（2015秋•东平县期末）结合所学，分析胃的横切面示意图，回答问题：
（1）动物和人体的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是 ，该细胞经过分裂和 ，就形成了组织．
（2）通过分析图示，可知胃是由 、肌肉组织、神经组织和 按照一定的次序构成的．
（3）像这样右不同的组织按照一定的次序结合在一起，行使一定的功能就构成了 ．
（4）根据所学可知，动物体的结构层次是
A．细胞→组织→器官→系统→动物体
B．细胞→组织→器官→动物体
C．细胞→组织→系统→器官→动物体
D．细胞→器官→组织→动物体．
七年级生物综合题中等难度题
（2015秋•东平县期末）结合所学，分析胃的横切面示意图，回答问题：
（1）动物和人体的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是 ，该细胞经过分裂和 ，就形成了组织．
（2）通过分析图示，可知胃是由 、肌肉组织、神经组织和 按照一定的次序构成的．
（3）像这样右不同的组织按照一定的次序结合在一起，行使一定的功能就构成了 ．
（4）根据所学可知，动物体的结构层次是
A．细胞→组织→器官→系统→动物体
B．细胞→组织→器官→动物体
C．细胞→组织→系统→器官→动物体
D．细胞→器官→组织→动物体．
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（2015秋•东平县期末）根据细胞分裂过程示意图回答问题：
（1）分析图示，可判断该图是动物细胞的分裂还是植物细胞的分裂？ 细胞的分裂，判断依据是
（2）细胞分裂时， 先由一个分成两个，随后， 分成两份，在原来细胞的中央形成新的 ，于是，一个细胞就分裂成了两个细胞．
（3）在细胞分裂过程中， 经过复制而倍增，然后平均分配到两个相同的新细胞中，这种变化的意义是 ．
（4）人的细胞核中有46条染色体，经过两次细胞分裂后形成四个细胞，则每个新细胞中染色体的数量为
A.92条 B.46条 C.23条 D．不能确定．
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（2015秋•东平县期末）如图是某同学做“观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验时记录下的图象，结合所学分析回答问题：
（1）在观察前，应先对光，在进行步骤1时，应使[ ] 物镜对准通光孔，成功的标志是在视野内看到白亮的视野．
（2）步骤3的操作是使图象移至视野的中央，则装片应向 移动．
（3）步骤4的操作是使图象进一步清晰，需要进行的操作是调节[ ] ．
（4）步骤5所进行的主要操作是 ．
A．移动装片，换用高倍物镜 B．调节反光镜，换用高倍物镜
C．移动装片，换用低倍物镜 D．调节反光镜，换用低倍物镜
（5）无论他怎样努力，都不会看到下列哪组结构 ．
A．细胞核和细胞膜 B．细胞膜和细胞质
C．细胞质和细胞核 D．细胞壁和液泡
（6）该显微镜最大能将细胞放大 倍．
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（2015秋•罗平县期末）根据如图A叶芽切面和B枝条结构示意图回答下列问题：
（1）3 将来发育成[8] ．
（2）1属于 组织，它的作用是 ．
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（2015秋•罗平县期末）豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注．下面是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：
（1）从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于 ．
（2）A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破[⑤] 的结构是[ ] ．
（3）E是由D中的 发育而来，在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是 ．
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（2015秋•厦门期末）如图是细胞分裂、分化的示意图，据图回答问题．
（1）人体发育从一个细胞开始，这个细胞就是 ．
（2）图中甲、乙两个过程， 表示细胞分裂过程，细胞分裂使细胞 增多．
（3）通过细胞生长、分化，形成多种多样的细胞，进而形成不同的 ．
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（2015秋•东平县期末）分析细胞结构图，回答问题：
（1）从图中可以看出，植物细胞与动物细胞共同具有的结构是 （填结构名称，不全不得分）
（2）“种瓜得瓜，种豆得豆”取决于结构[ ] ．
（3）西瓜的红汁水很甜，是因为其中的糖分存在于结构[ ]中的细胞液中
（4）图中结构[2]的主要功能是 ．
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（2015秋•罗平县期末）如图中，A﹣﹣E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：
（1）人体的基本组织中：覆盖在我们身体表面的是皮肤，其中，皮肤的表皮层属于 组织；流动在血管内的血液属于 组织．
（2）B通过 形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．
（3）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合．图中所示的系统具有的生理功能是 和 ．
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如图示意了人体的结构层次，请据图分析回答下列问题
(1)人体的发育是从一个细胞一受精卵开始的图中字母 ___________ 所示的是受精卵
(2)受精卵通过细胞分裂产生新细胞，经过细胞生长和分化形成不同的组织。图中①、②、③表示细胞分裂过程的是 _________。图中字母_____所示的是组织。
(3)图中E所示的胃在人体结构层次上属于________它是由不同的 _____ 按照一定的次序结合在一起构成。
(4)按照从微观到宏观的顺序，植物体的结构层次包括 __________ 和植物体，与人体结构层次相比，没有图中字母 ________ 所示的系统。
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（2015秋•岱岳区期末）如图中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 ．
（2）A细胞通过 形成B，在此过程中， 先由一个分成两个，分别进入两个新细胞．
（3）B通过 形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．
（4）人体的基本组织共有 种．
（5）在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是[ ] ．
（6）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合，图E中所示的系统具有的生理功能是 和 ．
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