实验室中进行实验需要制取少量的乙炔气体，小婷同学对制取乙炔的方法进行了探究．请你参与她探究...

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实验室中进行实验需要制取少量的乙炔气体，小婷同学对制取乙炔的方法进行了探究．请你参与她探究过程并回答有关问题．小婷同学首先查阅了相关资料，获得了如下信息：
①乙炔（C₂H₂）是一种无色、无味、无嗅的气体，比空气轻，微溶于水，易燃烧．
②（A）天然气在电炉中高温下反应可生成乙炔：2CH₄

C₂H₂+3H₂
（B）固体碳化钙（CaC₂）与水反应可生成乙炔：CaC₂+2H₂0═Ca（OH）₂+C₂H₂↑
（1）实验室应选择制取乙炔气体的反应是______（填“A”或“B”），选择该反应的理由是______．
（2）实验室给出了下列几种仪器

那么制取和收集乙炔应选择的仪器有______在实验室中制取该气体的发生装置，还可用于制取的气体是______（写一种即可）写出制取该气体的反应方程式______，制取和收集该气体还需要的仪器有______
（3）画出制取和收集该气体的装置图．

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少年，再来一题如何？

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相关试题

探究实验室制取气体的方法
实验室中进行实验需要制取少量的乙炔气体，小婷同学对制取乙炔的方法进行了探究。请你参与她探究过程并回答有关问题。
小婷同学首先查阅了相关资料，获得了如下信息：
①乙炔（C2H2）是一种无色、无味、无嗅的气体，比空气轻，微溶于水，易燃烧。
②（A）天然气在电炉中高温下反应可生成乙炔：2CH4高温 C2H2+3H2
　（B）固体碳化钙（CaC2）与水反应可生成乙炔：CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑
（1）实验室应选择制取乙炔气体的反应是______（填“A”或“B”），选择该反应的理由是________。
（2）实验室中有以下两套气体的发生装置。
制取乙炔应选择的装置是_________________（填“甲”或“乙”）。
你选择此装置的理由是______________________。
（3）实验室中收集乙炔气体可采用的方法是_________，选择此方法的理由是__________。
（4）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选择的发生装置是___________（填“甲”或“乙”），发生反应的化学方程式是___________。收集满气体的集气瓶应该放在桌面上。写出用澄清的石灰水检验二氧化碳的化学方程式__________。

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探究一：气体的制取
实验室中进行实验需要制取少量的乙炔气体，小婷同学对制取乙炔的方法进行了探究。请你参与她探究过程并回答有关问题。
（查阅资料）小婷同学首先查阅了相关资料，获得了如下信息：
①乙炔(C2H2)是一种无色、无味、无嗅的气体，比空气轻，微溶于水，易燃烧。
②(A)天然气在电炉中高温下反应可生成乙炔：2CH4C2H2+3H2
(B)固体碳化钙(CaC2)与水反应可生成乙炔：CaC2+2H2O＝Ca(OH)2+C2H2↑
（选择装置）
(1)实验室应选择制取乙炔气体的反应原理你选择的是___(填“A”或“B”)，选择该反应的理由是___。
(2)实验室中有以下两套气体的发生装置(如图)。
制取乙炔应选择的装置是___(填“甲”或“乙”)。
你选择此装置的理由是___。
(3)若用如图丙装置收集乙炔气体，气体应该从___(a或b)进入。

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实验室中进行实验需要制取少量的乙炔气体，小婷同学对制取乙炔的方法进行了探究．请你参与她探究过程并回答有关问题．小婷同学首先查阅了相关资料，获得了如下信息：
①乙炔（C₂H₂）是一种无色、无味、无嗅的气体，比空气轻，微溶于水，易燃烧．
②（A）天然气在电炉中高温下反应可生成乙炔：2CH₄C₂H₂+3H₂
（B）固体碳化钙（CaC₂）与水反应可生成乙炔：CaC₂+2H₂0═Ca（OH）₂+C₂H₂↑
（1）实验室应选择制取乙炔气体的反应是______（填“A”或“B”），选择该反应的理由是______．
（2）实验室给出了下列几种仪器

那么制取和收集乙炔应选择的仪器有______在实验室中制取该气体的发生装置，还可用于制取的气体是______（写一种即可）写出制取该气体的反应方程式______，制取和收集该气体还需要的仪器有______
（3）画出制取和收集该气体的装置图．
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科学探究是奇妙的过程．某同学在实验室进行如下探究活动，请你参与并帮助完成下
列内容：
该同学在实验室发现一包白色粉末．他将该粉末取少量放入试管中，滴入稀盐酸，有气泡产生．
（1）【提出问题】该气体的成分是什么？
（2）【猜想与假设】该气体可能是CO₂
（3）【设计与实验】

实验步骤	实验现象	实验结论
用一支玻璃棒蘸取少许澄清石灰水，放在产生气体的试管口	玻璃棒上有白色物质产生	化学方程式：______ 该气体是CO₂，由此可判断该白色粉末中含有碳酸盐．

老师告诉他：该白色粉末是Na₂CO₃、K₂CO₃、CaCO₃、BaCO₃中的两种，于是该同学做了进一步探究．
（4）【提出问题】该白色粉末的成分是什么？
（5）【猜想与假设】
猜想1：该白色粉末是Na₂CO₃、K₂CO₃
猜想2：该白色粉末是CaCO₃、BaCO₃
（6）【设计与实验】
实验步骤及现象：
①取白色粉末少许于试管中，再注入适量水，振荡，粉末全部溶解．
②向①中滴入澄清石灰水，溶液中出现白色沉淀．
（7）【实验结论】
猜想______正确．请你思考判断：该同学做的上述实验中，是否有必要做第②步？
______；为什么？______．

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某化学兴趣小组的同学利用如图1装置进行实验室制取气体的探究．
请你参与探究并回答下列问题．
（1）用A、D组合，可以制取一种气体，其反应的化学方程式是______△2KCl+3O₂↑
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某化学兴趣小组的同学利用下图实验装置进行实验室制取气体的探究．

请你参与探究，并回答下列问题：
（1）某同学用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶氧气，可选用的装置组合是（填装置的序号，下同）______，写出反应的符号表达式______
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某化学兴趣小组的同学利用下图实验装置进行实验室制取气体的探究．

请你参与探究，并回答下列问题：
（1）某同学用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶氧气，可选用的装置组合是（填装置的序号，下同）______，写出反应的符号表达式______
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某化学兴趣小组的同学利用下图实验装置进行实验室制取气体的探究．

请你参与探究，并回答下列问题：
（1）某同学用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶氧气，可选用的装置组合是（填装置的序号，下同）______，写出反应的符号表达式______
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某化学兴趣小组的同学利用下图实验装置进行实验室制取气体的探究．
请你参与探究，并回答下列问题：
（1）写出指定仪器的名称①______；②______．
（2）以高锰酸钾为原料实验室制取氧气，应选用的装置组合为______，反应的符号表达式为______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
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某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究．

请你参与探究并回答下列问题．
（1）写出编号为①的仪器名称______；
（2）写出实验室制取氧气的一个化学方程式是______△2KCl+3O₂↑
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