生活中处处有语文,留心观察街上店名,细细品味,你会发现它们语言简洁,内涵丰富。请你说说下面店名的含义。
(1)“好又多”(超市名)______________________
(2) “文乐书店”___________________________
七年级语文语言应用中等难度题
综合运用
⑴生活中处处有语文,留心观察街上的店名,细细品味,你会发现它们语言简洁,内涵丰富。请你说说下面店名的含义。
①“好又多”(超市名)
②“长寿店”(药店名)
③“文乐书店”(书店名)
(2)开放的海门,吸引了海内外无数宾朋。请根据下面三则材料,用一句话介绍海门。(不超过30个字)
材料一:享有“北上海”美誉的海门,位于长江之畔、黄海之滨,与我国第三大岛崇明岛隔江相望,拥有长江第一渡——海太汽渡,向西不远处是正在建设中的苏通大桥。
材料二:清末状元张謇是海门永远的骄傲。他不仅从家乡出发走上了实业救国的道路,更把他睿智的目光和开拓的精神留给了海门人民。政治家季方、诗人卞之琳、画家王个簃等都是海门人民的杰出代表。
材料三:海门人民用勤劳的双手把家乡建设成了“国家级卫生城市”、“全国综合实力百强县(市)”。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
生活中处处有语文,留心观察街上店名,细细品味,你会发现它们语言简洁,内涵丰富。请你说说下面店名的含义。
(1)“好又多”(超市名)______________________
(2) “文乐书店”___________________________
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“生活中处处有语文”,你知道“咸亨酒店”店名的文化内涵吗?原来,“咸”是“全、都”的意思,“亨”是“顺遂、通达”的意思,“咸亨”合起来就是“万事顺利,一切通达”。酒店起这个名字,是为了讨个口彩,图个吉利,寄托了开店者的良好愿望。是啊,生活中处处有语文,留心观察街上的店名,细细品味,你会发现它们语言简洁,内涵丰富。把你的观察结果记录下来吧!(3分)
店名: 内涵:
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综合性学习(6分)
(1)生活处处有语文。(3分)
七年级(1)班开展了一次以“好店名”为主题的调查研究活动。同学们在调查发现,有的店名用语精巧,突出商的特点;有的富有创意,或巧借古诗词、或巧用比喻;有的内涵深刻,引人联想。下面是班上同学搜集的一些 “好店名”,请选择其一个“好店名”,说说好在哪里。
光合作用书房(书店名) 家和兴(家具店名) 稻香村 (饭店名) 百草堂 (药店名)
(2)口语交际。(3分)
根据下面提供的情境,请在横线上填上恰当的语句。(不超过60个字)
七年级在学校礼堂举行“文明伴我成长”的主题演讲比赛。比赛进行到一半时,不少同学在下面讲小话,影响了会场秩序。小华作为演讲比赛的主持人,他对大家说“ 。”小华说完后,会场立刻安静了下来。
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语文综合运用。
生活如一道道色香味俱全的菜肴。盛上一盘佳肴,供你细细品味;摆上一桌丰盛宴席,供你尽情欣赏品尝。生活是百味的,品多了百味生活,你的人生经历将是厚实的,你的阅历将是丰富的。
某校七年级(2)班举行了主题为“百味生活”的综合性学习活动。以下活动请你参加,并完成相应的问题。
【活动一】做宣传,拟标语
语文课代表找到你,要求你为本次活动写一条标语。(12字以内)
你会写:
【活动二】谈生活,谈感受
七年级学生即将面临人生重要的转折时期,学习、生活有苦也有乐。你的感受如何?请简要地谈一谈。
【活动三】当主持,策内容
为了本次活动顺利地举行,语文老师决定让你来当本次综合性学习活动的主持人,你将怎样设计活动内容呢?(分成三至四步即可)
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生活即语文,语文即生活。在我们的生活中处处有语文,今天就让我们到生活中去学习语文,感受语文世界的奇妙。
⑴【店名集萃】看对联,说店名。
示例:问天下头颅几许,看老夫手段如何(理发店)
①金石草木性虽殊异;膏丸丹散用有专长。(___________)
