阅读材料，按要求作答（4分）材料一：下面是一份“中学生使用手机的情况”的调查数据。 是否有...

阅读材料，按要求作答（4分）

材料一：下面是一份“中学生使用手机的情况”的调查数据。

材料二：学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算，家长花在孩子手机上的费用至少要500元。

材料三：手机是贵重物品，在校园内容易引发偷盗现象。在校外，学生手拿手机招摇过市，也常成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。

1.从上述材料中，你得出什么结论。

2.对学校禁止学生携带手机进入校园的做法，谈谈你所持的态度及理由。

九年级语文语言应用简单题查看答案及解析

九年级某班以“正确使用手机，选择健康生活”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

（1）请用一句话提取下面两则材料的主要信息。

材料一 某中学150名中学生手机使用情况调查统计表

材料二 据了解，某市一所中学做过一项调查，调查结果显示，在学生发送和接收的手机短信中，有70％与正常的学习、生活无关。校园里手机盛行后，学生攀比成风，每到课间时间或放学以后，一些学生就会围在一起，“切磋”手机的款式和功能。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，很容易使那些没有手机的学生产生不平衡心理。在全国人大会议上，全国人大代表、全国模范教师任美琴建议：国家应制定相关的政策法规，禁止义务教育阶段的学生带手机进入校园。

_______________________________________________________。

（2）班级开展了主题为“中学生使用手机的利与弊”的辩论赛。作为反方辩手，请你就“中学生使用手机弊大于利”的观点列举四条理由。

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（3）下面是某同学写的一段文字，其中部分内容存在问题，请你按要求进行修改。

在当今这个科技飞速发展的时代，（A）手机的强大功能给我们的生活带来了巨大的利益，我们控制着手机，同时也被手机控制着。低头玩手机，是“低头族”的代表动作，（B）很少有人意识到沉淀于方寸间的危害。人们把太多的情感投入虚拟的世界，和现实反而有隔阂，周围的人好像变得透明一样，对手机的依赖使我们忽略了同亲人、朋友、同事的交流，手机里众声喧哗与手机外众生沉默形成鲜明反差，正所谓：世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我就站在你面前，你却在玩手机。

①（A）处画线句子有搭配不当的语病，应将“___”改为“___”。

②（B）处画线句子有用词不当的语病，应将“___”改为“___”。

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阅读材料，回答问题。<共7分）

【材料一】有关机构对某中学150名中学生手机使用情况调查统计

【材料二】学生手机攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会固在一起，相互“切磋”手机的款式和功能。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在全国人大会议上，全国人大代表任美琴建议：国家应制定相关的政策法规，禁止义务教育阶段的学生带手机进入校园。

【材料三】现如今的大街小巷，不管是商店里还是公交车上，不管你在等车还是在用餐，就连走路的人群里，都能看到这样的人：他们齐刷刷低头盯着屏幕，手里拿着手机、iPad-玩游戏、看视频、刷微博、发微信……这就是“手机依赖症”的表现，他们被称为“低头族”。据调查，有59%的人随时随地携带手机，16%机不离手，14%的人连上厕所也不忘“抓紧时间”发短信或查询“微博”账户。

据了解．睡前玩手机、睡觉总是开着手机、没带手机就焦躁、手机没信号就着急等都是“手机依赖症”的症状。而不少受访者都表示类似的现象也会出现在自己身上。有专家表示，青年白领女性、业务担子重的中年男人和学生三类人容易患上“手机依赖症”。

（1）请用一句话提取材料一、二的主要信息。（2分）

（2）材料三中的画线句子有语病，请改正。（2分）

（3）你的同学小明就是“低头族”一员，长期沉迷网络，以致学业荒废，请你劝劝他。（3分）

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阅读下面材料，完成相关任务。

材料1：浙江慈溪市某中学一学生因上课玩手机被没收，从3楼跳下（2015年12月10日钱江晚报）。国内最近一份调查统计显示，90%的学生承认自己在课堂上玩过手机，而更有60%以上的学生每10分钟就要看一次手机。

材料2：据报道，由于上课玩手机的现象屡禁不止，山东枣庄学院经济管理学院先是在每个教室设置一个手机袋，学生自愿签署协议，上课前要把手机放进去；不奏效，辅导员采取了“没收”代为保管的办法；后来，又采用收“保证金”的办法。目前，“保证金”已全部退还，学校也对辅导员进行了批评教育。

材料3：皮尤互联网和美国密歇根大学的联合研究发现，在允许学生带手机的学校，71%的学生在课堂上接收和发送短讯。大部分学校允许学生带手机，但禁止在课堂上使用，可学生课堂接收和发送短讯比例也高达65%。即使在完全禁止手机的学校，这一比例仍是令人震惊的，达到58%。美国哈佛大学老师也为此问题苦恼，有老师没收学生手机，又被学生告以“侵犯人权”，无奈只得归还。

