阅读下列材料，说说你的感受。（要求说出两点，6分）2011年12月21日，《咬文嚼字》编辑...

阅读下列材料，说说你的感受。（要求说出两点，6分）

2011年12月21日，《咬文嚼字》编辑部公布了2011年中国出现频率最高、覆盖面最广的十大常犯语文差错。其中，2011年5月，故宫在送给北京市公安局的一面锦旗上，把“捍祖国强盛”错写成“撼祖国强盛”， 且事后，故宫相关负责人面对社会上的广泛质疑，坚决不承认有误，反而表示，用“撼”字显得厚重，进而导致舆论哗然，从而也使得这一错误以其较大的社会不良影响排在榜单首位。

此外，如：一些媒体在建党九十周年的报道中，把党徽上的“镰刀与锤头”说成“镰刀与斧头”；在日本核泄漏事故报道中，将“泄漏”说成“泄露”；街头商店将“家具”写成“家俱”；学生作文将“一年之计在于春”写成“一年之际在于春”等均名列其中。

答：①________

②________

九年级语文语言应用简单题查看答案及解析

阅读下列材料，提炼一个观点并进行论述。不超过100字。（6分）

2011年12月21日，《咬文嚼字》编辑部公布了2011年中国出现频率最高、覆盖面最广的十大常犯语文差错。其中，2011年5月，故宫在送给北京市公安局的一面锦旗上，把“捍祖国强盛”错写成“撼祖国强盛”。

此外，如：一些媒体在建党九十周年的报道中，把党徽上的“镰刀与锤头”说成“镰刀与斧头”；在日本核泄漏事故报道中，将“泄漏”说成“泄露”；街头商店将“家具”写成“家俱”；学生作文将“一年之计在于春”写成“一年之际在于春”等均名列其中。

九年级语文语言应用简单题查看答案及解析

阅读下面的材料，按要求回答问题。（6分）

2011年4月公布的第八次全国国民阅读调查成果显示：2010年，我国0-8周岁未成年人的平均阅读量为4.78本。在家长“喜欢，经常看书”的家庭中，0-8周岁儿童的阅读量达6.40本；在家长“喜欢，但不经常看书”的家庭中，0-8周岁儿童的阅读量为4.38本；而在家长“不喜欢，基本上不看书”的家庭，0-8周岁儿童的阅读量是4.07本。数据还显示，在家长“喜欢，并经常看书”的家庭中，有九成以上(91.2%)的0-8周岁儿童喜欢看书，其中有近七成(69.8%)的0-8周岁儿童“喜欢，并经常看书”。

1.分析以上材料，你得出的结论是________（不超过50个字）（3分）

2.给家长提两条培养孩子阅读兴趣的建议。(3分)

九年级语文语言应用简单题查看答案及解析

阅读下面的材料，完成下面小题

完成本学期第六单元小说学习之后，班级将开展主题为“感受明清小说人物魅力”的语文学习活动，下面是一张活动任务单，请你按要求完成。

1.看图说出小说经典人物姓名。

2.活动将请同学们讲明清小说中人物的故事，下列选项中，哪两项不是讲故事的要素（   ）（    ）。

A.故事情节 B.人物特点 C.写作意图

D.外貌特征 E.人物关系 F.创作背景

3.著名学者王立群在“百家讲坛”讲述《史记》系列人物时，曾分别用一句简短的话点评这些历史人物，例如：秦始皇——统一中国，千古一帝。现在，请你也用一句简短的话，恰当点评《水浒传》中的一个人物形象

人物：__________

点评：__________

九年级语文名著阅读困难题查看答案及解析

阅读下面材料，回答问题。（4分）

下表是2012年4月19日中国新闻出版研究院公布的第九次全国国民阅读调查结果。

（注：“阅读率”指有经常阅读行为的国民在全体国民中所占的比例。“数字媒介阅读”是指网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘读取等阅读方式。）

