-
镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁（其中氮为-3价），氮化镁与水反应生成氢氧化镁（Mg（OH）2）和氨气（NH3），其化学方程式为________．已知氮化镁是黄绿色固体，根据镁条在空气中燃烧的实验现象，可知在这种条件下，镁更易与________ （填O2或N2）化合，理由是________．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
-
镁条在空气中燃烧生成氧化镁，同时还有一种极少量叫氮化镁（Mg3N2）的淡黄色固体生成．氮化镁遇水迅速反应生成氨气（NH3）和一种碱．氨气在化学工业中用途广泛．例如，在细菌作用下，用氨气处理含甲醇（CH3OH）的工业废水，使有毒的甲醇转化成N2和CO2，从而消除对环境的污染．根据以上信息回答．
（1）写出氮化镁的一点物理性质________．
（2）紫色石蕊试液中通入氨气后溶液变蓝色，该溶液显________（填“酸性”、“中性”或“碱性”）．
（3）Mg3N2中，N元素的化合价为________．
（4）氮化镁（Mg3N2）与水反应的化学方程式为________．
（5）已知在细菌作用下，用氨气处理含甲醇的工业废水时所发生的反应为6NH3+5CH3OH+12X=3N2↑+5CO2↑+19H2O，其中X的化学式是________．
（6）________g氮化镁与120g氧化镁含有的镁元素质量相等．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
-
镁条在空气中燃烧生成氧化镁，同时还有一种极少量叫氮化镁（Mg3N2）的淡黄色固体生成．氮化镁与水反应生成氨气（NH3）和一种碱．氨气在化学工业中用途广泛．例如，在细菌作用下，用氨气处理含有甲醇（CH3OH）的工业废水，使有毒的甲醇转化成N2和CO2，从而消除其对环境的污染．根据以上信息回答：
（1）在Mg3N2中Mg元素的化合价为+2价，则N元素的化合价为________．
（2）氮化镁（Mg3N2）与水反应的化学方程式为：________．
（3）已知在细菌作用下，用氨气处理含有甲醇的工业废水时所发生的反应为：6NH3+5CH3OH+12X=3N2+5CO2+19H2O，其中X的化学式是________．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
-
镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁（Mg3N2）,氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气。
（1）写出镁在氮气中燃烧生成氮化镁的化学方程式 ；氮化镁与水反应的化学方程式 ；
（2）12克镁在空气中完全燃烧生成固体的最大值为 g、最小值为 g。
（3）某学生对该混合物中氮化镁的质量分数进行测定，设计如下实验装置
【查阅资料】
ⅰ.碱石灰是固体氧化钙和氢氧化钠的混合物，常作干燥剂，不与NH3 反应。
ⅱ.2NH3+H2SO4 = (NH4)2SO4
ⅲ.NH3 是一种极易溶于水的气体。
【实验步骤】检查装置的气密性→精确称量镁在空气中燃烧后的固体5.00g 放入锥形瓶中→称量装置C→连接好装置→关闭活塞K→打开A 中分液漏斗活塞逐滴加入水，至样品恰好完全反应→打开活塞K→鼓入空气→再次称量装置C，装置C 增重0.34g。
请回答：
①装置B 的作用是 ；
②装置D 的作用是 ；
③实验步骤④中鼓入空气的目的是 ；
④固体混合物中Mg3N2 的质量分数为 ；
⑤实验证明此方法测定的结果偏低，可能原因是 （写一条即可）
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
-
镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁（其中氮元素为-3价），氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气．
（1）写出氮化镁与水反应的化学方程式______；
（2）若有24g镁在空气中完全燃烧，则______（填“＞”、“＜”或“=”）40g．
（3）已知氮化镁是一种黄绿色的固体．根据镁在空气中燃烧的实验现象，可知在这样的条件下，镁更易与空气中的______化合．
（4）镁条还能在二氧化碳中燃烧，生成一种白色固体和一种黑色固体，请写出该反应的化学方程式______ 2MgO+C九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
已知：镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁（Mg3N2）,氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气。
（1）写出氮化镁与水反应的化学方程式 ；
（2）a 克镁在空气中完全燃烧生成固体的总质量m为 ；（用含a 的式子表示m 的取值范围）
（3）某学生对该混合物中氮化镁的质量分数进行测定，设计如下实验装置
【查阅资料】
I．碱石灰是固体氧化钙和氢氧化钠的混合物，常用作干燥剂，不与NH3 反应。
II．2NH3+H2SO4 = (NH4)2SO4
III．NH3 是一种极易溶于水的气体。
【实验步骤】①检查装置的气密性；②精确称量镁在空气中燃烧后的固体5.00g 放入锥形
瓶中，称量装置C，连接好装置；③关闭活塞K，打开A 中分液漏斗活塞，逐滴加入水，
至样品恰好完全反应；④打开活塞K，鼓入空气；⑤再次称量装置C，装置C 增重0.34g。
请回答：
(一)装置B 的作用是 ；
(二)装置D 的作用是 ；
(三)实验步骤④中鼓入空气的目的是 ；
(四)固体混合物中Mg3N2 的质量分数为 ；
(五)实验证明此方法测定的结果偏低，可能原因是 （写一条）
九年级化学填空题困难题查看答案及解析
-
镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁（其中氮为-3价），氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气．
（1）写出氮化镁与水反应的化学方程式________；
（2）12克镁在空气中燃烧所生成的产物的总质量________（填＞、＜或等于多少克）；
（3）已知氮化镁是一种黄色的固体．根据镁在空气中燃烧的实验现象，可知在这样的条件下，镁更易与空气中的①________化合，理由是生成物②________．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
-
镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁（其中氮为-3价），氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气．
（1）写出氮化镁与水反应的化学方程式________；
（2）若有24g镁在空气中完全燃烧，则所得产物的总质量与40g的关系是________．
（3）已知氮化镁是一种黄绿色的固体．根据镁在空气中燃烧的实验现象，可知在这样的条件下，镁更易与空气中的________化合，理由是________．
（4）镁条还能在二氧化碳中燃烧，生成一种白色固体和一种黑色固体，请写出该反应的________该化学反应的基本类型________．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
-
镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁（其中氮为-3价），氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气．
（1）写出氮化镁与水反应的化学方程式________；
（2）若有24g镁在空气中完全燃烧，则所得产物的总质量与40g的关系是________．
（3）已知氮化镁是一种黄绿色的固体．根据镁在空气中燃烧的实验现象，可知在这样的条件下，镁更易与空气中的________化合，理由是________．
（4）镁条还能在二氧化碳中燃烧，生成一种白色固体和一种黑色固体，请写出该反应的________该化学反应的基本类型________．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
-
镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁（其中氮元素为-3价），氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气．请写出氮化镁与水反应的化学方程式________．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析