践行文明礼仪从我做起,下周五要举办“文明礼仪伴我成长”为主题的英文征文比赛,请根据下面要点写一篇英文短文参赛。
要点:1.孝敬父母
2.守时(be punctual)、诚实、有礼貌、节约、乐于助人等
3.公共场合不要大声讲话,不乱扔垃圾
要求:l.短文须包括以上提示要点,可适当发挥;
2.词数80-100词。
九年级英语材料作文中等难度题
践行文明礼仪从我做起,下周五要举办“文明礼仪伴我成长”为主题的英文征文比赛,请根据下面要点写一篇英文短文参赛。
要点:1.孝敬父母
2.守时(be punctual)、诚实、有礼貌、节约、乐于助人等
3.公共场合不要大声讲话,不乱扔垃圾
要求:l.短文须包括以上提示要点,可适当发挥;
2.词数80-100词。
九年级英语材料作文中等难度题查看答案及解析
情境作文(计15分)
为了践行社会主义核心价值观,你校学生会决定举办以“文明礼仪伴我行”为主题的英语征文比赛,请你根据以下的要点提示及要求,写一篇英语短文参赛。
要点提示:1. 尊敬(respect)父母,帮助他们做家务;
2. 对人有礼貌,诚实友好,帮助他人;
3. 不在公共场所大声讲话,不乱扔垃圾;
4. 节约粮食,节约用水;
要求:1. 短文须包含要点提示中的所有信息(不要逐字翻译),并在此基础上适当发挥;
2. 80词左右(短文开头与结尾已给出,不计入总词数);
3. 文章中不得出现真实的人名、校名和地名。
As a middle school student, we should have good manners.
In a word, good manners can make a difference and lead to a better future.
九年级英语回答问题中等难度题查看答案及解析
书面表达
为了践行社会主义核心价值观,你校学生会决定举办以“文明礼仪伴我行”为主题的英语征文比赛,请你根据以下的要点并结合你的看法或要求,写一篇英语短文参赛。
要点:
1. 尊敬父母,帮助他们做家务;
2. 对人有礼貌,乐于助人;
3. 不在公共场所大声讲话,不乱扔垃圾;
4. 节约粮食,节约用水;
要求:
1. 短文须包含要点提示中的所有信息(不要逐字翻译),并在此基础上适当发挥;
2. 80词左右(短文开头与结尾已给出,不计入总词数);
3. 文章中不得出现真实的人名、校名和地名。
As a middle school student, we should have good manners.
In a word, good manners can make a difference and lead to a better future.
九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
书面表达
为了践行社会主义核心价值观,我校决定进行以“文明礼貌伴我行”为主题的英语征文比赛,请你根据以下要点提示及要求,写篇短文参赛。
重要提示:
1.尊敬(respect)父母,帮助他们做家务。
2.对人有礼貌,诚实友好,帮助他人。
3.不在公共场所大声讲话,不乱扔垃圾。
4.节约粮食,节约用水。
要求:1.短文需包含以上所有信息,可适当发挥。
2.语句通顺,意思连贯,书写工整。
3.文中不能出现本人的真实信息。
4.字数要求在80左右,开头和结尾已给出,不计入总词数。
Try to be polite as a middle school student
As a middle school student, we should have good manners ___________________________
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_____.In a word, good manners can make a difference and lead to a better future.
