下列句子中，加点的成语使用错误的一项是（ ）
A. 到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活 跃在田间草地的昆虫也都销．声．匿．迹．了。
B. 这片文章立意新颖，分析问题鞭．辟．入．里．，很是发人深省。
C. 太让人感动了，听了他的事迹，我便浮．想．联．翩．地流下了眼泪。
D. 平时学习不认真，不求甚解，到用时就会感到知识贫乏，一．筹．莫．展．。
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下列句子中，加点的成语使用错误的一项是（ ）
A．学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。
B．这篇文章立意新颖，分析问题鞭辟入里，很是发人深省。
C．平时学习不认真，不求甚解，到用时就会感到知识贫乏，一筹莫展。
D．到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。
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下列句子中划线的成语使用正确的一项是（3分）（ ）
| A．学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获得更多的知识。 |
| B．在学校创新作文比赛中，李伟同学的《心中的温暖》一文，构思别具匠心、选材新颖典型，获得了老师和同学们的好评。 |
| C．三年的初中生活，我们班级就像一个大家庭，大家相互关心和帮助，相敬如宾，友好相处，留下了许多美好的记忆。 |
| D．发令枪响后，刘明同学首当其冲，跑在最前头，最终获得第一名。 |
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下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）
A. 古人留下了许多荡气回肠的爱国故事，我们要重蹈覆辙，将古人的爱国精神发扬光大。
B. 天宫二号像一支离弦之箭，气冲斗牛 ，直上云天，成为我国载人航天发展史上新的里程碑。
C. 每天下班前，住院部的张医生总会在病人弥留之际，叮嘱病人注意事项。
D. 一个言行相顾的人说话做事是不会出尔反尔的。
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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 当今社会，经营者应怀有悲天悯人的胸襟，并以正义为前提。
B. 这对相声演员一上台，那滑稽相就让观众们忍俊不禁地大笑起来。
C. 学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神。
D. 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。
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下列句子中划线成语或俗语使用有误的一项是
A．在寡不敌众的情况下，他满怀宁为玉碎不为瓦全的一腔悲愤，在城北投江殉国。
B．这个学生好学善思，经常向老师请教问题，有一种不耻下问的精神。
C．以动荡的小船为家，渔民们却能安之若素，举止泰然。
D．小王还年轻，说话没轻没重，您宰相肚里能撑船，别跟他一般见识。
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下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 今天小学同学相聚，我看到了张明，真想不到当年拿起英语书就头疼的他，竟然能说出一口流利的英语，真得刮目相看了。
B. 学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。
C. 到上海参观世博园的游客，虽然来自世界各地，萍水相逢，但在进馆排队的漫长等待中，他们互相攀谈，一下子成了朋友。
D. 到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。
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下列句子中加点的成语运用正确的是（ ）
A. 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
B. 王小明同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。
C. 运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是画蛇添足。
D. 他这样做自以为很稳妥，其实是塞翁失马，稍不注意就会出现错误。
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下列句子中加点的成语运用正确的是（ ）
A. 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
B. 做信客的，就得挑着一副生死与共的重担，来回奔忙。
C. 运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是画蛇添足。
D. 城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
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下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）
A. 做学问是一项艰苦的劳动，只有踏踏实实、持之以恒地做下去，才能有所成就
B. 把开卷有益当成人生信条，持之以恒地坚持下去，一定是不错的
C. 方舟子近年来一直致力于格物致知，通过写文章和出书向大众普及科技知识
D. 这些肖像画，风格各异，色彩斑斓，有的是笔墨浓重的油画，有的是一蹴而就的速写，有的是笔墨线条都清晰可见的素描。
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下列句子中加点成语运用正确的一项是( ) （2分）
A．古人给我们留下了许多荡气回肠的爱国故事，我们要重蹈覆辙，将古人的爱国精神发扬光大。
B．山区的孩子们想读书却没有校舍，没有书本，他们与我们现在拥有的读书条件真是无与伦比啊！
C．张老师批改作文非常认真，他常常吹毛求疵地指出我作文中的错别字。
D. 读书的方法。不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。
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