某小组在 “探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设是：光照能影响叶绿素的形成...

某小组在 “探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设是：光照能影响叶绿素的形成。据此假设该小组设计如下实验方案：

（1）全班同学们讨论后认为：按上述实验方案进行实验，并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究，因为该实验方案中变量有_______个。

（2）请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案：

①环境条件的设计 ：甲组____________________________ ，乙组___________________________。

②实验材料选择：____________________________。

（3）请写出支持假设的实验结果预期：甲组植株_________ ，乙组植株___________。

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某小组在 “探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设是：光照能影响叶绿素的形成。据此假设该小组设计如下实验方案：

（1）全班同学们讨论后认为：按上述实验方案进行实验，并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究，因为该实验方案中变量有_______个。

（2）请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案：

①环境条件的设计 ：甲组____________________________ ，乙组___________________________。

②实验材料选择：____________________________。

（3）请写出支持假设的实验结果预期：甲组植株_________ ，乙组植株___________。

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某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设是：光照能影响叶绿素的形成。据此假设，该小组设计如下实验方案：

（1）全班同学们讨论后认为：按上述实验方案进行实验，并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究，因为实验方案中的变量有　　　　　　 个。

（2）请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写成你的实验方案：①环境条件的设计。甲组：暗、　　　　　　　 ；乙组：　　　　　　　　 、适宜温度。②实验材料选择：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）请写出支持假设的实验结果预期：甲组植株呈现　　　　 色，乙组植株呈现　　　　 色。

（4）上述研究方法属于　　　　　　 法。

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某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设是：光照能影响叶绿素的形成．据此假设该小组设计如下实验方案：

（1）全班同学们讨论后认为：按上述实验方案进行实验，并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究，因为实验方案中的变量有____________个．

（2）请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写成你的实验方案：

①环境条件的设计．甲组：阴暗、____________；乙组：____________、适宜温度．

②实验材料选择：同样多株韭苗．

（3）请写出支持假设的实验结果预期：甲组植株呈现黄白色，乙组植株呈现____________．

（4）上述研究方法属于____________法．

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某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设是：光照能影响叶绿素的形成。据此该小组设计如下实验方案：

（1）全班同学讨论后认为：按上述实验方案进行实验，并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究，因为实验方案中的变量有______个。

（2）请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案：

（3）请写出支持假设的实验结果预期：_______组植株呈现绿色。

（4）上述研究方法属于______________法。

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某小组在 “探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设是：光照能影响叶绿素的形成。据此假设该小组设计如下实验方案：

（1）全班同学们讨论后认为：按上述实验方案进行实验，并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究，因为该实验方案中变量有_______个。

（2）请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案：

①实验前，提出的问题是：　　　　　　　　　　　　　　　　 ?

②环境条件的设计 ：甲组选择阴暗、适宜温度，乙组选择光照充足、适宜温度。设置甲组和乙组是为了________________。该实验的变量是__________。

（3）请写出支持假设的实验结果预期：

甲组植株变_________（绿色或黄色），乙组植株变___________（绿色或黄色）。

（4）该实验中能不能只用1株韭苗？ ________。为什么? ____________________________

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某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设是：光照能影响叶绿素的形成．据此假设该小组设计如下实验方案：

（1）全班同学们讨论后认为：按上述实验方案进行实验，并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究，因为该实验方案中变量有 　　　　　　　　　　 个．

（2）请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案：

①环境条件的设计：甲组 　　　　　　　　　　 ，乙组 　　　　　　　　　　 ．

②实验材料选择： 　　　　　　　　　　 ．

（3）请写出支持假设的实验结果预期：甲组植株　　　　　　　　　　 ，乙组植株　　　　　　　　　　　　 　 ．

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兰兰发现韭苗和蒜苗埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分却是绿色的，于是在 “探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出假设：光照能影响叶绿素的形成。据此假设兰兰设计如下实验方案。

请根据表格中提供的信息判断下列说法的正误

⑴该实验探究的方案中变量有3个。　 （____）　

⑵该实验方案可以对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究。（____）　　

⑶环境条件的设计 ：甲组阴暗、适宜温度，乙组应改为：光照充足、适宜温度。（____）

⑷支持假设的实验结果预期：甲组植株有叶绿素形成，乙组植株没有叶绿素形成。（____）

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某小组在 “探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设是：光照能影响叶绿素的形成。据此假设该小组设计如下实验方案：

（1）全班同学们讨论后认为：按上述实验方案进行实验，并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究，因为该实验方案中变量有_______个。

（2）请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案：

①环境条件的设计 ：甲组____________________________ ，乙组___________________________。

②实验材料选择：____________________________。

（3）请写出支持假设的实验结果预期：甲组植株_________ ，乙组植株___________。

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