某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．（1）图中仪器a的名...

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某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

（1）图中仪器a的名称为　________　；

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是　________　，应选择的气体发生装置是和收集装置是　________．

（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是　________　，应选择的发生装置是　________　，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管　________　（填①或②）通入．

（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是　．

（5）在科学家眼里，二氧化碳是可以利用的重要资源．在一定条件下，二氧化碳和金属钠反应可以制金刚石[CO₂+4NaC（金刚石）+2Na₂O]，请计算92g金属钠理论上可制得含碳96%的金刚石的质量．

九年级化学填空题中等难度题

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35．（2009•无锡）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

（1）写出图中有标号的仪器名称：a______，b______．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是______（填字母），反应的化学方程式为______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
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（2011•新区二模）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

（1）写出图中有标号仪器的名称：①______、②______；
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的最佳装置组合是______（填序号），其中二氧化锰起______作用．
（3）实验用氯酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为______△2KCl+3O₂↑
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某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

（1）写出图中有标号的仪器名称：a______，b______．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的制取装置是______（填字母），反应的化学方程式为______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
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（2011•鼓楼区二模）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

（1）写出图中有标号的仪器名称：a______，b______．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是______（填字母），用C装置收集氧气时氧气集满的实验现象是______．
（3）如选用装置A作为氢气的发生装置，其化学方程式为______；
收集装置可选择______或F，若用F装置收集氢气，则氢气应从_______口通入（填“①”或“②”）．
（4）气体在实验室能用右图装置制取，并能实现“随开随用，随关随停”的是______
A．过氧化氢溶液溶液与二氧化锰制取氧气
B．石灰石与稀盐酸制取二氧化碳
C．锌粉与稀盐酸制取氢气．

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某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

（1）写出图中有标号的仪器的名称：a________，b________．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为________．上述装置中应该选择的发生装置是________（填字母）；但该装置在使用时需要进一步改进，说出改进的方法及其原因________．
（3）实验室制取二氧化碳所用的药品是________，应选择的收集装置是________（填字母）．
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某研究性学习小组利用下列装置进行相关气体的探究，请你分析并填空．

（1）写出图中有标号的仪器名称：a______，b______．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是______（填字母），使用装置B制氧气还需做的一点改动是______．反应的化学方程式为______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
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某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取等探究活动，请你分析并填空．

（1）写出图中有标号仪器的名称：a______、b______．
（2）以高锰酸钾为原料用A装置制氧气，需做的改进是______，该反应的化学方程式为______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
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某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。
（1）写出带标号仪器的名称：①　　　　　　　　　　　
（2）若实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选用的装置组合是__________（填字母），实验中若发现水槽中的水变红了，可能原因是　　　　　　　　　　　；若用G装置收集氧气，则氧气从　　　　端（填a或b）进入。该反应的文字或符号表达式是　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）实验室若用大理石块和稀盐酸反应制取二氧化碳，可选B作为发生装置，但无法控制反应速率，为了控制反应速率，可选用上述装置中的__ 　　　　　　　　 _（填字母）；老师强调收集二氧化碳只能用D,据此猜测二氧化碳的一条性质　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（4）某微型实验装置H如右图，该装置相当于上图发生装置中的　　　　　　　（填字母），用该微型仪器进行实验，除试剂用量很少以外，还可能具有的优点是　　　　　　　　　　　　　　。（写出一点即可）

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某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

（1）写出带标号仪器的名称：①______②______．
（2）若实验室用高锰酸钾制取较干燥的氧气，则选用的制取装置组合是______，用此方法收集氧气是利用了氧气______的物理性质．证明氧气已集满的方法是______．若用G装置收集氧气，则氧气从______端（填a或b）进入．该反应的化学符号表达式是______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
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某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请分析并填空。
（1）写出图中仪器b的名称　　　　　　　　　；
（2）实验室不用催化剂制取氧气的化学方程式是　　　　　　　　　，气体收集装置是　　　　　　（填字母序号，下同）；
（3）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取甲烷应选择的发生装置是　　　　　　，甲烷燃烧的化学方程式是　　　　　　　　　；若用盛满水的F装置收集甲烷，则气体应从导管　　　　　　　（此处填数字序号）通入。
（4）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2的化学方程式为　　　　　　　　　　　，如图G所示，将收集到的二氧化碳倒入燃着蜡烛的烧杯中，该实验说明二氧化碳具有的性质是　　　　　　　　　　　。

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