读了上面的新闻，你有怎样的看法和想法？请就此写一则短评。150～200字。

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综合性学习。（5分）

材料一对某中学150名中学生手机使用情况调查统计

材料二 据了解，某市一所中学曾做过一个调查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作一种时尚。学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手机的款式和功能。校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在全国人大会议上，全国人大代表、市外国语学校副校长任美琴代表建议：国家应制定相关的政策法规，禁止义务教育阶段的学生带手机进入校园。

1.请用一句话提取上述两则材料的主要信息。（2分）

2.据统计，80%以上的老师和家长认为中学生不应带手机进入校园。针对这种情况，请结合实际，发表你的看法。（50字以内，3分）

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近年来，智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活，并获得各个年龄段人的青睐——中国已迎来“触屏时代”。阅读下面材料，完成任务。

材料一：中小学生网络使用情况调查表

另据报道，去年10月，我国某地未成年人劳动教养管理所公开的一条数据，该所里的未成年劳教人员中，有80%曾沉迷于网络游戏。

材料二：漫画《无题》（如下图）

材料三：端午节，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视，期间她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话——世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”

(以上材料引自互联网)

(1)用简洁的语言概括材料一表格所包含的信息。

(2)仔细观察漫画，写出其寓意。

(3)结合上述三则材料，请你在正确理解材料三画线句子的基础上，以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。

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阅读下面材料，根据要求作文。

上帝这天兴致不错，他想了解一下现在世界上的万物对自己的生活是否满意？他立刻展开行动，做了一张调查表，让大家回答：如果让你选择，你想做什么？

大家都认真作答。上 帝看了答卷，睁大了眼睛----

猪：“我想做牛，能获得人们世代的尊敬……” 牛：“我想做猪，不用干活，吃喝有人送，自己只要睡觉就好……” 鹰：“我想做鸡，有主人保护，还不愁吃喝……” 鸡：“我想做鹰，可以笑傲天空，自由捕食……” 男人：“我想做女人，可以打扮的漂漂亮亮，等着男人养……” 女人：“我想做男人，可以自由自在在外面闯荡，回家还有女人伺候……”上帝看完，好心情全被破坏了，怒喝一声：“贪心的东西，别想改变了！”

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 《上帝的判卷》有删改

以上材料引发了你怎样的联想与思考？任选一题作文。要求：内容具体充实，表意明确； 不少于 500 字。

（1）请以“我愿意做_____”为题写作；

（2）根据材料，选一个角度立意，自拟题目作文。

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阅读下面材料，根据要求作文。

上帝这天兴致不错，他想了解一下现在世界上的万物对自己的生活是否满意？他立刻展开行动，做了一张调查表，让大家回答：如果让你选择，你想做什么？

大家都认真作答。上帝看了答卷，睁大了眼睛……

猪：“我想做牛，能获得人们世代的尊敬……”牛：“我想做猪，不用干活，吃喝有人送，自己只要睡觉就好灬灬”鹰：“我想做鸡，有主人保护，还不愁吃喝……”鸡：“我想做鹰，可以笑傲天空，自由捕食……”男人：“我想做女人，可以打扮的漂漂亮亮，等着男人养……”女人：“我想做男人，可以自由自在在外面闯荡，回家还有女人伺候……”上帝看完，好心情全被破坏了，怒喝一声：“贪心的东西，别想改变了！”

以上材料引发了你怎样的联想与思考？请按要求作文。

①根据寓意，选好角度，自拟题目作文；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名。

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九年级某班以“正确使用手机，选择健康生活”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

(1)下面是校园手机使用情况调查表的内容，请概括你读到的2条信息。

(2)班级开展题为“中学生使用手机的利与弊”的辩论赛。作为反方辩手，请你就“中学生使用手机弊大于利”的观点列举3条理由。

_______________________,_____________________,_____________________

(3)下面是某同学的一段辩论文字，请你按照要求帮助修改。

在当今这个科技飞速发展的时代，【A】手机的强大功能，给我们的生活带来了巨大的利益，我们控制着手机，同时也正被手机控制着。低头玩手机，是“低头族”最常见的代表动作，【B】　　 很少有人意识到沉淀于方寸间的危害。人们把太多的情感投入到虚拟的世界，和现实反而有些隔阂，周围的人好像变得透明一样，对手机的依赖使我们忽略了同亲人、朋友、同事的交流。【C】手机里众生沉默和手机外众声喧哗形成鲜明反差，正所谓：世界上最远的距离不是生与死，而是我就站在你面前，你却在玩手机。

①【A】处画线句子中有搭配不当的语病，应将“__________”改为“_____________”。　

②【B】处画线的句子有用词不当的语病，应将“__________”改为“____________”。　

⑧【C】处画线的句子语序不当，修改后正确的句子是：______________。

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阅读下面材料，完成综合性学习小题。

学校准备开展以“推开读书之门”为主题进行综合性学习研究活动，调查分析本校中学生阅读情况。

1.某小组打算了解本校学生对课外阅读是否感兴趣，于是确定了一个调查项目－－学生课外阅读兴趣的调查。请你写出两种调查方式，并写出调查目的。

2.学校邀请了著名女作家池莉来学校作关于“读书的意义”的报告，学生会想请你一起迎接和欢送客人，你打算迎接和欢送时怎么说呢？

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