②锦绣成文,原非我有;琳琅满架,惟待人求。(___________)
(2)如果在你的演讲中要举出“名人笑对挫折”的事例作为证据,请你仿照例句简述一个事例。
例句:司马迁遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。
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写作 (40分)
生活处处有爱。爱,有时候很简单:是一把遮雨的伞,一碗清香的面,一双爱抚的手,一张皱折的角币,一句暖人的话……只要我们用心地去观察,细细地去品味,爱,其实就在你我的身边。请以“爱就是________”为题写一篇作文。
要求:①首先补充完整题目;②要写出自己真实的体验和感悟,不得抄袭;③除诗歌外,文体不限;④不少于500字;⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑥书写要正确、规范、美观。
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写作 (40分)
生活处处有爱。爱,有时候很简单:是一把遮雨的伞,一碗清香的面,一双爱抚的手,一张皱折的角币,一句暖人的话……只要我们用心地去观察,细细地去品味,爱,其实就在你我的身边。请以“爱就是________”为题写一篇作文。
要求:①首先补充完整题目;②要写出自己真实的体验和感悟,不得抄袭;③除诗歌外,文体不限;④不少于500字;⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑥书写要正确、规范、美观。
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语言运用(10分)
生活处处有语文,请你参加“漫游语文世界”的综合性学习活动,完成以下任务。
1.小明发现下面两家店铺橱窗上各有一个错别字,请找出并加以改正。(2分)
公用电话 长途直播 ; 新款手机 震憾上市
(公用电话亭) 应改为 (手机专卖店) 应改为
2.小组调查得来的错别字,比较有代表性的如:①锦上天(添)花 ②孤注一置(掷) ③签(鉴)定书④相形见拙(绌)⑤高粱氿(酒)……请你对造成错别字的原因作一个简要分析。 (2分)
3.现在很多广告刻意改动成语,以达到吸引消费者的目的,请猜猜下列巧用成语的广告,该是什么店铺?然后用横线划出改动的字,还原成语。(2分)
①一明惊人 ( )店 ( )还原为( )
②骑乐无穷 ( )店 ( ) 还原为( )
4.生动、新颖、温馨的公益广告语,能更好的唤起人们的自觉意识。请你试着为以下内容各写一条公益广告,每条20个字以内。(4分)
提倡禁烟的:
垃圾箱处提醒垃圾入箱的:
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专题与语文综合实践活动。(9分)
近半个世纪以来,雷锋精神影响并激励着一代又一代中国人奋勇前行。如今,雷锋精神被赋予新的内涵,正在中国大地上绽放出更加耀眼的光芒。
1.【传承文明】请用简洁的语言给下面这则消息拟一个标题。(2分)
(江苏文明讯)5月29日,扬州市举行“学雷锋做美德少年”上签名寄语启动仪式,活动在扬州广电中心演播大厅举行,扬州市委常委、宣传部长卢桂平亲自启动了“学雷锋做美德少年”上签名寄语活动按键,号召全市少年儿童学习雷锋,发扬螺丝钉精神,争做“四好”美德少年。市文明办、扬州广电总台、市教育局、团市委、市妇联、市关工委等部门的领导出席了启动仪式。活动得到了广大少年儿童和友们的积极回应。
标题:________
2.【我行我秀】 上雷锋纪念馆:一张黑白照片上是雷锋那张带着微笑永远年轻的脸,用鼠标点击“献花”的小图标,页面上显示出荷花、玫瑰、百合、向日葵等12种鲜花图片供选择。同学们不约而同地点击了荷花,请结合《荷》专题相关知识,谈谈同学们选择荷花祭奠的原因。(不少于两点,4分)
3.【从我做起】学校在学雷锋活动中举行了“弯腰行动”,号召全校师生见到废纸主动拾起,人人动手,净化校园。李明看到你在弯腰拾废纸很不以为然,说这样的小事何足挂齿?(3分)
你对李明说:________
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