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书面表达
古人有云:“不学礼,无以立”。文明讲礼是中华民族的传统美德。假设你是李华,你将 参加某中学英文报举办的征文比赛,主题是“文明礼仪伴我行”,请你就此写一篇英语短文。 内容包括:
1.文明礼貌的重要性。
2.描述一次你曾经经历过的不文明行为(包括事情的经过和你对这件事的感受);
3.呼吁同学们文明识礼,做一个有礼貌的人。
要求:1. 不得照抄原文,不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。
2. 语句通顺,书写规范, 词数 80 个左右,作文的开头已经给出,不记入总词数。
Nowadays, we can still see some students with bad manners and behaviors at school from time to time. _______________________________________________________________________________________
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九年级英语话题作文困难题查看答案及解析
书面表达
践行文明礼仪从我做起。作为一名学生,我们应该不断提升文明素养,做文明礼仪的倡导者。请以“Be a student with good manners”为题,写一篇短文。内容必须包括以下要点:
1. 叙述一次生活中文明或不文明的事例(时间、地点、人物、经过以及你的看法);
2. 就如何成为一名有文明素养的学生提出自己的建议(至少两点)。
注意:1. 词数100词左右,已给出的文字不计入总词数。2. 不能出现自己真实姓名。
Be a student with good manners
It’s very important to be a person with good manners in our daily life. _______________________
九年级英语话题作文困难题查看答案及解析
书面表达
假设某英文报“我爱写作”栏目为了配合创建“学习型城市”,正在举办专题英语征文比赛。请你根据下表所列的内容要点,以“Lifelong Learning”为题,用英语写一篇短文,参加比赛。
终身学习的意义 | 1.人们上学学习、参加考试,但学习不只在学校; 2.学校毕业,不是学习的终止。 |
终身学习的途径 | 去博物馆、阅读书籍、体育锻炼、外出旅行 |
终身学习的益处 | 考生自拟(至少一点) |
注意:
1.词数90左右。短文的开头已为你写好,不计入总词数;
2.短文须包括所有要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使短文连贯、通顺;
3.短文不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Lifelong Learning
When you finish high school or university,is learning done? The answer is“no.”In many countries,people continue learning an their lives.
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书面表达
假设某英文报“我爱写作”栏目为了配合创建“学习型城市”,正在举办专题英语征文比赛。请你根据下表所列的内容要点,以“Lifelong Learning”为题,用英语写一篇短文,参加比赛。
终身学习的意义 | 1.人们上学学习、参加考试,但学习不只在学校; 2.学校毕业,不是学习的终止。 |
终身学习的途径 | 去博物馆、阅读书籍、体育锻炼、外出旅行 |
终身学习的益处 | 考生自拟(至少一点) |
注意:
1.词数90左右。短文的开头已为你写好,不计入总词数;
2.短文须包括所有要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使短文连贯、通顺;
3.短文不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Lifelong Learning
When you finish high school or university,is learning done? The answer is“no.”In many countries,people continue learning an their lives.
九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假设某英文报“我爱写作”栏目为了配合创建“学习型城市”,正在举办专题英语征文比赛。请你根据下表所列的内容要点,以“Lifelong Learning”为题,用英语写一篇短文,参加比赛。
终身学习的意义 | 1.人们上学学习、参加考试,但学习不只在学校; 2.学校毕业,不是学习的终止。 |
终身学习的途径 | 去博物馆、阅读书籍、体育锻炼、外出旅行 |
终身学习的益处 | 考生自拟(至少一点) |
注意:
1.词数90左右。短文的开头已为你写好,不计入总词数;
2.短文须包括所有要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使短文连贯、通顺;
3.短文不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Lifelong Learning
When you finish high school or university,is learning done? The answer is“no.”In many countries,people continue learning all their lives.
九年级英语话题作文中等难度题查看答案及解析
假设某英文报“我爱写作”栏目为了配合创建“学习型城市”,正在举办专题英语征文比赛。请你根据下表所列的内容要点,以“Lifelong Learning”为题,用英语写一篇短文,参加比赛。
终身学习的意义 | 1.人们上学学习、参加考试,但学习不只在学校; 2.学校毕业,不是学习的终止。 |
终身学习的途径 | 去博物馆、阅读书籍、体育锻炼、外出旅行 |
终身学习的益处 | 考生自拟(至少一点) |
注意:
1.词数90左右。短文的开头已为你写好,不计入总词数;
2.短文须包括所有要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使短文连贯、通顺;
3.短文不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Lifelong Learning
When you finish high school or university,is learning done? The answer is“no.”In many countries,people continue learning all their lives.
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