．
④由③中图象求出该电阻的阻值为________Ω．

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小凯和小明为了弄清一个未知电阻的阻值，小凯将未知电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了如图甲所示的电路，小凯正准备闭合开关时，旁边的小明急忙拦住他，说线接错了．
①小明发现只要改接一根导线就可以连接正确，请你检查一下电路，指出改接的是_____导线．（填字母）
②故障排除后，电阻两端的电压表示数如图乙所示，其读数为________V．
③小凯在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，如表所示；
根据表中数据在图丙中画出电阻R的I﹣U关系图象________．
④由③中图象求出该电阻的阻值为________Ω．

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小凯和小明为了弄清一个未知电阻的阻值，小凯将未知电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了如图甲所示的电路，小凯正准备闭合开关时，旁边的小明急忙拦住他，说线接错了。
①小明发现只要改接一根导线就可以连接正确，请你检查一下电路，指出改接的是________导线。（选填：a、b、c、d、e、f、g）
②故障排除后，电阻两端的电压表示数如图乙所示，其读数为_________V。
③小凯在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，如下表所示；
根据表中数据在图丙中画出电阻R的I—U关系图像____________。
④由③中数据求出该电阻的阻值为___________Ω。（保留一位小数）

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在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小明准备了如下器材：电源（电压恒为6V）、开关、电压表和电流表各一只、额定电压为2.5V的小灯泡（电阻约为10Ω）、滑动变阻器（“20Ω 1A”）、导线若干。请解答下列问题。

实验次数

1

2

3

4

电压/V

0.5

1.5

2.5

3

电流/A

0.1

0.2

0.26

0.28

灯泡亮度

逐渐变亮

(1)如图甲所示，小明连接的电路中存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。请你帮他在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；
（________）
(2)经检查电路连接正确后，小明闭合开关开始实验，他发现无论怎样移动滑片，灯泡都不亮，但电流表有示数，电压表无示数，则电路故障可能是______（选填字母）；
A.电压表处接触不良　　　　　　 B.灯丝断了　　　　　　 C.灯座内部出现短路
(3)排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为了测出小灯泡的额定功率，应将滑片P向_______（A或B）端移动。小明实验所测的数据和灯泡发光情况如图表所示，则小灯泡的额定功率为_______W；
(4)小明分析实验数据时，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比________（选填“变大”、“变小”或“不变”），除此之外，你还有哪些发现？_______________________（写出一条即可）。

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