生活即语文，语文即生活。在我们的生活中处处有语文，今天就让我们到生活中去学习语文，感受语文世界的奇妙。
⑴【店名集萃】看对联，说店名。
示例：问天下头颅几许，看老夫手段如何（理发店）
①金石草木性虽殊异；膏丸丹散用有专长。（___________）
②锦绣成文，原非我有；琳琅满架，惟待人求。（___________）
（2）如果在你的演讲中要举出“名人笑对挫折”的事例作为证据，请你仿照例句简述一个事例。
例句：司马迁遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著《史记》。
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七年级语文综合性学习困难题
生活即语文，语文即生活。在我们的生活中处处有语文，今天就让我们到生活中去学习语文，感受语文世界的奇妙。
⑴【店名集萃】看对联，说店名。
示例：问天下头颅几许，看老夫手段如何（理发店）
①金石草木性虽殊异；膏丸丹散用有专长。（___________）
②锦绣成文，原非我有；琳琅满架，惟待人求。（___________）
（2）如果在你的演讲中要举出“名人笑对挫折”的事例作为证据，请你仿照例句简述一个事例。
例句：司马迁遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著《史记》。
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七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性学习(6分)
生活有多宽广，语文的世界就有多大；生活有多精彩，语文的世界就有多丰富。各种文学作品，春联、广告、店名、流行语等，都是语文世界的一个部分。今天我班将举行《生活中的语文》综合性学习活动。
1.请以“爱惜粮食”为主题拟一条广告。(2分)
2.有个同学看见街道上有条标语，觉得它有点问题，请你修改。(1分)
标语：车辆停放有选择，切记偏僻地段随意停。
修改后标语： 。
3.请你为本次活动写一个开场白。(3分)
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综合性学习。(3分)
语文是五千年古老文明的积淀，生活处处有语文。浸润在成语里的是语文的智慧，充盈在短信中的是语文的馨香。现在，就让我们一起 “漫游语文世界”吧!
1.[成语接龙]请你在横线上填写一个成语；要求开头一字与前一成语最末一字相同，最后一字与后一成语开头一字相同。(1分)
唾手可得→ →形影相随
2. [短信达情]在为“母亲节”而创作的短信活动中、甲写道：“母爱是灿烂的阳光，温暖我的心灵。”乙写道：“母爱是宽广的大海，包容我的错误。”你仿照甲、乙两人短信
的形式；写道：“母爱是 ， 。”(2分)
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综合性学习（6分）
（1）生活处处有语文。（3分）
七年级（1）班开展了一次以“好店名”为主题的调查研究活动。同学们在调查发现，有的店名用语精巧，突出商的特点；有的富有创意，或巧借古诗词、或巧用比喻；有的内涵深刻，引人联想。下面是班上同学搜集的一些 “好店名”，请选择其一个“好店名”，说说好在哪里。
光合作用书房（书店名） 家和兴（家具店名） 稻香村 （饭店名） 百草堂 （药店名）
（2）口语交际。（3分）
根据下面提供的情境，请在横线上填上恰当的语句。（不超过60个字）
七年级在学校礼堂举行“文明伴我成长”的主题演讲比赛。比赛进行到一半时，不少同学在下面讲小话，影响了会场秩序。小华作为演讲比赛的主持人，他对大家说“ 。”小华说完后，会场立刻安静了下来。
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综合性学习。（4分）
生活是语文的源泉，语文是生活的镜子。七年级某个班举行了一次“漫游语文世界”的活动：
1.〔缤纷课堂〕语文课代表在课堂上深情念了一段感受语文的话：语文是处处闻啼鸟的春；语文是荷花映日红的夏；语文是仙鹤排云上的秋；语文是梅花独自开的冬。这段话里包含有四句古诗，你知道吗？写出两句即可。（2分）
2.按要求仿写（在下面的横线上补写一个与前面句式相同、语意连贯的句子）。（2分）
读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；
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综合运用
⑴生活中处处有语文，留心观察街上的店名，细细品味，你会发现它们语言简洁，内涵丰富。请你说说下面店名的含义。
①“好又多”（超市名）
②“长寿店”（药店名）
③“文乐书店”（书店名）
（2）开放的海门，吸引了海内外无数宾朋。请根据下面三则材料，用一句话介绍海门。（不超过30个字）
材料一：享有“北上海”美誉的海门，位于长江之畔、黄海之滨，与我国第三大岛崇明岛隔江相望，拥有长江第一渡——海太汽渡，向西不远处是正在建设中的苏通大桥。
材料二：清末状元张謇是海门永远的骄傲。他不仅从家乡出发走上了实业救国的道路，更把他睿智的目光和开拓的精神留给了海门人民。政治家季方、诗人卞之琳、画家王个簃等都是海门人民的杰出代表。
材料三：海门人民用勤劳的双手把家乡建设成了“国家级卫生城市”、“全国综合实力百强县（市）”。
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生活中处处有语文，留心观察街上店名，细细品味，你会发现它们语言简洁，内涵丰富。请你说说下面店名的含义。
(1)“好又多”(超市名)______________________
(2) “文乐书店”___________________________
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“生活中处处有语文”，你知道“咸亨酒店”店名的文化内涵吗？原来，“咸”是“全、都”的意思，“亨”是“顺遂、通达”的意思，“咸亨”合起来就是“万事顺利，一切通达”。酒店起这个名字，是为了讨个口彩，图个吉利，寄托了开店者的良好愿望。是啊，生活中处处有语文，留心观察街上的店名，细细品味，你会发现它们语言简洁，内涵丰富。把你的观察结果记录下来吧！（3分）
店名： 内涵：
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综合性学习。
（1）生活处处有语文,你看!街道上,随便都能看见语文,能听见语文,能感受语文。她能纳百川,化作空气,一点点地渗入我们的生活。
下面是三则广告语，请选一题自选角度进行赏析
A“ 手下留情，足下留青。” ——爱护绿地的宣传广告
B“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。” —— 图书馆的公益广告
C看成败，人生豪迈，不过是从头再来。 —— CCTV 公益广告
我选______ 赏析：__________________________________________________
（2）古人学语文,很重要的内容就是学对联。古往今来,许许多多文人墨客、才子佳人以对对子来展现自己的才华,为后人留下了宝贵的遗产和丰富的轶闻趣事。
这里还有两副不完整的对联,请同学们帮忙对一对。（任选一题）
上联： 活到老,学到老, 老不服老。
下联： 画亦精,字亦精, _________。
上联： 敬老爱老孝老以长为尊，
下联： ____________________。
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综合性学习 （6分）
在“漫游语文世界”活动中，小亮同学亮出搜集到的资料。他在东街看到“衣衣不舍”的店名，在西街看到的“一剪钟情”的店名，请完成以下任务：
1.你知道这两个店名是做什么行当(业)的吗？它源自于什么成语？（2分）
衣衣不舍： (行业) 原成语：
一剪钟情： (行业) 原成语：
2.你还搜集到这种样式的活用成语吗，请举一例。（2分）
举例：活用成语： 原成语：
3.对于这种语言现象，你持何种态度，请说出你的看法和理由。（2分）
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