【2017•西宁卷】如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图.
(1)该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体_____的关系(物体A、B质量不变)
(2)该实验中所探究物体的动能是指物体_____(选填“A”或“B”)的动能
(3)该实验物体动能的大小是通过________来反映的
(4)该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度,它是通过___(选填“高度”或“质量”)来改变的
(5)实验表明,同一物体A从斜面高处滚下,高度越大,物体B被撞得越远,可得结论_______
(6)若要研究物体动能与质量的关系,则需不同质量的物体从斜面_____高度由静止滚下,并观察记录.
九年级物理实验题中等难度题
(2017•西宁卷)如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图.
(1)该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体_____的关系(物体A、B质量不变)
(2)该实验中所探究物体的动能是指物体_____(选填“A”或“B”)的动能
(3)该实验物体动能的大小是通过________来反映的
(4)该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度,它是通过___(选填“高度”或“质量”)来改变的
(5)实验表明,同一物体A从斜面高处滚下,高度越大,物体B被撞得越远,可得结论_______
(6)若要研究物体动能与质量的关系,则需不同质量的物体从斜面_____高度由静止滚下,并观察记录.
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
【2017•西宁卷】如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图.
(1)该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体_____的关系(物体A、B质量不变)
(2)该实验中所探究物体的动能是指物体_____(选填“A”或“B”)的动能
(3)该实验物体动能的大小是通过________来反映的
(4)该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度,它是通过___(选填“高度”或“质量”)来改变的
(5)实验表明,同一物体A从斜面高处滚下,高度越大,物体B被撞得越远,可得结论_______
(6)若要研究物体动能与质量的关系,则需不同质量的物体从斜面_____高度由静止滚下,并观察记录.
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
(2017•西宁卷)如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图.
(1)该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体_____的关系(物体A、B质量不变)
(2)该实验中所探究物体的动能是指物体_____(选填“A”或“B”)的动能
(3)该实验物体动能的大小是通过________来反映的
(4)该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度,它是通过___(选填“高度”或“质量”)来改变的
(5)实验表明,同一物体A从斜面高处滚下,高度越大,物体B被撞得越远,可得结论_______
(6)若要研究物体动能与质量的关系,则需不同质量的物体从斜面_____高度由静止滚下,并观察记录.
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图.
(1)该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体 的关系(物体A、B质量不变)
(2)该实验中所探究物体的动能是指物体 (选填“A”或“B”)的动能
(3)该实验物体动能的大小是通过 来反映的
(4)该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度,它是通过 (选填“高度”或“质量”)来改变的
(5)实验表明,同一物体A从斜面高处滚下,高度越大,物体B被撞得越远,可得结论
(6)若要研究物体动能与质量的关系,则需不同质量的物体从斜面 高度由静止滚下,并观察记录.
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图。
(1)该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体_____的关系(物体 A、B 质量不变)
(2)该实验物体动能的大小是通过_____来反映的
(3)实验表明,同一物体 A 从斜面高处滚下,高度越大,物体 B 被撞得越远,可得结论_____。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图。
(1)若物体A、B质量不变,则该实验装置要探究的是:物体动能的大小与物体_________的关系。
(2)该实验中所探究物体的动能是指物体__________(选填“A”或“B”)的动能。
(3)该实验物体动能的大小是通过__________来反映的。
(4)该实验物体的速度是指物体 A 从斜面上由静止滚下与物体 B 即将碰撞时的速度, 它是通过改变___(选填“高度”或“质量”)来实现的。
(5)实验表明,同一物体 A 从斜面高处滚下,高度越大,物体 B 被撞得越远,可得结论:__________。
(6)若要研究物体动能与质量的关系,则需不同质量的物体从斜面________(选填“同一”或“不同”)高度由静止滚下,并观察记录。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图。
(1)该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体_____的关系(物体A、B质量不变);
(2)该实验中所探究物体的动能是指物体_____(选填“A”或“B”)的动能;
(3)该实验物体动能的大小是通过_____来反映的;
(4)该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度,它是通过_____(选填“高度”或“质量”)来改变的;
(5)实验表明,同一物体A从斜面高处滚下,高度越大,物体B被撞得越远,可得结论_____。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图.
(1)该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体___的关系.(物体A、B质量不变)
(2)该实验中所探究物体的动能是指物体_______(选填“A”或“B”)的动能.
(3)该实验物体动能的大小是通过___来反映的.
(4)该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B______(选填“碰撞前”或“碰撞时”)的速度,它是通过___(选填“高度”或“质量”)来改变的.
(5)实验表明,同一物体A从斜面高处滚下,高度越大,物体B被撞得越远,可以得出结论___.
(6)若要研究物体动能与质量的关系,则需不同质量的物体从斜面___(选填“相同”或“不同”)高度由静止滚下,并观察记录.
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图.
(1)该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体_____的关系(物体A、B质量不变).
(2)该实验中所探究物体的动能是指物体_____(选填“A”或“B”)的动能.
(3)该实验物体动能的大小所示通过_____来反映的,这种探究方法称为_____(选填“控制变量法”或“转换法”)
(4)该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度,它是通过_____(选填“高度”或“质量”)来改变的.
(5)实验表明,同一物体A从斜面不同高出滚下,高度越大,物体B被撞得越远,可得结论:在质量_____(选填“相同”或“不同”)时,速度越大动能_____(选填“越大”、“越小”或“不变”).
(6)若要研究物体动能与质量的关系,则需不同质量的物体从斜面_____高度由静止滚下,并观察记录.
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图.
(1)该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体_____的关系(物体A、B质量不变).
(2)该实验中所探究物体的动能是指物体_____(选填“A”或“B”)的动能.
(3)该实验物体动能的大小所示通过_____来反映的,这种探究方法称为_____(选填“控制变量法”或“转换法”)
(4)该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度,它是通过_____(选填“高度”或“质量”)来改变的.
(5)实验表明,同一物体A从斜面不同高出滚下,高度越大,物体B被撞得越远,可得结论:在质量_____(选填“相同”或“不同”)时,速度越大动能_____(选填“越大”、“越小”或“不变”).
(6)若要研究物体动能与质量的关系,则需不同质量的物体从斜面_____高度由静止滚下,并观察记录.
九年级物理实验题简单题查看答案及解析