1.根据上表，你得出的结论是：（2分）

2.结合生活实际，简要分析产生这一结论的原因。（2分）

九年级语文综合性学习简单题查看答案及解析

阅读下面材料，回答问题。（4分）

下表是2012年4月19日中国新闻出版研究院公布的第九次全国国民阅读调查结果。

（注：“阅读率”指有经常阅读行为的国民在全体国民中所占的比例。“数字媒介阅读”是指网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘读取等阅读方式。）

1.根据上表，你得出的结论是：（2分）

2.结合生活实际，简要分析产生这一结论的原因。（2分）

九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析

阅读下面材料，回答问题。

下表是2012年4月19日中国新闻出版研究院公布的第九次全国国民阅读调查结果。

阅读率　　 2007年2008年2009年2010年2011年

传统报刊阅读率58．4%50．1%46．9%45．6%41．3%

数字媒介阅读率9．1%24．5%24．7%32．8%38．6%

（注：“阅读率”指有经常阅读行为的国民在全体国民中所占的比例。“数字媒介阅读”是指网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘读取等阅读方式。）

（1）根据上表，你得出的结论是：

（2）结合生活实际，简要分析产生这一结论的原因。

九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

生活中，我们跟物候休戚相关，我们借此来知道季节的更换，结合第一单元的专题学习，回答下面的问题。

（1）阅读下列材料，说说什么是气象物候。

人生活在大自然中，感受四时交替，感受万物变化，习以为常，然而，如果能够认真观察和思考，就能够发现周围事物变化的规律，并从中得到有益的启示，看一些东西的变化来预测天气。

_______________________________________________________________________________

（2）专题学习就是要我们在阅读中进行“文化角色转换”,即联系已有知识, 将所学知识灵活地运用到新知识之中。请阅读李白《塞下曲》中的“五月天山雪,无花只有寒”回答问题：

①假如你是物候学家从中读到什么?_________________________________________

②假如你是诗人从中读到什么?__________________________________________

九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

中国的节日文化历史悠久，博大精深。请你参与“走进节日文化，感受元旦之美”主题综合性学习，根据要求完成下列任务。

⑴材料：

“元旦”一词最早出现于《晋书》：“颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元旦之春。”中国古代曾以腊月、十月的月首为元旦，汉武帝为农历1月1日，中华民国为公历1月1日。1949年中华人民共和国以公历1月1日为元旦，因此元旦在中国也被称为“阳历年”。

请问，“元”是A__________的意思，“旦”指天明的时间，也通指白天。“旦”，象形字，上面的“日”代表太阳，下面的“一”代表B___________。

⑵古人过元旦有许多习俗，有些沿用至今。你知道哪些关于元旦的古诗词？请写出完整的一句：_________________。

⑶请用一句话概括下列新闻的主要内容。

“让我们只争朝夕，不负韶华，共同迎接2020年的到来。”2019年12月31日，国家主席习近平发表的新年贺词在各地干部群众中引发热烈反响。广大干部群众纷纷表示，习主席的话语温暖人心、催人奋进，听来备受鼓舞、倍感振奋。在新的一年里，要万众一心加油干，越是艰险越向前，以更加昂扬的姿态奋进新时代，创造美好新生活。

主要内容：______________________________

九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

阅读材料，按要求回答问题。

材料一 中国新闻出版研究院公布第十二次全国国民阅读调查结果，微信阅读被首次纳入调查，以下是部分调查数据。

材料二 清华大学新媒体指数研究团队经过长期跟踪发现，微信内容以快、精、短为特点，并呈现了短视频、纯干货、附带背景音乐等不拘一格、多元化呈现方式的格局。整体而言，浅阅读、轻阅读、泛阅读依旧是主体。

材料三 北京大学教授王余光认为，儿童阅读、学术阅读和经典阅读还是应该坚持纸质书。微信主要功能是娱乐、浏览，我主张儿童阅读不要从微信阅读开始，对于孩子来说，微信阅读容易分散其注意力，不能养成孩子良好的阅读习惯。只有纸质书阅读才能让你不受干扰，一面看，一面思考。

(1)从材料一中，你能看出时至今日微信的功能发生了哪些变化吗？请用简洁的语言概括。

_______________________________________

(2)依据材料二和材料三，说说“浅阅读、轻阅读、泛阅读”有何特点。

_______________________________________

九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析