为测量阻值在5～10Ω之间的定值电阻Rx，小明从实验室找来如下器材：电源一只（电压3V不变...

（6分）为测量阻值在5﹣10Ω之间的定值电阻Rx，小明从实验室找来如下器材：电源一只（电压3V不变），电流表一只（0﹣0.6A、0﹣3A），电压表一只（0﹣3V、0﹣15V），滑动变阻器三只（规格分别为“100Ω　 0.2A”、“1kΩ　 0.1A”和“50Ω　 1A”），开关一只，导线若干．

（1）你认为小明应该选用规格为　　　 的滑动变阻器；

（2）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；

（3）连接好电路后，小明进行了实验，根据所测的数据绘制出了电阻Rx的I﹣U图象，由图象可知，通过Rx的电流与其两端电压的关系是　　 ，Rx的阻值是　 Ω．

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为测量阻值在5～10Ω之间的定值电阻Rx，小明从实验室找来如下器材：电源一只（电压3V不变），电流表一只（0～0.6A、0～3A），电压表一只（0～3V、0～15V），滑动变阻器三只（规格分别为“100Ω 0.2A”、“1kΩ 0.1A”和“50Ω 1A”），开关一只，导线若干．

（1）你认为小明应该选用规格为　　　 的滑动变阻器；

（2）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；

（3）连接好电路后，小明进行了实验，根据所测的数据绘制出了电阻Rx的I﹣U图象，由图象可知，通过Rx的电流与其两端电压的关系是　　　 ，Rx的阻值是　　　 Ω．

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为测量阻值在5～10Ω之间的定值电阻Rx，小明从实验室找来如下器材：电源一只（电压3V不变），电流表一只（0～0.6A、0～3A），电压表一只（0～3V、0～15V），滑动变阻器三只（规格分别为“100Ω　 0.2A”、“1kΩ　 0.1A”和“50Ω　 1A”），开关一只，导线若干．

（1）你认为小明应该选用规格为　　　　 的滑动变阻器；

（2）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；

（3）连接好电路后，小明进行了实验，根据所测的数据绘制出了电阻Rx的I﹣U图象，由图象可知，通过Rx的电流与其两端电压的关系是　　　　 ，Rx的阻值是　　　　 Ω．

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小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻Rx（阻值约为500Ω）的阻值。实验室所提供的器材有：电源（电压约为9V），滑动变阻器R0（100Ω  2A），电流表（量程为0～0.6A，分度值为0.02A），电压表（量程为0～3V，分度值为0.1V）各一个，开关、导线若干。

请你利用上述器材设计一个实验，测出未知电阻Rx的阻值。（电路可重组）要求：

（1）画出实验电路图；

（2）简述实验步骤；

（3）写出Rx的表达式（用已知量和测得量表示）。

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小明与小青想利用实验室所提供的器材测量未知电阻R (阻值约为1k)。实验室所提供的器材有：电源(电压约为9V)、滑动变阻器R(100 2A)、电流表(量程为0～0.6A、分度值为0.02A)、电压表(量程为0～3V、分度值为0.1V)各一个，开关S1、S2两只，导线若干。

⑴小明设计了如图甲所示的电路进行测量，通过改变R的阻值改 变电路中电流，但小青同学觉得他不能准确测出未知电阻R，其主要理由是因为　　 。

⑵小青又设计了如图乙所示的电路进行测量。具体方案是：

①将滑动变阻器调到最大值；②闭合S1、S2，测得电流I1；

③断开S2，再用电压表测得　　 两端的电压U；④求出未知电阻R，其表达式为：R=　　 (用已知量和测得量表示)。

⑶小明觉得小青在第③步中没必要把电压表接入测电压，而是直接再次测得电流I2，求得未知电阻R=（－1）R即可，你觉得小明与小青的方案中，是　　 方案更科学合理。

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同学们要测量电阻Rx的阻值（其阻值约为1kΩ），实验室能提供的器材有：电压保持不变的电源（约为9V），滑动变阻器R（100Ω 2A），电流表（量程为0～0.6A，分度值为0.02A）、电压表（量程为0～3V，分度值为0.1V）各一块，开关S1、S2 两只，导线若干．请你用上述器材设计方案测出未知电阻RX的阻值．要求：　　

（1）在虚线框内画出实验电路图（在一个电路中完成测量，不许重组电路）____________；

（2）写出实验步骤；____

（3）写出计算RX的表达式（用已知量和测量量来表示）___________．

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